【正文】 ，博客，Q群等媒介進(jìn)行宣傳工作。2．總負(fù)責(zé)人向上申報(bào)，審批合格后，向老師借用教室，計(jì)算機(jī)等。3．記者團(tuán)職責(zé)：負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的攝影及對(duì)參賽選手進(jìn)行簡(jiǎn)單采訪。LOGO設(shè)計(jì)要求 要有設(shè)計(jì)說明和色標(biāo)十、獎(jiǎng)勵(lì)方案：（5名）：榮譽(yù)證書（2名）：特別禮品；榮譽(yù)證書（1名）: 采用此Logo；特別禮品；榮譽(yù)證書十一、人員安排：：黃宏來職責(zé)：負(fù)責(zé)與老師交流，編寫活動(dòng)策劃書，申請(qǐng)場(chǎng)地，協(xié)調(diào)工作，監(jiān)督、落實(shí)此次活動(dòng)的順利進(jìn)行。，否則不予采納。，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于識(shí)別和傳播。三、主辦單位：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院四、承辦單位：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)分團(tuán)委五、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月(具體待定)六、活動(dòng)地點(diǎn)：圖c七、活動(dòng)對(duì)象：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院全體學(xué)生八、活動(dòng)形式：由學(xué)院學(xué)生為自己學(xué)院設(shè)計(jì)logo，再評(píng)出學(xué)院的最佳logo九、評(píng)選制度及要求：，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。(五)入選設(shè)計(jì)者有義務(wù)根據(jù)有關(guān)評(píng)審意見，修改完善設(shè)計(jì)稿，并根據(jù)要求提供完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案。(四)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案需同時(shí)提供設(shè)計(jì)理念，要求表達(dá)清晰，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。(二)構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，創(chuàng)意新穎，富有時(shí)代感，便于在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體和旗幟、徽章、印刷品等載體上使用。征集時(shí)間2013年11月8日至12月10日。學(xué)校的綜合文化底蘊(yùn)有利于提高整體的校園風(fēng)貌。來信信封、郵件主題請(qǐng)注明“團(tuán)徽征集”字樣。投稿方式投稿人填寫《河北省“善行河北上述圖稿和說明請(qǐng)打印或繪制在A4規(guī)格的紙上。(三)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案應(yīng)為計(jì)算機(jī)制作的高解像度效果圖或手工繪制。設(shè)計(jì)要求(一)突出“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神主題，寓意深刻，具有較強(qiáng)的視覺感染力，便于識(shí)別與記憶?，F(xiàn)面向社會(huì)公開征集河北省助殘志愿者使團(tuán)團(tuán)徽(LOGO)。三等獎(jiǎng)8名，專業(yè)組和非專業(yè)組各四名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金20元。一等獎(jiǎng)2名，專業(yè)組和非專業(yè)組各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金100元。九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法特等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)錄用證書及獎(jiǎng)金300元，并將該設(shè)計(jì)作品確定為我校寢室文化節(jié)logo。八、作品提交每份作品需提交電子稿和打印稿（或手繪稿）各一份，每學(xué)院提交作品不得超過10份（設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院除外）；打印稿（或手繪稿）尺寸不超過50cm50cm，于4月19日前以學(xué)院為單位交校學(xué)生會(huì)辦公室（學(xué)生活動(dòng)中心a102），聯(lián)系人：陳治權(quán)15xx52645；電子稿于4月19日前以學(xué)院為單位發(fā)送至校學(xué)生會(huì)生活部電子郵箱：xxsh_shb。第二篇：寢室文化藝術(shù)節(jié)LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動(dòng)主題：寢室文化藝術(shù)節(jié)之logo設(shè)計(jì)大賽二、主辦單位：某某大學(xué)學(xué)生會(huì)三、策劃承辦單位：某某大學(xué)學(xué)生會(huì)生活部四、贊助單位：五、活動(dòng)時(shí)間xx年3月25日——4月20日六、參賽對(duì)象面向全校學(xué)生，分為專業(yè)組以及非專業(yè)組進(jìn)行比賽；專業(yè)組主要包括設(shè)計(jì)類專業(yè)學(xué)生，提倡各學(xué)院組織初賽。