冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃共5則范文-展示頁(yè)
2024-10-03 20:31本頁(yè)面
【正文】 慣。教師的表率，首先是民主、平等的態(tài)度；其次是愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。既致力于整體感知課文內(nèi)容，又注意向課文外延伸。注意閱讀教學(xué)的方法：重要的是“把閱讀的時(shí)間交還給學(xué)生”。作業(yè)的布置注意目的性、科學(xué)性、伸縮性、計(jì)劃性。能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察、思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣。能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話。五、教學(xué)要求在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中，受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂(lè)等思想品德教育。感受戰(zhàn)爭(zhēng)的丑陋與和平的美好，激發(fā)學(xué)生為創(chuàng)造和平的世界做力所能及的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和向往之情，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、積極向上、勇敢自信、不懈探索的精神。理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)，體會(huì)文章字里行間流露的情感。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)本冊(cè)書中115個(gè)生字，正確、美觀地書寫136個(gè)字。引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)抄寫，及時(shí)聽寫檢測(cè)，也可以就“詞語(yǔ)積累”中的詞語(yǔ)。每單元安排“習(xí)作”1篇，6篇，增加2篇，共8篇。本冊(cè)教材的編排注意內(nèi)容的整合和訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，全冊(cè)課本安排了6個(gè)單元。要積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)和方法的改革，積極地進(jìn)行思考和研究，如何在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。二、指導(dǎo)思想語(yǔ)文教學(xué)要實(shí)現(xiàn)“工具性和思想性的統(tǒng)一”向“工具性和人文性的統(tǒng)一”的轉(zhuǎn)變，教師必須更新教學(xué)觀念，以整體推進(jìn)課程改革為核心，深入學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，并以之為指導(dǎo)，開展以課題研究為重點(diǎn)的教育教學(xué)研究，深化課堂改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在完成教學(xué)任務(wù)方面存在的不利因素：學(xué)生上課發(fā)言不大膽，思維放不開，答案沒(méi)有自己的個(gè)性；口語(yǔ)表達(dá)能力不強(qiáng)；在作業(yè)方面，有的書寫不認(rèn)真、審題不認(rèn)真；另外，個(gè)別同學(xué)自制力比較差，完不成作業(yè)，本學(xué)期需要加強(qiáng)對(duì)他們的管理；閱讀和作文也是學(xué)生的一個(gè)很大的弱項(xiàng)。多數(shù)學(xué)生在班內(nèi)遵守紀(jì)律，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，在記憶生字、組詞等基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握較為牢固，能夠按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。第一篇：冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（共）六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃（2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期）本學(xué)期的教育教學(xué)工作開始了，為了保證學(xué)生健康發(fā)展，提高學(xué)生成績(jī)，努力改正他們的缺點(diǎn)，使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)方面有更大地進(jìn)步，更大的提高，達(dá)到滿意的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析：本班有學(xué)生19人。大部分學(xué)生愛(ài)讀書，有學(xué)好的愿望。在本學(xué)期，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我準(zhǔn)備在繼續(xù)實(shí)行小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)閱讀和作文練習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。重新認(rèn)識(shí)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)和它在小學(xué)教育階段的地位、作用，明確小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)和要求。三、教材分析從“著眼于21世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，著力于促進(jìn)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與提高，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的宗旨出發(fā)，本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“閱讀”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。每單元安排閱讀課文2篇，共有30篇。每單元安排“綜合學(xué)習(xí)”1個(gè)，共6個(gè)，要求認(rèn)識(shí)115個(gè)字，會(huì)寫136個(gè)。培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛(ài)好。正確、流利、有感情地朗讀每篇課文，會(huì)背誦精彩的段落。過(guò)程與方法：采取學(xué)生自讀自悟及小組學(xué)習(xí)、輕松談話的方式學(xué)習(xí)課文。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、珍惜親情的美好品質(zhì)。感悟人生，體會(huì)生活中的智慧，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，陶冶愛(ài)美的情趣。培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字能力。能背誦指定的課文。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。六、教學(xué)措施在課文教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)“積累——領(lǐng)悟——運(yùn)用”，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的檢查、批改，讓學(xué)生及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。多讓學(xué)生朗讀，啟發(fā)他們想象。教師做好教學(xué)的組織者、參與者、引導(dǎo)者。營(yíng)造民主和諧的課堂氣氛，向40分鐘要質(zhì)量，突出主體地位，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，全面提高教學(xué)效率。多寫讀書筆記，多練筆。七、課時(shí)安排1．長(zhǎng)江之歌2課時(shí)2．五彩池2課時(shí)3．七月的天山1課時(shí)4．紹興的船啊紹興的橋2課時(shí)5．山海關(guān)1課時(shí)綜合學(xué)習(xí)一3課時(shí)6．窮人2課時(shí)7．最好的禮物2課時(shí)8．有月亮的晚上1課時(shí)9．成全一棵樹1課時(shí)10．我的伯父魯迅先生2課時(shí)綜合學(xué)習(xí)二3課時(shí)11．心的翅膀2課時(shí)12．百合花開2課時(shí)13．世界的邊沿在哪兒1課時(shí)14．壯哉，少年游1課時(shí)15．為“我不能”舉行葬禮2課時(shí) 綜合學(xué)習(xí)三3課時(shí)16．世界兒童和平條約2課時(shí)17．相片2課時(shí)18．將軍與孤女1課
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1