【正文】 外書。每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、*睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí)，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進步和提高。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。比如，家長們最關(guān)心的孩子的座位問題，老師會根據(jù)孩子的性別、身高來確定。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。提倡親子閱讀。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。中國人常說：父母是孩子最好的老師。養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子受用終生。小學(xué)階段，學(xué)生的作業(yè)都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。每天放學(xué)后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。事實證明，生活能力強的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會強。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。三、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。校服、書包、雨披、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。二、學(xué)習(xí)用品的準備及要求桌布：請在桌布的左上角繡上孩子的名字，繡得大一些，以便于孩子認字及相互認識。希望大家都能積極配合。為了您的孩子也是您家庭的成功，我們都要做好各自的一半。在正式交流之前呢，我想給大家一點建議，這也是我們教師開會時，雷校長說過的一句話：尊重他人，從關(guān)閉手機開始！尊重他人就是尊重自己！謝謝各位的配合！從今天開始我們就擔(dān)負了起了一項共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。最后，祝爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿2尊敬的各位家長：你們好！作為一年級二班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學(xué)！首先，我非常感謝各位家長都非常積極地參加我們第一次家長會。做到尊敬長輩，學(xué)會感恩，同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助。 我愛我的班級，愛我的老師和同學(xué)。還學(xué)會了很多有趣的數(shù)學(xué)知識，也學(xué)會了畫畫、唱歌、做操等等。小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿1尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：大家好!歡迎你們來到我們班參加家長會，我叫張梓萌，今天我能發(fā)言，非常高興!我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。第二篇：小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。我對孩子的教育原則是少指責(zé)，多指導(dǎo)；少對抗，多對話；少批評，多鼓勵。而且孩子會誤認為家長這種打罵的方式就是正確的，他以后就會用這種方式來對付周圍的朋友，孩子將來長大后也會用這種錯誤方式去教育別人。打罵孩子的教育方式要慎用，因為負作用大，打罵孩子就是以大欺小，倚強凌弱。是人就渴望理解與尊重。四、尊重孩子，理解孩子，與孩子建立平等關(guān)系。這樣，她放學(xué)回來我每天都問她吃完飯后還有幾個同學(xué)在她的后面，慢慢地她吃飯速度從倒數(shù)第一到倒數(shù)第幾了，現(xiàn)在她吃飯的時間，基本是在孩子的中間吃完。我什么話也沒有說，也沒理她就去忙其它的事了，讓她知道我不高興。第一天放學(xué)回來，我問她今天吃飯是不是最后一個？她說是。我采取的方法是降低對孩子的要求，只要她不是最后一個吃完就行。我的孩子中餐是在學(xué)校吃，據(jù)老師講我的孩子在學(xué)校里吃飯是最后一個，而且所有孩子都吃完了半天，她還沒有吃完。這樣一段時間后，她作業(yè)就不怎么拖拉了，效率也提高了，一般10分鐘可以完成家庭作業(yè)。有時坐在桌子上半個小時也寫不了幾個字，面對這種情況我和她媽媽總是催她快點做，但效果不佳，后來我就采取每次在她開始做家庭作業(yè)時給她計時的方法，寫上作業(yè)開始時間，作業(yè)完成后寫上結(jié)束時間，看她今天做作業(yè)的時間能不能比昨天做作業(yè)的時間短，這樣連續(xù)幾天給她要求，讓她看看自己的做作業(yè)的時間一天比一天短。第二個習(xí)慣就是作業(yè)磨蹭的習(xí)慣。”我說：“那你就去讀小班算了”，她說：“不行，我不讀小班，要讀學(xué)前班”??。第二天怕老師事多忘記了我說的這件事，再次打電話提醒老師檢查她的作業(yè)，并給她教訓(xùn)。我想長期這樣要讓我督促她這樣完成作業(yè)也不是個辦法，我是背著她給她們幼兒園的老師打電話，說了這種情況，請幼兒園的老師配合我，教育孩子。我要說的是孩子上學(xué)的第一個習(xí)慣，就是自覺主動完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。三、從點滴做起，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。其實對于孩子的的學(xué)習(xí)和教育必須從小做起，在我的孩子一歲多的時候，我們就經(jīng)常買一些書給他看，注重對她的啟蒙教育，在她上幼兒園時，我們夫妻兩人就開始分工輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，我負責(zé)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，她媽媽負責(zé)語文，在她的能力范圍和興趣范圍內(nèi)盡量加大知識量，并且經(jīng)常對她進行表揚和鼓勵，讓她有成就感，在她上學(xué)前班時，她就已經(jīng)能把一年級上學(xué)期的卷子基本上做對，這讓她覺得很自豪，學(xué)習(xí)起來就更加有勁了。二、注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和認真的習(xí)慣。不在孩子學(xué)習(xí)時看電視。也感謝我的愛人對家庭的支持，我的愛人也是一位人民教師，也在這所學(xué)校教書，她平時工作繁忙，身體又較差，在學(xué)校忙完一群孩子，回到家里還要接著忙一個孩子，她一直堅持接送孩子上學(xué)，放學(xué)，照顧孩子的飲食起居，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。在這里我要感謝孩子的爺爺、奶奶對我們生活上的悉心照顧，我們吃住都跟著爺爺，奶奶。孩子的健康成長需要一個良好的環(huán)境。說得不好的地方請各位家長，老師諒解。同時也感謝學(xué)校為我們的孩子提供了這么好的育人環(huán)境。第一篇：小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿各位家長朋友，老師們：上午好！今天我們?yōu)橐粋€共同的目的——孩子的教育，來到XXXX學(xué)校隆重集會，首先請允許我代表學(xué)生家長向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝老師對我們的孩子諄諄教導(dǎo)，無私奉獻。