【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)上冊有幾瓶牛奶及答案(一)1.看圖列式計算。2.看圖列式計算。3.看圖列式計算。4.列式計算。21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng)參考答案1.9+4=132.9+3=123.9+5=1
2024-12-15 06:28
【摘要】新北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《有幾瓶牛奶》教案及板書設(shè)計教學(xué)目標:1、通過實際生活情境的創(chuàng)設(shè),使學(xué)生學(xué)會9+?的進位加法。2、使學(xué)生初步體會計算方法的多樣化,并能解決生活中的實際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識和能力。教學(xué)重難點:使學(xué)生掌握9+?的進位加法是重點;使學(xué)生掌握9+?的進位加法是難點。教學(xué)方法:實物演示法、操作法。、課前準備:計數(shù)器、小棒。教
2024-12-06 12:48
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊有幾瓶牛奶執(zhí)教者:王彩云游戲:你拍1,我拍9,我們都是好朋友。你拍2,我拍8,團結(jié)起來力量大。你拍3,我拍7,我們從小愛學(xué)習(xí)。你拍4,我拍6,說話老實不吹牛。你拍5,我拍5,兩
2024-12-03 23:29
【摘要】文具教學(xué)目標:1.會獨立數(shù)數(shù),能夠用數(shù)字數(shù)物體的數(shù)量。2.通過“數(shù)數(shù)自己鉛筆盒里的文具”的實踐活動,充分地培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作及交流的能力。3.學(xué)會書寫各個數(shù)字。教學(xué)重點:如何書寫6、7、8、9、10。教學(xué)準備:數(shù)字卡片。教學(xué)設(shè)計:一、數(shù)一數(shù)、連一連1.小組內(nèi)
2024-12-11 12:56
【摘要】教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容第七單元加減法(二)第3小節(jié)學(xué)會十幾加幾的不進位加法與減法課題有幾瓶牛奶課時(3)課時教學(xué)目標能力目標:在與同學(xué)交流的過程中,初步感知計算方法的多樣性,并理解“湊十法”的簡便性。知識目標:通過對問題情境的探索,學(xué)會“9加幾”的進位加法的計算方法。
2024-12-20 11:47
【摘要】工具箱10,11,12,13,14。951412151118139+8174+9131517931293127+9167
2024-12-25 10:11
【摘要】可愛的企鵝教學(xué)目標:1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力和語言表達能力。3、通過“看圖列式”,使學(xué)生學(xué)會應(yīng)用數(shù)量關(guān)系分析,加深對加減法意義的理解。教學(xué)重點:在具體的情境和活動中體會加減法的含義。教學(xué)難點:看圖正確理解數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程:一、引入:創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。(一)教
2024-12-15 06:29
【摘要】有幾輛車教學(xué)目標:1.引導(dǎo)學(xué)生在實際情境中體會“加法交換律”的含義。2.通過擺一擺的活動,鼓勵學(xué)生根據(jù)圖意提出問題和解決問題。3.比較兩個不同算式的異同,讓學(xué)生直觀地理解加法交換律的含義。教學(xué)重點:加法交換律的含義。教學(xué)準備:紅花教具教學(xué)過程:一、故事引入有一天,笑笑和淘氣來到停車場,笑笑看了
2024-12-01 08:31
【摘要】教室教學(xué)目標:1、能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過充分利用自己教室的真實情境,讓學(xué)生敘述教室里物體的位置,引導(dǎo)學(xué)生進行仔細觀察和有條理地表達。2、通過學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生在活動中獲得積極的情感體驗。通過想一想、說一說,進一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)探索意識和協(xié)作精神。
【摘要】乘車教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察提出問題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過模擬上下車的情景,使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。3、通過學(xué)生自己動手操作,邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運算順序的體驗。教學(xué)重點:使學(xué)生體會連加、連減、加減混合的含義。教學(xué)難點:通過學(xué)生親身參與活動,邊觀察、邊說、邊算,感知兩步式題的運算順
2024-12-21 08:34
【摘要】+=951491011121314第一種9+5=1第二種第二種9+5=14第二種9+5=1104第二種9+5=110414第三種第三種9+5=4第三種9+5
2024-12-23 15:42
【摘要】輕重教學(xué)目標:1.通過比較的活動,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察、認真思考的良好習(xí)慣。2.經(jīng)歷比較的活動,增強輕重的生活體驗。3.通過簡單的推理活動,培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。教學(xué)重點:能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗用不同的方法得到輕重的體驗。教學(xué)難點:探究方法的討論和歸納。教學(xué)準備:葡萄、
【摘要】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物的良好習(xí)慣,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會到高和矮也是相對的,進一步建立比較的意識。在比較的過程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進行刻畫,再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中,選擇自己認為最合適的方法
【摘要】前、后教學(xué)目的:1.使學(xué)生認識“前、后”的基本含義,初步感受它們的相對性。2.使學(xué)生會用“前、后”描繪物體的相對位置。3.通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性。4.通過活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教學(xué)過程:一、情境引
【摘要】玩具教學(xué)目標:1.通過數(shù)學(xué)生熟識的玩具的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并體會數(shù)與生活的聯(lián)系。2.學(xué)會書寫數(shù)字。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。教學(xué)重點:書寫數(shù)字。教學(xué)準備:數(shù)字卡片。教學(xué)過程:一、數(shù)一數(shù),說一說1.小組內(nèi)數(shù)一數(shù),說一說圖上都有些什么?2.小組匯報。二、寫一