冀教版四年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(下)(編輯修改稿)
2025-10-03 20:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(下)四年級 品德與社會（下）教學(xué)計(jì)劃 龍坪完全小學(xué) 劉盛軍教材分析：本教材第一單元是：引以為榮的家鄉(xiāng)，第二單元是:縮短時(shí)空的通信，第三單元是：四通八達(dá)的交通。教學(xué)目標(biāo)：品德與社會課旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)人品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人們的文化差異，初步具有開放的國際意識。關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。學(xué)情分析：四年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的知識和技能，也開始有了自己的想法和一定的辨別能力，孩子對這門課比較感興趣，樂于學(xué)習(xí)。但學(xué)生 的自制力差，對課文中的一些要求能夠理解也能跟著做，但持久性不夠，需要老師經(jīng)常提醒、督促。改革措施；創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，給予學(xué)生主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而讓學(xué)生以積極、歡快的情趣去學(xué)習(xí)。將學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中去，并持之以恒的堅(jiān)持下去。注重培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心等良好品質(zhì)。課時(shí)安排：引以為榮的家鄉(xiāng) 7課時(shí) 縮短時(shí)空的通信 8課時(shí) 四通八達(dá)的交通 6課時(shí)201834第四篇：冀教版四年級品德與社會教學(xué)計(jì)劃(上)四年級 品德與社會（上）教學(xué)計(jì)劃教材分析：本教材第一單元是：美麗富饒的家鄉(xiāng)，第二單元是:了解商場、學(xué)會消費(fèi)，第三單元是：安全生活每一天。教學(xué)目標(biāo)：品德與社會課旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)人品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人們的文化差異，初步具有開放的國際意識。關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。學(xué)情分析：四年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的知識和技能，也開始有了自己的想法和一定的辨別能力，孩子對這門課比較感興趣，樂于學(xué)習(xí)。但學(xué)生 的自制力差，對課文中的一些要求能夠理解也能跟著做，但持久性不夠，需要老師經(jīng)常提醒、督促。教學(xué)措施；創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，給予學(xué)生主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而讓學(xué)生以積極、歡快的情趣去學(xué)習(xí)。將學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中去，并持之以恒的堅(jiān)持下去。注重培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心等良好品質(zhì)。第五篇：冀教版四年級下冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃冀教版四年級下冊品德與社會教學(xué)計(jì)劃根據(jù)課程特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況制定了本學(xué)期品德與社會教學(xué)計(jì)劃如下：一、學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生35人。他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。二、教材情況分析（一）教材分析本冊
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