小學六年級品社下冊教學計劃-展示頁
2024-10-17 22:47本頁面
【正文】 活動。2．調(diào)動學生學習的熱情，使課內(nèi)與課外有機的結合起來。4．向?qū)W生展示新的自然觀，使學生愛護環(huán)境，保護地球。2．以現(xiàn)實生活中的經(jīng)驗話題，逐步向?qū)W生打開成人生活的大門，在參與和 探索中成長。5．使學生能夠逐步學會確定自己的生活和學習目標，并據(jù)此獨立安排自己的生活，發(fā)展他們的自主性和獨立性，讓他們健康快樂地成長。第一篇：小學六年級品社下冊教學計劃六年級品社下冊教學計劃一．基本情況：本班學生思維活躍,集體觀念強,活動積極性非常高,有愛心,敢于表現(xiàn)自我,個性好強,但不善于聽取他人的意見,不善于反省自己,愛模仿電視明星,指導思想:貫徹國家基礎教育課程改革指導綱要的思想及具體目標,全面完整地體現(xiàn)《品德與社會》,采用與相適應的,兒童喜聞樂見的形式,為學生主動參與多種學習活動創(chuàng)設具體途徑,使他們從中獲得知識,形成能力,掌握學習策略.《品德與社會》教科書采用的是“主題構建”,通過講故事完成《課程標準》,教材的主要特征:,引導學習活動 ,突出學生主體四,教學目標:引導學生了解世界上幾個重要國家的自然概況及歷史文化和經(jīng)濟發(fā)展狀況，體會多種文化的豐富性和差異性，對不同國家、不同民族和不同文化持尊重和欣賞態(tài)度，培養(yǎng)學生對世界歷史文化的濃厚興趣；知道環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏是當今世界面臨的共同問題，知道保護環(huán)境和資源的重要性；知道生活中會有許多煩惱、壓力和挫折，要正確對待，直面挫折，勇于進取，學習自我調(diào)節(jié)的方法，提高自身的適應能力；懂得做人要自尊自愛，遇事三思后行，愛惜自己的名譽，逐步養(yǎng)成自我反省的習慣；懂得做人要寬容，養(yǎng)成寬以待人的好品質(zhì)；回顧小學階段的成長歷程，以積極向上的態(tài)度迎接中學階段的新生活。五,教學措施:必須注重與學生和社會的聯(lián)系,以所有學生的社會生活為基礎的.《品德與社會》課程標準中強調(diào)“必須以兒童的社會生活為基礎”,強調(diào)讓兒童“從自己的世界出發(fā),用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受社會,用自己的方式研究社會”.“范例”.,也不像思想品德課本那樣提供了教學的大致過程.《品德與社會》課程的社會性和地域性,要求《品德與社會》,是不能為人所掌握 ．教學活動安排:第一單元:童眼看世界5課8~9課時第二單元:我們只有一個地球4課8~10課時第三單元:學會面對4課8~10課時第四單元:畢業(yè)前夕3課 8~10課時第二篇：六年級下冊品社教學計劃20112012年待科學技術，初步了解聯(lián)合國的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等。三、教學重難點：1．引導學生直面并審視生活中的各種問題，學會確定自己的生活和學習目 標，學會獨立。3．從各個不同方面和角度展示社會的多樣性，把兒童培養(yǎng)為優(yōu)秀文化的一代新人。四、提高質(zhì)量措施：1．教法與時俱進，適應學生的實際，以及新課改的需要。3．充分利用各種教學資源。5．強調(diào)以學生為主體，讓學生主動參與課堂活動，激發(fā)學生的學習興趣。本冊教學內(nèi)容主要突出了視野的全球化。每個單元下設3個學習主題。世界有多大；多彩的世界；與世界同行。戰(zhàn)爭的記憶；和平衛(wèi)士；放飛和平鴿。地球哺育了我們；地球的傷心事；為了地球的明天。通過“體驗”、“嘗試”、“調(diào)查”、“討論”等方面，開闊學生視野，使學生通過對教材的學習，促進良好的品德形成
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