20xx秋陜教版道德與法治七年級上冊12獨特可貴的生命練習(xí)題-展示頁
2024-12-11 12:35本頁面
【正文】 兩人一組，討論完 善預(yù)習(xí)檢測 問題生成 （三）群學(xué) 預(yù)習(xí)展示 生成問題初步解答 （四）教師點撥 重難點問題合作探究 （ 1） 為什么說生命是可貴的？ （至少從三方面考慮） （ 2）在有限的生命里，我們應(yīng)該怎樣做才 能使自己的生命更有價值，更有意 義？ （點撥：結(jié)合第 5 頁蜜蜂例和第 6 頁麗麗例思考） 易錯易混點辨析 易錯點：有人認為 生命是自己的，自殺是個人的事， 與他人無 關(guān) 【辨析】這種觀點是錯誤的。 獨立完成以下預(yù)習(xí)檢測 （ 1）人類從何而來？ 答： _________________________________ （ 2）地球上最早的生命又是從何而來？ 答： ___________________________ （ 3）“十個豬頭有大小，荷花出水有高低”，這句俗語說明了什么 ？ 答： _________________________________________________ （ 4）下面是四種對待生命的不同態(tài)度，你贊成： _________
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