大手牽小手文明一起走手抄報資料-展示頁
2024-10-04 00:26本頁面
【正文】 老師們、同學(xué)們，家長們，讓我們攜起手來，積極參與到“大手拉小手，文明一起走”活動中，從自己做起，從小事做起，少一些不文明，多一份責(zé)任感，讓維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動成為敦化最靚麗的一道人文景觀，為建設(shè)團(tuán)結(jié)拼搏、開放包容、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越的“大德敦化”做出我們的貢獻(xiàn)！小手拉大手 文明齊步走隨著時代發(fā)展步伐的加快，鐵心橋地區(qū)已駛?cè)氤鞘谢M(jìn)程的快車道，在硬件建設(shè)加足馬力的同時，加強(qiáng)“軟件”建設(shè)變的十分迫切。盡力幫助他人，帶動家人一起做好事。不浪費(fèi)、不攀比，做勤勞懂事好孩子。四、做家庭小當(dāng)家。積極參與“旅游志愿服務(wù)”、“我為社區(qū)做好事”、“彎腰撿煙頭”等志愿活動。堅決抵制吸煙行為，從家庭做起，積極向家人宣傳吸煙的危害，向公共場所吸煙說“不”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，自覺做到“三管九不”：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不吸煙不喝酒；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生、好市民。通過一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭影響一個社區(qū)，“大手拉小手 文明一起走”，二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及各位家長要積極行動起來，為創(chuàng)建全國文明城市做出新的貢獻(xiàn)。就教育而言，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。大手牽小手文明一起走手抄報資料1大手牽小手文明一起走手抄報資料2大手牽小手文明一起走手抄報資料3大手牽小手文明一起走手抄報資料4大手牽小手文明一起走手抄報資料5大手牽小手文明一起走倡議書創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是全市人民的共同心愿。第一篇：大手牽小手文明一起走手抄報資料講文明，保平安，讓我們大手牽小手，文明一起走。下面是大手牽小手文明一起走手抄報資料，為大家提供參考。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“大德敦化”建設(shè)系統(tǒng)工程，提升城市形象，樹立城市獨(dú)特品味，營造有品質(zhì)的生活環(huán)境，爭做文明人，共建文明敦化，在此我們倡議：文明禮儀教育是一項系統(tǒng)的社會工程，需要方方面面的參與和配合，需要學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。因此，家長的一言一行會不知不覺地成為孩子模仿的對象，潛移默化地影響著孩子的一生。一、做優(yōu)秀“小公民”。二、做禁煙小衛(wèi)士。三、做志愿小助手。做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，以及有損文明形象的行為。積極參與家務(wù)勞動，不沉迷網(wǎng)絡(luò)電視。遵從社會公德，注重禮儀禮節(jié)，積極參與社會公益活動。在家做個好孩子，在社會做個好公民。為了調(diào)動一切積極因素參與社會建設(shè)，提升市民素質(zhì)，提高文明城市創(chuàng)建水平，鐵心橋街道社區(qū)教育中心與駐地學(xué)校緊密聯(lián)系，架設(shè)學(xué)校與社區(qū)之間聯(lián)系的“橋梁”，針對廣大本地及外來務(wù)工人員，通過家長學(xué)校這個特殊教育渠道，充分發(fā)揮了小手拉大手的積極作用，將教育逐步輻射到家庭和社會活動場所，逐步提升家長素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目的，為構(gòu)建“文明鐵心、活力鐵心、平安鐵心、和諧鐵心”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在小手拉大手活動中，我們堅持從點(diǎn)滴養(yǎng)成抓起，結(jié)合“文明城市迎查”工作，以學(xué)校名義給家長寫一封公開信，宣傳文明城市創(chuàng)
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