小學(xué)語文遠程培訓(xùn)研修日志-展示頁
2024-10-06 01:12本頁面
【正文】 ，學(xué)生對所教內(nèi)容的回憶率是90%。學(xué)生是不斷成長的，可以說是日新月異，所以我們要學(xué)會等待，而不是迫不及待。可我們習(xí)慣于學(xué)生失敗時的貌似鼓勵式的批評，自己聽著都感覺別扭。我以前經(jīng)常抱怨學(xué)生不理解老師的良苦用心，現(xiàn)在冷靜地想想，是我的教育智慧不夠?！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生，只有有智慧的校長才能帶出有智慧的學(xué)?！薄喾路鹨还汕迦魈试谖铱莞傻男撵`，專家們的知識美和人性美時時撞擊我的心坎，潤澤我的心靈，回顧學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感受頗多。明天讓我們帶著希望，向著目標一同奮進。昨天，我們曾經(jīng)帶著困惑，攜著迷茫走進研修網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。通過各種學(xué)習(xí)，要力求解決教學(xué)中的實際問題，促進自己的健康成長，切實提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身穩(wěn)步提高。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性。三、積極主動，深刻感悟沒有反思就沒有進步。我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，否則就要被時代所淘汰，增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。通過研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于個人今后的發(fā)展起到了積極的促進作用，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。遠程研修為我們一線教師的交流搭建了一個很好的平臺，在這里我們可以暢所欲言，解惑釋疑。研修讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己如同井底之蛙。第一篇：小學(xué)語文遠程培訓(xùn)研修日志小學(xué)語文遠程培訓(xùn)研修日志時間過得真快，在網(wǎng)絡(luò)平臺研修已有些日子了，回憶這段遠程研修的日子，感慨頗多。傾聽一線教師的無數(shù)心聲，同時也讓我有幸結(jié)識了許許多多的同行，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。同時，遠程教育研修也激發(fā)了我對教育事業(yè)更加真實的感悟。在這段學(xué)習(xí)生活中，我每天累并快樂著……因為，我收獲了知識，更收獲了友情。一、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。二、勤懇努力，積極研修在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專題視頻錄象，通過學(xué)習(xí)解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在道德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,進一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基矗同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系都使自己對語文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。克服無計劃、力求有計劃。在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今天，我們帶著欣喜，捧著收獲繼續(xù)前行。國培小學(xué)語文研修總結(jié)在參加國培學(xué)習(xí)后，又在網(wǎng)上聆聽專家們的講座，我深受啟發(fā)。一、教育需要智慧。作為教師，作為班主任，我今后在工作中不能僅憑熱情，僅憑經(jīng)驗去處理
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