【正文】 盛做貢獻的思想。真正達到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。通過給予他們生活和學習上的幫助，切實減輕其家庭經(jīng)濟負擔，逐步提高學習能力；四是積極開展志愿者服務(wù)活動。三是開展“幫困助學一對一”主題實踐活動。具體做法：一是講一則雷鋒故事，結(jié)合學?！叭招幸簧啤钡掠黝}活動做一件好事。三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)開展“弘揚雷鋒精神、共建文明風尚”主題的學雷鋒活動，培養(yǎng)學生高尚的道德風尚。主辦一期主題教室板報；觀看一部革命題材的影片；向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來。對學生以開展活動為載體，組織學生開展“四個一”活動：即舉辦一次知識講座。通過學習中共中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，使教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；通過測評，教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。分工具體，職責明確，由教科室負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀良好氛圍 一是通過LED屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀”基本內(nèi)容讓全體師生熟知于心；二是通過校園網(wǎng)站進行宣傳，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容；三是在校園里顯眼處張貼24字體現(xiàn)核心價值觀基本內(nèi)容的標語，向社會宣傳，為群眾宣傳，提高社會主義核心價值觀知曉率；四是安排專門的宣傳欄、櫥窗、班級板報等形式進行宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。第二篇：小學培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)小學開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題活動總結(jié)自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，成立了領(lǐng)導小組，制訂了實施方案。要主動融入社會主義核心價值觀精神，讓核心價值觀深入每個學生心里。“紅領(lǐng)巾”廣播站講社會主義核心價值觀相關(guān)的小故事。,向全體師生發(fā)出“開展踐行社會主義核心價值觀”的活動倡議。主辦了一個面向教師的“培育和踐行社會主義核心價值觀”的專題講座。第一篇：小學培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)[本站推薦]加強校園文化建設(shè)凸顯社會主義核心價值觀氛圍活動工作總結(jié)為加大學校社會主義核心價值觀社會宣傳力度，扎實推進培育和踐行社會主義核心價值觀工作，全面落實立德樹人根本任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)南寧市教育系統(tǒng)加強校園文化建設(shè) 凸顯社會主義核心價值觀氛圍的活動方案的通知》（南教“美麗辦”〔2015〕34號）精神,對本校培育和踐行社會主義核心價值觀情況進行自查，情況小結(jié)如下： 學校深入學習貫徹總書記今年重要講話精神，做好在少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動，利用好校內(nèi)外宣傳陣地將社會主義核心價值觀“24字”要求融入課堂教學和少先隊活動，并開展主題教育，主動把核心價值觀精神融入學校校園文化建設(shè)中。一、加強領(lǐng)導、強化管理，提高師德水平 學校成立了以李成英校長為首的工作領(lǐng)導小組，組建了強有力的班主任工作隊伍，帶領(lǐng)各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系。二、健全機制、宣傳發(fā)動，營造宣傳氛圍，做到有計劃，有目標，真正把工作落到實處?！案粡?、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24字核心價值觀張貼在學校教學樓的醒目位置和各班教室，營造社會主義核心價值觀的宣傳氛圍。張貼社會主義核心價值觀宣傳海報，營造社會主義核心價值觀的宣傳氛圍等。學校已形成了良好的踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將踐行社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。二、加強組織領(lǐng)導，積極踐行社會主義核心價值觀我校召開校領(lǐng)導班子會議，制定了《榆林實驗小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》，成立了以校長為組長，三位副校級領(lǐng)導為副組長，學校中層干部、班主任及年級組長為成員的領(lǐng)導小組，具體組織實施學習活動。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我校在集中學習中滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容。我校對教師實行師德師風考核制度，在全校營造齊心正風鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。組織一次主題班會活動。通過校園電視臺，倡議學生“向不文明行為告別，做一個有道德的人”，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。我校以“學雷鋒活動月”為契機，在學雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學雷鋒精神，做文明學生”的主題班隊會。二是做“感恩小雷鋒”，為家庭、父母做好事。以校領(lǐng)導一對一幫助一名貧困生，廣大教師一對一幫助一名學困生為主要內(nèi)容。我校組織自愿者服務(wù)小隊，在保寧路社區(qū)工作人員及學校輔導員的帶領(lǐng)下，走進社區(qū)及孤寡老人家里，用自帶的掃帚、小鏟、抹布等小工具進行打掃衛(wèi)生、清理野廣告、為孤寡老人表演節(jié)目等活動，以實際行動為榆林創(chuàng)建文明城市盡一份力量，為社區(qū)孤寡老人送上一份溫暖；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務(wù)活動。各班開展以“童心向黨”為主題的革命歌曲傳唱活動，學校教導處特意安排專業(yè)教師，上好音樂課，學校有針對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每周教唱一首，校園里每天都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學生。四、發(fā)揮家長示范校優(yōu)勢，把社會主義核心價值觀活動引向深入積極發(fā)揮“陜西省示范家長學?！钡膬?yōu)勢，始終把辦好“家長學?！奔{入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，家校聯(lián)合，探索切實有效的教育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。二是學校建立健全家長學校的各項規(guī)章制度，每學期有較系統(tǒng)的家長學校工作計劃，嚴格按照