5作品提交1）每份作品需要交紙質(zhì)版（電子打印稿或手繪稿）一份，每個(gè)院（系）提交作品4—6份；2）作品紙張大小為16開。5）Logo不得侵犯第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視。3）作品要有一定深度、創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊，易于識(shí)別與傳播。比賽形式：以各院（系）學(xué)生寢室為單位參賽。第一篇：寢室Logo設(shè)計(jì)大賽寢室Logo設(shè)計(jì)大賽為增強(qiáng)寢室凝聚力，提高寢室文化生活品味，展示大學(xué)生個(gè)性風(fēng)采，特于寢室每戶大賽系列活動(dòng)中設(shè)置寢室Logo設(shè)計(jì)大賽。大賽主題：我愛我家，我炫我風(fēng)采參賽對(duì)象：2011級(jí)同學(xué)為主，2008級(jí)、2009級(jí)與同學(xué)自愿參加比賽形式：以各院（系）學(xué)生寢室為單位參賽。參賽要求:1）作品原創(chuàng)，具有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，能發(fā)映出寢室的特點(diǎn)2）Logo要易于識(shí)別，簡(jiǎn)潔美觀，構(gòu)思新穎，寓意豐富，具有較強(qiáng)的標(biāo)志性、藝術(shù)感和設(shè)計(jì)感，并緊扣主題，健康向上。4）參賽選手可以通過使用圖像制作軟件（如Photoshop、AI等）、手工繪制等等形式制作靜態(tài)圖像，以電子版或紙質(zhì)形式上交作品。威脅國家間睦鄰友好關(guān)系以及其他有悖于社會(huì)道德的內(nèi)容，作品應(yīng)附有簡(jiǎn)介（不低于100字）和作者姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系電話信息。于2011年10月19日晚19:00—21:00以院（系）為單位遞交到校學(xué)生會(huì)辦公室（啟航活動(dòng)中心352室），聯(lián)系人：馬丹陽，***3）作品若為電子稿，需將電子版于10月19日前以院（系）為單位發(fā)送至電子郵箱：HEUqinshimeihua4）所有應(yīng)征作品恕不退還，請(qǐng)投稿者自留底稿。七、作品要求logo易于識(shí)別，標(biāo)志性強(qiáng)；logo簡(jiǎn)潔美觀，藝術(shù)性強(qiáng)；logo構(gòu)思新穎、寓意豐富，設(shè)計(jì)感強(qiáng)；logo緊扣“寢室文化”主題，健康向上，主題性強(qiáng)；logo不得侵犯第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關(guān)系以及其他有悖于社會(huì)道德風(fēng)尚的內(nèi)容，作品應(yīng)附有簡(jiǎn)介和作者姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系電話信息。所有應(yīng)征作品恕不退還，請(qǐng)投稿者自留底稿，決賽時(shí)將用于現(xiàn)場(chǎng)展示。如沒有合適的作品，該獎(jiǎng)項(xiàng)可空缺。二等獎(jiǎng)4名，專業(yè)組和非專業(yè)組各兩名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金60元。第三篇：LOGO設(shè)計(jì)大賽LOGO設(shè)計(jì)大賽方案一：“善行河北，助殘志愿”為弘揚(yáng)人道主義思想,傳播志愿助殘服務(wù)理念，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，省殘聯(lián)決定開展河北省善行河北﹒志愿助殘系列活動(dòng)。征集時(shí)間2013年11月8日至11月30日。(二)構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，創(chuàng)意新穎，富有時(shí)代感，便于在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體和旗幟、徽章、印刷品等載體上使用。(四)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案需同時(shí)提供設(shè)計(jì)理念，要求表達(dá)清晰，簡(jiǎn)明扼要，字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。(五)入選設(shè)計(jì)者有義務(wù)根據(jù)有關(guān)評(píng)審意見，修改完善設(shè)計(jì)稿，并根據(jù)要求提供完整、詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案。志愿助殘”系列活動(dòng)征集報(bào)名表》，與作品一同通過郵局郵寄、電子郵件或直接送達(dá)。(二)郵寄地址：河北省殘聯(lián)宣傳文體部(石家莊市新華區(qū)友誼北大街302號(hào))方案二：“校園文化大賽會(huì)徽”細(xì)細(xì)品味校園文化，有的體現(xiàn)中華五千年的淵源，有的突出時(shí)代的潮流，有的展現(xiàn)絢麗民族風(fēng)情。校園文化大賽有利于發(fā)掘當(dāng)代大學(xué)生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。