【摘要】我沒有釣到那條魚6我沒有釣到那條魚教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語(yǔ)的意思。2、理解課文內(nèi)容,能感悟課文借釣魚所揭示的做人道理。3、通過朗讀,感受課文語(yǔ)言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)感情的作用。自讀要求:(1)給不會(huì)讀
2024-11-29 10:31
【摘要】西師大版五年級(jí)上冊(cè)扶溝縣馬家場(chǎng)小學(xué)何會(huì)雅學(xué)習(xí)要求:1、學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。2、聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“跋涉”等詞語(yǔ)的意思。3、想一想:課文講了一件什么事?4、把文中最能給予人啟發(fā)的句子畫下來(lái),并讀一讀,和小組成員討論課文給予我們的啟示。báshèqiè
2024-11-23 12:05
【摘要】《我沒有釣到那條魚》教學(xué)目標(biāo):1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,感悟文章借釣魚喻做人的道理。3、通過朗讀,感受語(yǔ)言文字的美,揣摩環(huán)境描寫的作用。教學(xué)重點(diǎn):通過朗讀,感悟文章借釣魚喻做人的道理。教學(xué)難點(diǎn):借助上下文,引導(dǎo)學(xué)生感受環(huán)境描寫的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)流程:一、談話激趣,出示課題
2024-12-05 12:26
【摘要】《我沒有釣到那條魚》教學(xué)目標(biāo)19個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語(yǔ)的意思。23教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):感悟叔叔說的話所蘊(yùn)含的道理。難點(diǎn):揣摩環(huán)境描寫對(duì)表情達(dá)意的作用。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程一、談話
2024-12-06 19:31
【摘要】6、我沒有釣到的魚跋涉:爬山蹚水,形容旅途艱苦。愜意:本文指森林里的景色讓人感到舒適。鼓勵(lì):激發(fā);勉勵(lì)。深諳:十分熟悉。本文指叔叔很熟悉哪兒有狗魚。若無(wú)其事:本文形容叔叔對(duì)釣魚習(xí)以為常,同時(shí)也想鍛煉作者。欣喜若狂:高興得快發(fā)狂了。慢條斯理:形容說話很慢,不慌張。本文形容叔叔釣魚很有經(jīng)驗(yàn)。功虧一簣:比喻一件大事
2024-12-08 18:40
【摘要】第六課我沒有釣到那條魚學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,感悟文章借釣魚喻做人的道理。3、通過朗讀,感受語(yǔ)言文字的美,揣摩環(huán)境描寫的作用。1、朗讀課文,用自己的話敘述故事?寫了“我”第一次釣魚的經(jīng)歷,“我”好不容易等到魚上鉤就吹噓釣到了魚,最后魚脫鉤而去,“我”沒有釣到魚。2
2024-12-05 12:35
【摘要】年級(jí)五年級(jí)備課教師張麗教學(xué)課題6、我沒有釣到那條魚教學(xué)內(nèi)容我沒有釣到那條魚教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語(yǔ)的意思。2、理解課文內(nèi)容,能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。3、通過朗讀,感受課文語(yǔ)言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)感情的作
【摘要】像云不似云,像煙不似煙,風(fēng)吹可飄動(dòng),日出始散開。(霧)wùqúntānzuān霧群貪鉆mìxi
2024-12-11 00:36
【摘要】——秋游科學(xué)小活動(dòng)跟我一起撿落葉落葉可以干什么呢?落葉的想象落葉風(fēng)鈴落葉手環(huán)落葉皇冠落葉圣誕樹我們一起去收集秋天吧!
2024-12-11 00:32
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第五課第—課時(shí)馬蜂:是一種以花粉和蟲類為食物的昆蟲。學(xué)名胡蜂,又叫黃蜂或赤蜂。頭胸部為褐色,有黃色斑紋,腹部深黃色,中間有黑色橫紋,尾部有毒刺。人畜被馬蜂蟄后,輕則疼痛難忍,重則危及生命。但它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才會(huì)蟄人,它一旦蟄刺人畜后,自己便會(huì)死去。作者簡(jiǎn)介馮驥才,浙江寧波人,1942年
2024-12-11 07:16
【摘要】俗語(yǔ)自探提示?1.讀準(zhǔn)字音,對(duì)照生字表,勾出生字和生詞并朗讀。?2..然后同桌之間互相讀一讀,相互糾正。解疑合探?Sútàiyíshíji
【摘要】6、莫泊桑拜師莫泊桑(1850-1893):19世紀(jì)法國(guó)優(yōu)秀作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說和300多篇中篇小說,其代表作有《漂亮朋友》《羊脂球》《項(xiàng)鏈》。他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,被譽(yù)為“短篇小
2024-12-11 00:31
【摘要】有感情地朗讀課文。注意朗誦時(shí)輕重與緩急。寫給云白冰你想變小就變小,你想變大就變大,變小,小得像塊手帕,像朵潔白的小花;變大,大得無(wú)邊無(wú)際,能蓋住整個(gè)天下。沒有人在藍(lán)天上,為你把框框畫。你像變什么就變什么,小鹿、大象、小鳥、青蛙……即使變成豬八戒,
2024-12-11 13:24
【摘要】藏羚羊的故事西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)藏羚羊的故事自讀提示※讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自學(xué)生字詞?!胍幌耄赫n文講了一件什么故事?是按什么順序?qū)懙??課文主要講了一個(gè)什么故事?概括課文內(nèi)容:誰(shuí)【什么】+干什么【怎么樣】+結(jié)果?眼眶驅(qū)使車廂濕漉漉?
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)會(huì)本課生字詞語(yǔ)?了解作者對(duì)母雞的感情變化。?想一想作者為什么不敢討厭母雞了?bàjiè驚恐