【正文】 針，實施素質教育，提高教育質量，注重培養(yǎng)未成年學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發(fā)展。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。只有我們都了解了義務教育法，具有了響應的維權意識。更在于讓其他人有法律的依據，合力打擊那些非法行為。當然，法律的實效更多地取決于執(zhí)行的過程。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)程，做到高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。我通過《中華人民共和國義務教育法》的學習，將努力提高自身的思想政治素質，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。新法律著力建立和完善促進義務教育發(fā)展的各項制度，在很多方面有創(chuàng)新、有突破，為我國義務教育的持續(xù)、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。新義務教育于2006年9月1日實施，新義務教育法的誕生，標志著我國義務教育進入了一個新的發(fā)展階段，它是在對我國依法普及九年義務教育經驗總結的基礎上，形成的一系列指導和保障義務教育事業(yè)發(fā)展的制度與準則。2.《教育法》讀書筆記有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人??教師是一個不同于其他工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。全面規(guī)定了《義務教育法》法律責任，63條中有10條的法律責任，將《義務教育法》的執(zhí)法性、操作性提到一個空前的高度。當然還需要一些配套工程性的規(guī)定。特別是讓小學教師看到了自身發(fā)展提高的前景，對小學教師是個福音。實際上，過去設立的在小學任教的中學高級教師的職稱是不規(guī)范的。過去我們中小學的教師職務序列是中、小學分設，中學的初級、中級、高級與助教、講師和副教授相對應，而小學則達不到。三是第25條規(guī)定，“學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向學生推銷或變相推銷商品、服務等方式謀求利益”。關鍵是要對學校在資源、政策上進行公平分配，不得有政策、資金、資源的傾斜，這一條體現了全社會對教育公平的強烈愿望。《義務教育法》學習心得體會王明華規(guī)范了義務教育的辦學行為?！读x務教育法》學習心得體會陳忠英保障接受義務教育的平等權利。再一次明確了義務教育經費的“三個增長”；建立農村義務教育經費的分擔機制，分項目、按比例分擔；義務教育經費預算單列；規(guī)范義務教育的專項轉移支付；設立義務教育的專項資金。對教育的均衡發(fā)展、加大對農村教育經費保障的力度、加強對貧困地區(qū)的支持而言，省級的統(tǒng)籌都非常重要，這也是新《義務教育法》的一大亮點。此次新《義務教育法》一個很大的突破，就是在“以縣為主”管理體制的基礎上，進一步加大了省級政府的統(tǒng)籌和責任，實踐著從“人民教育人民辦”到“義務教育政府辦”的轉變。中央財政將從今年開始，用兩年時間免除農村地區(qū)義務教育階段的雜費，城市地區(qū)還要深入調查研究，制定方案，加快進程。公益性是整個教育事業(yè)的特征，義務教育要更徹底一些，不僅僅是普及的、強制的，還應該是免費的。《義務教育法》學習心得體會王超新的《義務教育法》回歸了義務教育免費的本質。新的《義務教育法》站在新的歷史起點上，把義務教育納入到實施素質教育的軌道上來，把實施素質教育作為義務教育的一項新的歷史使命?！读x務教育法》學習心得體會黃其中明確了義務教育承擔實施素質教育的重大使命。隨著經濟的發(fā)展，這種差距越拉越大。第一篇：義務教育法學習筆記《義務教育法》學習心得體會黃修儉指明了義務教育均衡發(fā)展這個根本方向。上個世紀，由于各地經濟、文化水平的差異，使得義務教育階段形成了地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間乃至學校之間較大的發(fā)展差距。新《義務教育法》將義務教育的均衡發(fā)展納入到法制的軌道，將均衡教育思想作為新《義務教育法》的根本指導思想，可以說新《義務教育法》的里程碑意義，最重要的就體現在從過去的各自發(fā)展走向今天的均衡發(fā)展道路。我們過去推進義務教育時，主要是解決孩子有書可讀，有學可上的問題，還談不上素質教育。新《義務教育法》同時把注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力作為促進學生全面發(fā)展的重點，并且提出了一系列實施素質教育的措施。普及教育、強制教育和免費教育是義務教育的本質特征，免費的步驟可以根據國情來分步實施，但必須堅持免費的特點。新的《義務教育法》在免費教育上又邁出了一大步，在1986年不收學費的基礎上增加了不收雜費的內容?！读x務教育法》學習心得體會王莉進一步完善了義務教育的管理體制，強化了省級的統(tǒng)籌實施。原來看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級難負其責，就將統(tǒng)籌責任放到縣一級；現在縣級基本上是吃財政飯，也無力承擔，事業(yè)的發(fā)展必須要加大省級的責任?！读x務教育法》學習心得體會李紫梅確立了義務教育經費保障機制。通過這樣幾個渠道，建立起義務教育比較完善的經費保障機制。新《義務教育法》強調了對非戶籍所在地，特別是流動人口子女接受義務教育的問題；確定了流動人口子女居住地人民政府要為他們提供平等接受義務教育的條件，這將會對城市化進程的平穩(wěn)推進起到關鍵性作用。過去我們對義務教育的辦學行為主要是從政策上進行規(guī)范，新《義務教育法》對規(guī)范義務教育辦學行為出手是比較重的；一是不得將學校分為重點學校和非重點學校，學校不得設重點班和非重點班。二是不得以任何名義改變或變相改變公辦學校的性質，也就是“名校不能變民?！??！读x務教育法》學習心得體會黃其光建立了義務教育新的教師職務制度。新《義務教育法》將義務教育階段的教師職務序列打通，小學和中學的差別不復存在，初級、中級、高級都與助教、講師和副教授相對應，小學教師也可以評副教授，對小學教師是很大的鼓勵。這一新的規(guī)定對調動廣大教師的積極性，發(fā)揮聰明才智都是一個很大的激勵。這個全新的制度，在教師職務制度上有了新的突破。《義務教育法》學習心得體會劉敏增強了《義務教育法》的執(zhí)法的可操作性。而且規(guī)范了22種違反《義務教育法》的違法行為及應該承擔的法律責任。我于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。法律將維護教育的公平公正、促進義務教育均衡發(fā)展作為一項重要指導思想，并重點對全面實施素質教育、保障義務教育投入、提高義務教育質量、推進義務教育均衡發(fā)展等方面問題作出了規(guī)定。新《義務教育法》的頒布實施，對于進一步深化教育體制改革，促進義務教育的發(fā)展，是一件具有里程碑意義的大事。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不把學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生。這種實效不僅在于用法律規(guī)范政府的教育政策和教育投入，規(guī)范學校的收費行為等。因為法律的實效更多地在于權利意識的覺醒，以及隨之而來產生的監(jiān)督行為。才可能形成更嚴密，更有效的監(jiān)督體系，為義務教育健康發(fā)展提供保障?？傊?，我將站在民族復興的高度上來認識黨的教育事業(yè)，忠心于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇，把畢生的所學貢獻給社會主義國家的教育事業(yè)中，在平凡的崗位上爭創(chuàng)不平凡的業(yè)績。第二條學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。第四條學校應當與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成