設(shè)計(jì)要求(一)突出“校園文化”的文化底蘊(yùn)的精神主題，寓意深刻，具有較強(qiáng)的視覺感染力，便于識(shí)別與記憶。(三)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案應(yīng)為計(jì)算機(jī)制作的高解像度效果圖或手工繪制。上述圖稿和說明請(qǐng)打印或繪制在A4規(guī)格的紙上。投稿方式第四篇：LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院LOGO設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動(dòng)主題：物聯(lián)網(wǎng)LOGO校園生活的展望二、活動(dòng)目的：充實(shí)校園生活，增強(qiáng)校園學(xué)生創(chuàng)新能力，活躍學(xué)生文化氣氛，以設(shè)計(jì)學(xué)院LOGO方式構(gòu)建組織文化，提升物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)生認(rèn)同感及設(shè)計(jì)感榮譽(yù)感。LOGO電子版或手繪（A3）版皆可。、聯(lián)系方式（長(zhǎng)短號(hào)）及簡(jiǎn)要的設(shè)計(jì)說明（例如如何突出主題，設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等）。：分團(tuán)委干事職責(zé)：在飯?zhí)脗?cè)門設(shè)點(diǎn)，給同學(xué)報(bào)名，登記名字并解說活動(dòng)詳情。十二、活動(dòng)流程： 第一階段：前期準(zhǔn)備與宣傳1．活動(dòng)總負(fù)責(zé)人確定宣傳模式，指定分配任務(wù)及注意事項(xiàng)。海報(bào)并貼在每棟宿舍樓下。第二階段：活動(dòng)當(dāng)天，活動(dòng)開始前，做好準(zhǔn)備工作。第三階段:評(píng)選，由擅長(zhǎng)電腦繪圖的分團(tuán)委干事制成電子版，把所有的Logo做成PPT，由評(píng)委們選出8個(gè)最符合的Logo。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的Logo（寓意之類），最后由評(píng)委們選出最具創(chuàng)意Logo，并頒獎(jiǎng)。展示活動(dòng)當(dāng)天的情況。（大概流程）。：，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好地開展。十五、活動(dòng)物資與經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院2012年4月第五篇：logo設(shè)計(jì)大賽策劃書logo設(shè)計(jì)大賽策劃書logo設(shè)計(jì)大賽策劃書1一、活動(dòng)前言：在如今的美國和日本動(dòng)畫的沖擊下，我們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到中國動(dòng)畫發(fā)展的緩慢。于此同時(shí)，學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè)，開展了各種各樣的大小賽事，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，打造計(jì)各專業(yè)的品牌活動(dòng)，為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。三、活動(dòng)主題：創(chuàng)意無限，彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物、logo設(shè)計(jì)大賽四、主辦單位：計(jì)算機(jī)工程系學(xué)工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)（籌）五、承辦單位：12圖形圖像制作六、活動(dòng)對(duì)象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9號(hào)——4月30號(hào)八、活動(dòng)流程：，動(dòng)員參賽。另外現(xiàn)圖形圖像專業(yè)沒有l(wèi)ogo和吉祥物，通過此次的活動(dòng)，為我們圖形專業(yè)設(shè)置一個(gè)自己的logo和吉祥物。活動(dòng)可以考同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，對(duì)“圖形”專業(yè)的理解，同時(shí)可以鼓動(dòng)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情。十三、方案可行性分析1113圖形圖像專業(yè)目前都已經(jīng)學(xué)過或正在學(xué)VI、AI、Photoshop，這些軟件足以設(shè)計(jì)logo和吉祥物，再加上可以手繪，大大提高參賽的可行度?；顒?dòng)內(nèi)容迎合本專業(yè)特色，可以更好地鍛煉同學(xué)們的設(shè)計(jì)能力，給同學(xué)們提過一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，另外本次比賽活動(dòng)量比較適中，同學(xué)們能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成比賽可以以團(tuán)隊(duì)的形式參加，減少同學(xué)們的作業(yè)量，亦可在團(tuán)隊(duì)合