【正文】 與創(chuàng)新并重；（4）符合法律規(guī)定；（5）與集體合同協(xié)調(diào)一致；（6）保持動(dòng)態(tài)性。由錄用、保持、發(fā)展、考評(píng)、調(diào)整五種基本職能構(gòu)成。（六）定員標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適時(shí)修訂。（三）各類人員的比例關(guān)系要協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)人員的比例關(guān)系（四）要做到人盡其才，人事相宜。：（一）定員必須以企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為依據(jù)。科學(xué)合理定員是企業(yè)內(nèi)部各類員工調(diào)配 的主要依據(jù)。責(zé)權(quán)利相對(duì)應(yīng)的原則：合理的勞動(dòng)定員是企業(yè)用人的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。工作說(shuō)明書(shū)不受標(biāo)準(zhǔn)化原則的限制，可繁可簡(jiǎn)，結(jié)構(gòu)形式多樣化；崗位規(guī)范一般由企業(yè)職能部門按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化原則，統(tǒng)一制定并發(fā)布執(zhí)行的工作崗位設(shè)計(jì)的原則：明確任務(wù)目標(biāo)的原則。所突出的主題不同。工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容——：所涉及的內(nèi)容不同。（三）總結(jié)分析階段本階段是崗位分析的最后環(huán)節(jié)。必要時(shí)可先對(duì)若干個(gè)重點(diǎn)崗位進(jìn)行初步調(diào)查分析，以便取得崗位調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)工作崗位分析的任務(wù)、程序，分解成若干工作單元和環(huán)節(jié)，以便逐項(xiàng)完成。（5）確定調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)和方法。（3）確定調(diào)查項(xiàng)目。（1）明確崗位調(diào)查的目的。根據(jù)工作崗位分析的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，對(duì)企業(yè)各類崗位的現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解，掌握各種基本數(shù)據(jù)和資料。5工作崗位分析是工作崗位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，而工作崗位評(píng)價(jià)又是建立、健全企業(yè)單位薪酬制度的重要步驟。3工作崗位分析是企業(yè)單位改進(jìn)工作設(shè)計(jì)、優(yōu)化勞動(dòng)環(huán)境的必要條件。易考吧最快最權(quán)威的考試門戶網(wǎng)歡迎您!第二篇：人力資源管理師三級(jí)重點(diǎn)：1工作崗位分析為招聘、選拔、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，由于校園招聘作為一種特殊的招聘形式，它與其他社會(huì)招聘形式相比，又具有很多優(yōu)勢(shì)，如學(xué)生的可塑性強(qiáng)；選擇余地大；候選人專業(yè)多樣化，可漫談企業(yè)多方面的需求；招募的成本低；有助于在青年一代中樹(shù)立自己的品牌，培養(yǎng)一批新的服務(wù)對(duì)象等。（三）可參見(jiàn)《培訓(xùn)教程（上冊(cè)）》第169頁(yè)。（2）應(yīng)努力做到公正公平，鏟除偏見(jiàn)，遵紀(jì)守法，不能以與工作無(wú)關(guān)的因素作為招聘依據(jù)。：（1）個(gè)人填寫《勞務(wù)人員申請(qǐng)表》，進(jìn)行預(yù)約登記；（2）外派公司負(fù)責(zé)安排雇主面試勞務(wù)人員或?qū)⑸暾?qǐng)人留存的個(gè)人資料，推薦給雇主挑選；（3）外派公司與雇主簽訂《勞務(wù)合同》，并由雇主對(duì)錄用人員發(fā)邀請(qǐng)函；（4）錄用人員遞交辦理手續(xù)所需的有關(guān)資料；（5）勞務(wù)人員接受出境培訓(xùn)；（6）勞務(wù)人員到檢疫機(jī)關(guān)辦理國(guó)際履行《健康證明書(shū)》《預(yù)防接種證書(shū)》；（7）外派公司負(fù)責(zé)辦理審查、報(bào)批、護(hù)照、簽證等手續(xù)；（8）離境前繳納有關(guān)費(fèi)用。主要包括對(duì)心理運(yùn)動(dòng)能力和身體能力的測(cè)試。測(cè)試職業(yè)能力的目的在于：測(cè)量已具備工作經(jīng)驗(yàn)或受過(guò)有關(guān)培訓(xùn)的人員在某些職業(yè)領(lǐng)域中現(xiàn)有的熟練水平；選拔那些具有從事某項(xiàng)職業(yè)的特殊潛能，并且能在很少或不經(jīng)特殊培訓(xùn)就能從事某種職業(yè)的人才。