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正文內(nèi)容

小學(xué)作文指導(dǎo)(開頭結(jié)尾)匯編-展示頁

2024-10-06 01:12本頁面
  

【正文】 點評:這篇作文緊緊圍繞折爸爸是個“頑童”敘述,結(jié)尾時候扣?。B童爸爸)這一作文題目,再次點明爸爸是個“頑童”,使文章結(jié)尾更加緊湊。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾:只有珍惜時光的分分秒秒,才能不虛度光蔭,做應(yīng)該做的事,這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。同學(xué)們,相信自己,別說你不行點評:這篇作文,引用了毛主席的詩句:“自信人生兩百年,會當(dāng)水擊三千里”,恰當(dāng)且有說服力,表現(xiàn)了對生活的渴望,對生命的渴望,對挑戰(zhàn)的渴望,富含深刻的哲理。比如:相信自己,別說你不行 “自信人生兩百年,會當(dāng)水擊三千里”。我緊緊抱住“小淘氣”把它送回去,便飛快的向?qū)W校跑去......點評:這篇作文使用自然式結(jié)尾,文章開始即點明了總結(jié)受(小貓釣魚)的啟發(fā),想到用魚“釣”躲在車下的貓,接著描寫了小貓的楊子,隨后敘述了釣貓的經(jīng)過,最后以把貓送還主任的結(jié)束,事情結(jié)束了,文章頁就結(jié)束了。每天望著培育了我六年的母校,我常常心里激動地說:“母校,謝謝你培育了我。那是因為它小小的面積卻驚人地集中了最大的思想:我們會躲在書堆后說閑話,我們會躲在書堆后小睡一會,我們會在課桌上貼上一句名言警句,我們會在課桌上做完一道又一道題??那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具,它見證著我的成長,見證著我的成熟,見證著我的歡笑和淚水??光陰似箭,日月如梭,多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過。告別那塊黑板。告別母校,我忘不了教室里的黑板?,F(xiàn)在,我們就要各分東西了,真叫人舍不得。雖然如此,班上的每個同學(xué)都對我很親切。告別母校,我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子那時候,我常常和朋友追逐嬉戲。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈,指引我們前進。這不?“煮”下面還有四點水呢!開頭方法畢業(yè)了,多么不舍在小學(xué)六年級的日子一天天的變少,我的心情也一天天地沉痛起來;一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過。后來我才知道,是因為我煮飯之前忘了給鍋里加水,才會燒成這樣。正當(dāng)我發(fā)愁時,爸媽回來了。原來,大自然中有許多作用相似的動植物,只要我們細(xì)心觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)其中所蘊含的奧秘!成功=信心+勤奮+努力+知識辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。用利器將其劃開,便會流出一種叫生漿的液體,乳白色,很黏,是制作車用塑膠輪胎和醫(yī)用手套的重要材料!“咦?橡膠樹只生長在云南一帶,我怎么又會在重慶看見它的身影呢?”我百思不得其解。難道小樹也會流淚?后來,我回到家里,像蜘蛛一樣在“網(wǎng)”上搜索樹木會“流淚”的答案。回到家后,我一看鞋底,發(fā)現(xiàn)右邊有一塊玻璃碎片,就小心翼翼的取了出來,生氣的扔到一棵樹上,但那塊玻璃并沒有掉下來,真是個奇跡!好奇心驅(qū)使我上前看個究竟。橡膠樹的特別之處——就在于它會“流淚”。運用這種開頭方法,要注意一點,就是比較的對象必須是同一類型,如果拿眼睛與鼻子比,性格與品德比,就難以進行比較了,也就起不到襯托的作用。你看,這個開頭,就通過四個人眼皮的單與雙、眼睛的大與小等方面的比較,襯托和突出了“我”的眼睛小而有神的特點。這段文字,選自習(xí)作《小眼睛的男子漢》,是文章的開頭部分。小時候,我曾委屈地向媽媽“投訴”,沒想到媽媽聽了“撲哧”一笑,撫摸著我的頭說:“男孩子眼睛長得小,更精神。可輪到我,只落了個單眼皮小眼睛,一笑起來,眼睛就只剩下一條縫了?!逗_吶な隆啡纾红o下來的時候總想起那條小巷,小巷幽幽,包含多少人間真情。開始借景抒情,再總起全文例:童年像一條河,朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂?!?小試身手請你用自然式開頭仿寫《記一次旅游》倒敘式開頭(從結(jié)果寫起)這種開頭是用回憶的口氣先說事情的結(jié)果,然后再從頭說起,讓人覺得記憶中的事或美好、或有趣、或難忘、或后悔??刻骨銘心,難以忘懷。如《記一次掃墓》的開頭:“清明節(jié)那天的早晨,天陰沉沉的,還飄灑著牛毛細(xì)雨。從一件事情發(fā)生的時間(天氣環(huán)境)、地點、人物和起因入手進行開頭,很自然地寫下支去。”我們乘著木船蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。畫“________”的部分恰恰就是文章的中心,是全文的概括,看到這些,就知道文章要寫什么了。比如:《我的媽媽》開頭:我的媽媽叫付悅,今年38歲了,是一位白衣天使。開門見山式這種開頭是直接介紹人物的品格特點,概括全文要寫的內(nèi)容,直插中心。