我是本班學(xué)生楊XX的家長，應(yīng)班主任的要求，作為家長代表發(fā)言，談一下自己在家庭中教育孩子的一些感想和方法，跟在座的家長，老師分享。一、營造和協(xié)的家庭環(huán)境，讓孩子健康成長。需要我們家長營造一個和睦的家庭環(huán)境，如果孩子生活在一個充滿吵鬧的家庭，孩子就不會快樂，學(xué)習(xí)就不會進步。他們以前為我付出了畢生的精力，現(xiàn)在還為我的孩子繼續(xù)操勞，為我的家庭做好后勤保障。對于營造良好的家庭環(huán)境我們做到，不當(dāng)著孩子的面講粗話。我們大人的一句話，一個動作都是對孩子潛移默化的影響，所以我在孩子的面前注意自身的一言一行。興趣是最好的老師。興趣培養(yǎng)起來了她就會喜歡學(xué)習(xí)，另外，我們還注重培養(yǎng)她細心認真做作業(yè)的習(xí)慣，我的孩子做作業(yè)很粗心，做完了又不愛主動檢查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)她由于粗心出現(xiàn)錯誤時，我們一般不主動給她指出來，免得讓她形成依耐性，不主動改正錯誤，而是讓她自己檢查，自己改正，改完后我們再檢查?，F(xiàn)在的小孩子都比較有個性，孩子的習(xí)慣是靠養(yǎng)成的。記得我的孩子讀學(xué)前班的時候作業(yè)有拖拉、不想做的毛病，經(jīng)常要大人催促她好幾次才能完成，甚至催促了好幾次也不能完成，我看在眼里，急在心里，有一天同樣是這種情況，我說了兩次她還是不愿意拿書包做作業(yè)，我沒有說第三次，也沒有強迫她做作業(yè)。讓老師第二天早上主動檢查孩子的作業(yè)，讓老師給她點教訓(xùn)。第二天孩子下午放學(xué)回來，我主動跟孩子聊天，問她今天在學(xué)校高不高興，老師有沒有表揚她，她沒做聲，我說那就肯定是不高興了，為什么？她哭著說我昨天的家庭作業(yè)沒有做，老師批評了我，我問老師對你說了什么？她說：“老師把我的書包扔到教室外面，把我也推到教室門口，讓我去讀小班，只有小班的同學(xué)才不做作業(yè)。自打那以后家庭作業(yè)沒有說不完成的情況，一般是主動完成家庭作業(yè)，不主動的時候，家長提醒一次，她就會主動去做了。她現(xiàn)在的作業(yè)是不敢不完成了，但做作業(yè)磨蹭，不夠迅速主動。心里又有了成就感。第三個習(xí)慣是生活習(xí)慣。我知道這個情況后很著急，也知道自己的孩子平時在家里吃飯也比較慢。接下來的一個星期里我都關(guān)注她中午在學(xué)校吃飯的情況。我說：“爸爸相信你明天吃飯肯定不是最后一個”，第二天放學(xué)回來，我問她今天吃飯是不是最后一個，她說是。第三天放學(xué)回來，我問她今天吃飯是不是最后一個吃完？她很高興的說還有一個同學(xué)比我吃得慢。??孩子的教育就是好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，還有許多我在平時生活中讓孩子改掉不良習(xí)慣的做法，由于時間關(guān)系我就不一一列舉了。孩子雖小，但也是人。面對孩子的一些不好習(xí)慣時，我們要靜下心來分析原因，找到解決問題的方法。有時打罵雖然起到了一定的效果，孩子按家長的要求去做了，但按家長要求做時孩子的內(nèi)心是不高興的，不平的。俗話說得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。現(xiàn)在沒有不聰明的孩子，只要找到正確的，適合自己子女的教育方法，我們的孩子就會一天一天進步，相信自己的孩子是最棒的，我們孩子的老師是最優(yōu)秀的，我們孩子就讀的學(xué)校是一流的！在這里，感謝學(xué)校給了我們家長與老師交流的機會，我堅信，通過家庭和學(xué)校的不斷溝通，孩子會變得更優(yōu)秀，學(xué)校的教育會辦得更好。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在這里，我們學(xué)到了很多的知識：我們學(xué)會了漢語拼音，認識了很多的字。我們的老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，同學(xué)們也都友好相處，我們每天在一起讀書、寫字、做游戲，可開心了。我向各位家長保證，我們一定會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。俗話說：良好的開端是成功的一半。新學(xué)期開始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。一、接送時間及地點早上7:30到校，11:40下課；下午2:00到校， 4:10下課。文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買這種簡單的。準備5支削好的鉛筆（上學(xué)前一天晚上要孩子削好，家長檢查）、2塊橡皮；每天帶一小包餐巾紙。最重要的一點，就是在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。穿著打扮：給孩子穿校服，穿運動鞋，不要穿涼鞋，以免影響孩子正常的活動。引導(dǎo)孩子，自己的事情自己做。家長不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的勞動能力。所以，請您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會各項技能。一年級孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后孩子的學(xué)習(xí)才會輕松。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學(xué)五年可能會影響孩子的一生。四、幾點建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問題，探索學(xué)習(xí)方法。要經(jīng)常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學(xué)相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導(dǎo)教育。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。珍惜這段美好的時光吧！對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我們56個孩子來自52個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學(xué)階段的第一步！小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿3尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是一年級學(xué)生某某的家長。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學(xué)半個月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝！孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。在這之中，肩負起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神，實在是重中之重。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。溫故已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。家長們可以買來給孩子們看看。家長要有耐心等待孩子的蛻變。第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形