北京課改版八上為人民服務(wù)word教案-展示頁
2024-12-11 13:47本頁面
【正文】 導學生，駕馭課堂。在教師的巡視和點 撥下，讓學生充分地閱讀，發(fā)現(xiàn)文本中的亮點，再經(jīng)過演講和仿寫形成語文能力。 【 設(shè)計意圖：讓學生自主選擇段落，自主選擇學習方式，在讀中發(fā)現(xiàn)并解決問題。 (最好脫稿 ) ③ 參考本段的表達方式，仿寫精彩片段。 】 二、自主選段學習 1．要求： ① 弄懂段落中的知識點，如句子之間的關(guān)系、表達方面的特色及相關(guān)的知識信息等等。通過上節(jié)課的學習，誰來說說課文圍繞 “為人民服務(wù) ”，講了哪幾個方面的意思？ 2．將學生的回答進一步概括，并板書。 3．初步掌握圍繞主要觀點分層論述的表達方法。 《為人民服務(wù)》教學設(shè)計 教學目標 ： 1．有感情地朗讀并背誦課文，了解演講稿的特點。 2．理解課文內(nèi)容，受到革命人生觀的啟蒙教育。 教學過程及設(shè)計意圖： 一、回顧課文內(nèi)容 1．同學們，《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志的追悼會上所作的著名演講。 (黨的宗旨 ──死的意義 ──是非標準 ──具體做法 ──形成制度 ) 【 設(shè)計意圖：導入開門見山，提問不浮、不泛，緊扣文本，既檢查學生對課文主要內(nèi)容的掌握情況，又使他們注意力回歸，無需過多組織課堂，便使學生進入到思考狀態(tài)。 ② 能帶上表情和動作把本段演講出來。 2．學習方式：先默讀再自由讀。
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