一、鳳頭、豬肚、豹尾文章開頭要像鳳凰的頭,精彩亮麗;中間要像豬肚,充實豐富;結(jié)尾要像豹尾,響亮有力,這樣的文章才會倍受人們喜歡?!倍U師說:“我很遺憾你只看到表面的勝負(fù),你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又能站起來的勇氣和毅力呢?這才是真正的男子氣概??!”啟示:成功在于不倒下,能一次次站起來迎接挑戰(zhàn)。他站起來繼續(xù)迎接挑戰(zhàn),但馬上又被打倒,他就又站起來??就這樣來來回回一共十六次。禪師安排孩子和一個空手道教練進行一場比賽,以展示這三個月的訓(xùn)練成果?!备赣H同意了。禪師說:“你把孩子留在我這邊,三個月以后,我一定可以把他訓(xùn)練成一個真正的男人。第一篇:小學(xué)作文指導(dǎo)(開頭+結(jié)尾)好的開頭與結(jié)尾 心靈小故事成 功一位父親很為他的孩子苦惱,因為他的兒子已經(jīng)十五六歲了,可是一點男子氣概都沒有。于是,父親去拜訪一位禪師,請他訓(xùn)練自己的孩子。不過,這三個月里面,你不可以來看他。三個月后,父親來接孩子。教練一出手,孩子便應(yīng)聲倒地。禪師問父親:“你覺得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子氣概?父親說:“我簡直羞愧死了!想不到我送他來這里受訓(xùn)三個月,看到的結(jié)果是他這么不經(jīng)打,被人一打就倒。只要站起來比倒下多一次,就是成功。二、文章的開頭好的開頭是成功的一半,開頭的形式方法很多,也沒有固定不變的,它要根據(jù)不同文章、不同內(nèi)容以及自己的思路、興趣來決定,靈活機動。好比一打開門,就看見山了。她熱愛自己的事業(yè),為醫(yī)治患者,挽救生命垂危的病人,廢寢忘食、不分晝夜地工作著,常常顧不上照顧這個家,更顧不上自己。再如:《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”《桂林山水》的開頭:人們都說:“桂林山水甲天下。成功=信心+勤奮+努力+知識自然式開頭(以起因?qū)懫穑_@種開頭也叫“順敘”開頭法。我們高年級同學(xué)站著整齊的隊伍,手捧朵朵小白花,心情沉重地去烈士陵園掃墓。比如:《童年趣事》的開頭:在我童年記憶的小河中,留下了許多金色的浪花,而最美的那一朵就是小時候“種汽車”,夢想能長出很多汽車的“傻事”,它給我?guī)淼臉啡ぶ两癫煌肯肫疬@件趣事,還捧懷大笑呢!小試身手請你用倒敘式開頭仿寫《童年趣事》抒情總起式。秋高氣爽的季節(jié),那次海邊捉蟛蜞真有趣。多少年來,成功=信心+勤奮+努力+知識例如我的爸爸我的爸爸的眼睛是雙眼皮小眼睛,我的媽媽呢,單眼皮大眼睛,我的姐姐呀,雙眼皮大眼睛,別提多漂亮了。愛美之心,人皆有之?!卑?,真沒辦法。這里就運用了比較襯托的方法,共涉及了四個人:爸爸、媽媽、姐姐和“我”。先寫三個人,形成鋪墊和襯托,然后寫“我”,是被襯托被突出的對象,這個開頭很有吸引力。開頭方法會“流淚”的樹大自然中,有許許多多不同的樹種:榕樹、龍血樹、萬年青??其中,最令我稱奇的是橡膠樹。我第一次發(fā)現(xiàn)橡膠樹會“流淚”是在六歲那年:那天,我中午回家,腳底被一塊玻璃碎片意外地刺中了,當(dāng)時感覺到一陣鉆心的痛,我只能一瘸一拐地走著回家?!鞍?!”小樹身上布滿了像眼淚一樣的乳白液體,正是這種粘糊糊的液體使玻璃碎片牢牢地粘在上面,久久不會掉落。經(jīng)過了不懈努力,我查到了:這種樹叫橡膠樹,只生長在云南一帶,屬于薔薇亞綱,大戟科。這時,我的大腦里翻過一張張圖片,一段段資料,那是我在《自然百科全書》中找到的一段資料:這種樹叫黃角樹,用利器將其樹干劃開就會流出黃角樹漿,黃角樹漿可用來做固體膠哩!哦,原來我家院子里的那棵樹不是橡膠樹,而是黃角樹,我差一點就把它當(dāng)做橡膠樹了。不知如何是好。媽媽問我:“行健你在干什么呀?”我吞吞吐吐地說:“我??我??做??做??”“咦,什么味道啊?”媽媽警覺地問,邊問邊和爸爸一起來到了廚房,一看,全明白了,“哈哈哈??”地笑了起來,把本來就愛笑得媽媽笑得眼淚都出來了,爸爸也被笑得彎下了腰。我想:無能做什么事只有仔細(xì)觀察,虛心學(xué)習(xí)才會成功。我和同學(xué)們就是在這里度過了六年歡樂的時光,在老師悉心的照料下我們終于長大了,馬上就要升入中學(xué)了。雖然我們都畢業(yè)了,她還是千叮嚀萬囑咐,叫我們要繼續(xù)努力,為自己的將來書寫光輝的篇章,將來為國家做貢獻。當(dāng)時的我,是那么天真不懂事。當(dāng)我上學(xué)時,他們陪伴著我;當(dāng)我寂寞時,他們編織笑話逗我開心。和同學(xué)們一起的美好時光,我永遠不會忘記。因為無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識,那線條是如此完美無缺;那技巧,是如此扣人心弦;那話語,是如此打動人心;那圖例,是如此生動形象??老師的手有了繭,老師的頭發(fā)有了星星白光,可是她們?nèi)跃蜆芬獾貙懼?、畫著,仿佛那是她們最大的樂趣。告別母校,我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。天下沒有不散的筵席,在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別,各奔東西了。”開頭方法蜘蛛記成功=信心+勤奮+努力+知識地上學(xué)去了。收尾很自然如:《游筆架山》的結(jié)尾:太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途?? 第二種:引用式結(jié)尾根據(jù)事情的內(nèi)
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