學習焦裕祿精神做一名優(yōu)秀教師-展示頁
2024-10-05 14:44本頁面
【正文】 中國特色社會主義道路，任何時候都決不猶豫，決不含糊，決不動搖；二是要堅定宗旨意識，始終與群眾心相連，情相依，同呼吸，共命運，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；三是要堅定發(fā)展方向，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規(guī)律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結合起來。焦裕祿精神，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。我們要樹立“為了師生、依靠師生、服務師生、凝聚師生”的群眾觀點，以黨的群眾路線教育實踐活動的契機，進一步改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，凝聚精氣神，激發(fā)正能量，為營造風清氣正、干創(chuàng)事業(yè)、和諧發(fā)展的校園環(huán)境、實現(xiàn)教育的全面振興，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻。從自身做起、從身邊做起，構造和諧的自我發(fā)展，構造和諧的身邊環(huán)境；在工作中充分發(fā)揮黨員的先進性和模范性，立足本職崗位，做好工作。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念；大膽工作，敢于管理；工作中勤于思考；多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子；兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，扎實工作，充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。經(jīng)常反思，及時發(fā)現(xiàn)自己身上的缺點，加強政治理論學習和教育教學理論的學習，提高自己的認識和工作能力，努力提高自己的教學成績和班級管理水平，著力推動素質教育，增強創(chuàng)新能力，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出自己的努力。學習焦裕祿精神，最重要的是立足本職工作崗位，做好教育教學工作。三是與實際工作結合起來。通過學習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質,加強作風建設，樹立服務意識，二是與學習身邊的先進典型結合起來。我認為學習焦裕祿，主要是學習他的宗旨意識、責任意識。他肩負帶領人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。第一篇：學習焦裕祿精神 做一名優(yōu)秀教師學習焦裕祿精神 做一名優(yōu)秀教師近期我們學校組織學習和弘揚焦裕祿精神,就是要明確人生追求的崇高境界，把握忠誠、愛民的本質,領會科學、創(chuàng)造的精髓，抓住實干、奉獻的關鍵，逐步內化為堅強的黨性，外踐于良好的作風，把自己的思想境界提升到一個新的高度，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當人民滿意的教師。焦裕祿同志為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵著幾代人。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。學習焦裕祿，要做好三個結合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進性、樹黨員新形象結合起來。身邊的典型可能不是那么高大!可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實際，找差距、定措施、選定新的努力方向，努力提高自己的工作水平。要持之以恒、堅持不懈地抓好學習,加深對焦裕祿精神的理解，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展需要，努力提高自身能力和理論水平。要增強創(chuàng)新意識，工作爭先創(chuàng)優(yōu)。要抓住這次學習焦裕祿精神的機會，進一步提高認識。工作中以學校的發(fā)展為工作的根本出發(fā)點?！盀榱苏l、依靠誰、我是誰”是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題，是進一步強化群眾觀點，踐行群眾路線的重要舉措。第二篇：學習焦裕祿精神,做優(yōu)秀教師學習焦裕祿精神做一名優(yōu)秀教師李連軍4月初，遵化一中黨支部在校園網(wǎng)上刊登了焦裕祿同志的典型事跡材料，號召
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