【摘要】相交（垂直）教學目標：1、探究兩條直線的位置關(guān)系，理解互相垂直的意義，認識垂足和垂線；2、在掌握垂線意義的基礎(chǔ)上學會利用三角尺話垂線；3、通過操作活動，培養(yǎng)學生動手操作的能力和實踐能力，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學重、難點：認識垂線的意義，掌握用三角尺畫垂線的方法。教具準備：三角尺教學過程：一、相交
2024-12-16 18:34
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交和垂直，同學們要理解相交和垂直的含義，結(jié)合日常生活中的實際情況，理解垂線有哪些應用，知道兩點之間垂線段最短。請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直。垂線垂線垂足AB
2024-11-26 23:16
【摘要】請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？（１）（２）相交垂直如果兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。相交的這點叫做垂足?；ハ啻怪被ハ啻怪盇BCDAB垂直于CDE折一折1、用一張正方形的紙折一折，使兩條折痕互相垂直。2
2024-12-11 00:12
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊一萬兩直線相交數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()兩直線平行當兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。AOB在我們的周圍還有那些直線是相交或是垂直的呢?返回兩直線互相垂直
2024-12-11 00:16
【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊教學目標?，認識垂直。?。?，解決生活中的一些簡單問題。?自學指導：認真看課本的第21頁的看一看，思考兩條直線除了平行，還可以……請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）折，使兩條折痕互相垂直。2、折完后，
2024-12-09 22:46
【摘要】青島版四年級①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交直線a直線b同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。同一平面內(nèi)不相交的認一認：下面各組直線，哪組組相交，哪組互相平行？相交①②相交
2024-11-24 02:54
【摘要】青島版四年級教學目標：條直線的兩種位置關(guān)系，初步認識垂線和平行線教學重難點：、射線、直線的特點①②③觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?相交不相交相交同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。直線A直線B兩條
2024-12-16 21:40
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習相交與垂直，同學們結(jié)合實際例子要理解并掌握相交和垂直的概念，能夠判斷兩條直線是否垂直，能夠過一點畫已知直線的垂線。1234相交相交找一找用學具小棒，擺成一個相交的圖形。你會嗎？一起來吧！交點交點124
2024-11-24 02:55
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交ab在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線.cd判斷（1）不相交的兩條直線互相平行。（）（2）
2024-12-11 12:57
【摘要】青島版四年級數(shù)學上冊有兩個端點，可以度量。線段射線有一個端點，可以無限延長。直線沒有端點，可以無限延長。小復習：橋面柱梁馬小虎畫的設(shè)計圖要求：動手擺一擺你手中的兩根小棒，并在紙上用直線把它們的位置關(guān)系表示出來。擺一擺畫一畫：
2024-12-09 22:54
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊①西師大版四年級數(shù)學上冊西師大版四年級數(shù)學上冊西師大版四年級數(shù)學上冊①西師大版四年級數(shù)學上冊西師大版四年級數(shù)學上冊3780050185037800501850====我們可以發(fā)現(xiàn)：25560961268789+96+104=89+（96+10
2024-12-11 12:30
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習數(shù)字與編碼，同學們結(jié)合日常生活實際理解并掌握編碼的含義，知道一些常用的編碼中的數(shù)字所代表的含義，能夠根據(jù)編碼的規(guī)則自己設(shè)計一些有用的碼。一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。四五一二三六七八九十小汽車限速110千米/
【摘要】平行教學目標：1．結(jié)合現(xiàn)實情境了解平行的現(xiàn)象，理解平行線的意義，理解兩條直線在什么情況下互相平行，體會平行線在現(xiàn)實生活中的作用。2．掌握平行線的畫法。3．經(jīng)歷探索平行的學習過程，在學習過程中獲得成功體驗。教具學具準備：教師準備多媒體課件和視頻展示臺；學生準備三角板。教學過程：一、
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習垂線和垂線的畫法，同學們結(jié)合日常生活中的實際例子，理解垂線的概念，能夠應用垂線的特點解決一些生活中的實際問題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？兩條直線相交成４個角。４個角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做
2024-12-17 00:53
【摘要】西師大版四年級數(shù)學上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學習角的度量，同學們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素無關(guān)。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”，它各部分的名稱是什么？（）（）（）邊
2024-11-23 13:05
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