【摘要】第一篇:六年級思品下冊教學計劃 六年級《品德與社會》下冊教學計劃 一、全冊教學分析 本冊教材根據(jù)品德與社會課程標準的規(guī)定,兒童年齡與生活的實際,以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的,它力求突破知識單...
2024-11-09 00:58
【摘要】第一篇:六年級下冊品社教學計劃 六年級下冊品社教學計劃 一、指導(dǎo)思想 1、貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的思想及具體目標,全面完整地體現(xiàn)《品德與社會課程標準(實驗稿)》的要求,貫徹以學生為...
2024-10-21 07:01
【摘要】第一篇:六年級下冊品社教學計劃 2011-2012年 待科學技術(shù),初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。 5.使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標,并據(jù)此獨立安排自己的生活,發(fā)展他們的...
2024-10-25 07:25
【摘要】第一篇:未來版六年級思品上冊教學計劃 六年級《品德與社會》(上冊)教學計劃 一、教學總目標 《品德與社會》學科總目標是促進學生良好品德的形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會,成為...
2024-10-25 10:34
【摘要】第一篇:六年級思品教學計劃 ,為了搞好本期思品學科的教學工作,讓學生有一個更好的發(fā)展,以便各項工作能夠有條不紊的進行,六年級思品教學計劃。作為一名教師,不得不加強教育的思考和探索。為此我作出了以下的...
2024-10-03 20:02
【摘要】第一篇:人教版六年級品社下冊教學計劃 2014-2015第二學期六年級品德與社會教學計劃 一、學生情況分析 高年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,尤其是六年級學生,他們對自我、他人...
2024-10-17 21:16
【摘要】第一篇:六年級品社下冊教學計劃解讀 六年級品社下冊教學計劃 一、指導(dǎo)思想 1、貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的思想及具體目標,全面完整地體現(xiàn)《品德與社會課程標準(實驗稿》的要求,貫徹以學生...
2024-10-20 22:51
【摘要】第一篇:小學六年級品社下冊教學計劃 六年級品社下冊教學計劃 一.基本情況: 本班學生思維活躍,集體觀念強,活動積極性非常高,有愛心,敢于表現(xiàn)自我,個性好強,但不善于聽取他人的意見,不善于反省自己...
2024-10-17 22:47
【摘要】第一篇:六年級下冊冊品社教學計劃 2017-2018學年第學二期六年級品德與社會教學計劃 付麗 一、學情分析: 兩個班共有學生55人,學生均屬農(nóng)村孩子,來自附近幾個自然村,在家大多為嬌生慣養(yǎng)的...
2024-10-17 21:42
【摘要】第一篇:六年級品社教學計劃 2013—2014學年度六年級上冊《品德與社會》教學計劃 干樹溝小學 馬宇 一、本學期指導(dǎo)思 1、貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的思想及具體目標,全面完整地...
2024-10-25 08:07
【摘要】第一篇:六年級思品教學總結(jié) 六年級思品教學總結(jié) 李 瑞 本學期我所代的學科起先是三、四年級《品德與社會》,后來又調(diào)整為六年級《品德與社會》,現(xiàn)就六年級《品德與社會》教學工作總結(jié)如下: 思品教...
2024-11-04 17:26
【摘要】第一篇:六年級思品教學總結(jié) 門河小學2006——2007學年度第二學期 六年級思品教學工作總結(jié) 本學期我根據(jù)思想品德教材的指導(dǎo)思想和教學目標制定了教學工作計劃。全學期依照教學內(nèi)容和結(jié)合班的實際進...
2024-10-24 21:11
【摘要】人教版六年級品社下冊的教學計劃 一、指導(dǎo)思想 1、貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的思想及具體目標,全面完整地體現(xiàn)《品德與社會課程標準(實驗稿)》的要求,貫徹以學生為中心、促進學生品德與社會性...
2024-12-03 22:14
【摘要】 六年級下冊教學計劃 六年級下冊教學計劃(一) 六年級第二學期是小學階段最后一個學期,教材從促進學生的發(fā)展,為學生進入第三學段的學習打好基礎(chǔ)出發(fā),把六年級(下冊)的教學內(nèi)容分成兩部分...
2025-04-05 13:17
【摘要】第一篇:六年級六年級寫字教學計劃教學計劃 六年級寫字教學計劃一、六年級寫字課的教學目標: 寫字是一項重要的基本功,是鞏固識字的手段,對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用,必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。 ...
2024-10-23 08:05