冀教版四年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(下)-展示頁
2024-10-03 20:11本頁面
【正文】 境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：珍愛生命，熱愛生活。六、課時安排：第一周 引以為榮的家鄉(xiāng)第二周 歷史悠久的家鄉(xiāng) 第三周 精神革命照后人 第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周 值得驕傲的家鄉(xiāng)人多樣的風(fēng)俗多樣的風(fēng)俗縮短時空的通信天涯若比鄰愛護(hù)通信設(shè)施遵守通信規(guī)則四通八達(dá)的交通交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)乘務(wù)員辛苦了愛護(hù)交通設(shè)施愛護(hù)交通設(shè)施第二篇：冀教版四年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(下)四年級 品德與社會（下）教學(xué)計(jì)劃教材分析：本教材第一單元是：引以為榮的家鄉(xiāng)，第二單元是:縮短時空的通信，第三單元是：四通八達(dá)的交通。2．將學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中去，并持之以恒的堅(jiān)持下去。教學(xué)中可采用對話性、活動化、體驗(yàn)性、開放性和價(jià)值滲透性的教學(xué)策略。五、教學(xué)措施: 因?yàn)榻滩囊巡皇秋@性的道德說教，而是采用隱性的、滲透的方式實(shí)施對學(xué)生的價(jià)值引導(dǎo)。6．能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。尊重不同國家和人們的文化差異，初步具有開放的國際意識。3．初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。三、教學(xué)目標(biāo)：品德與社會課旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個人品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。二、教材分析：《品德與社會》是九年義務(wù)教育課程開設(shè)的一門綜合性課程，《品德與社會》應(yīng)該加強(qiáng)認(rèn)識社會的基本方法和基本技能的培養(yǎng)，要為學(xué)生呈現(xiàn)出具體的、生活化和情境化的知識，給學(xué)生留有一定的空間去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。第一篇：冀教版四年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(下)四年級品德與社會（下）教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：四年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的知識和技能，也開始有了自己的想法和一定的辨別能力，孩子對這門課比較感興趣，樂于學(xué)習(xí)。但學(xué)生 的自制力差，對課文中的一些要求能夠理解也能跟著做，但持久性不夠，需要老師經(jīng)常提醒、督促。本教材第一單元是：引以為榮的家鄉(xiāng)，第二單元是:縮短時空的通信，第三單元是：四通八達(dá)的交通。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1．珍愛生命，熱愛生活。2．在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。4．熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。5．關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。7．了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。因此，在教學(xué)中，教師要根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供一些具有活動性的問題，引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的感覺去進(jìn)行體驗(yàn)。1．創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，給予學(xué)生主動探索、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而讓學(xué)生以積極、歡快的情趣去學(xué)習(xí)。3．注重培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心等良好品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：品德與社會課旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個人品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。尊重不同國家和人們的文化差異，初步具有開放的國際意識。能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。學(xué)情分析：四年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的知識和技能，也開始有了自己的想法和一定的辨別能力，孩子對這門課比較感興趣，樂于學(xué)習(xí)。改革措
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