（2）特殊職業(yè)能力測(cè)試。：（1）普通能力傾向測(cè)試。在篩選材料時(shí)，應(yīng)該用鉛筆標(biāo)明這些疑點(diǎn)，在面試時(shí)作為重點(diǎn)提問(wèn)的內(nèi)容之一加以詢問(wèn)。（3）著名可疑之處。在審查申請(qǐng)表時(shí)，要估計(jì)背景材料的可信程度，要注意應(yīng)聘者以往經(jīng)歷中所任職務(wù)、技能、知識(shí)與應(yīng)聘崗位之間的聯(lián)系。在篩選申請(qǐng)表時(shí)，首先要篩選出那些填寫不完整和字跡難以辨認(rèn)的材料，企業(yè)可以直接將這些態(tài)度不認(rèn)真的應(yīng)聘者篩選掉。通過(guò)閱讀簡(jiǎn)歷，標(biāo)出簡(jiǎn)歷中感覺(jué)不可信的地方，以及感興趣的地方，面試時(shí)可詢問(wèn)應(yīng)聘者。在工作經(jīng)歷和個(gè)人成績(jī)方面，要注意簡(jiǎn)歷的描述是否有條理，是否符合邏輯。如果不符合要求，就沒(méi)有必要再瀏覽其他內(nèi)容。（3）判斷是否符合職位技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)要求。客觀內(nèi)容主要分為個(gè)人信息、受教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人成績(jī)四個(gè)方面。（2）重點(diǎn)看客觀內(nèi)容。實(shí)際上并沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)聘簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)估，但是還是可以從以下的分析進(jìn)行篩選：（1）分析簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)。，因此且在參加招聘會(huì)前，必須對(duì)其進(jìn)行了解，了解的內(nèi)容包括：（1）招聘會(huì)的檔次；（2）招聘會(huì)面對(duì)的對(duì)象；（3）招聘會(huì)的組織者；（4）招聘會(huì)的信息宣傳。（4）對(duì)學(xué)生感興趣的問(wèn)題做好準(zhǔn)備。（3）學(xué)生往往對(duì)走上社會(huì)從事的工作有不切實(shí)際的估計(jì)，對(duì)自己的能力也缺乏準(zhǔn)確的評(píng)估。（2）一部分大學(xué)生在就業(yè)中有腳踩兩只船或幾只船的現(xiàn)象。：（1）要注意了解大學(xué)生在就業(yè)方面的一些政策和規(guī)定。招聘會(huì)結(jié)束后，要用最快的速度將收集到的簡(jiǎn)歷整理一下，通過(guò)點(diǎn)或電子郵件方式與應(yīng)聘者取得聯(lián)系。招聘人員在招聘會(huì)上要著正裝，服裝服飾要整潔大方。（5）招聘人員的準(zhǔn)備。（4）準(zhǔn)備資料和設(shè)備。（3）準(zhǔn)確展位。如果是在校園里舉行招聘會(huì)，一定要在校園里張貼海豹。（2）招聘會(huì)的宣傳工作。：（1）與有關(guān)的協(xié)作方溝通聯(lián)系。：（1）分析用人部門的招聘要求；（2）分析所需招聘人員的資格要求；（3）確定適合的招聘來(lái)源；（4）選擇適合的招聘方法。，而且不同職位因?yàn)槁殑?wù)說(shuō)明書(shū)的差別，應(yīng)聘申請(qǐng)表內(nèi)容的設(shè)計(jì)也有一定的區(qū)別。工作分析的方法很多，但各有利弊。（6）工作日志法。（5）典型事例法。工作實(shí)踐是指工作分析者從事所研究的工作，通過(guò)實(shí)際參與工作掌握有關(guān)工作要求的第一手資料。問(wèn)卷調(diào)查法是工作分析中最常用的一種方法，是根據(jù)工作分析的目的、內(nèi)容等編寫結(jié)構(gòu)性調(diào)查表，內(nèi)容可簡(jiǎn)可繁，由工作執(zhí)行者填寫后回收整理，提取出工作信息的一種方法。有三種面談的形式可用來(lái)收集工作分析資料：個(gè)別面談、集體面談、管理人員面談。（2）面談法。觀察法是指工作分析人員通過(guò)對(duì)員工正常工作狀態(tài)進(jìn)行觀察，把有關(guān)工作各部分的內(nèi)容、原因、方法、程序、目的等信息記錄下來(lái)，并通過(guò)對(duì)信息進(jìn)行比較、分析、匯總等方式，得出工作分析成果的方法。具體方法的選擇應(yīng)由工作分析的目的、單位的具體情況決定。（3）選擇收集的信息的方法。（2）選擇工作信息的來(lái)源與收集者。：（1）確定工作分析信息的主要內(nèi)容。（3）錄用是依據(jù)選擇的結(jié)果作出錄用決策并進(jìn)行安置的活動(dòng)，主要包括作錄用決策、發(fā)錄用通知、辦理錄用手續(xù)、員工的初始安置、試用、正式錄用等內(nèi)容。（2）招募是企業(yè)為了吸引足夠多的合格應(yīng)聘者而進(jìn)行的一系列活動(dòng)，主要包括：了解合格應(yīng)聘者的來(lái)源、吸引合格應(yīng)聘者的方法、招聘信息的發(fā)布、接受申請(qǐng)等內(nèi)容。某會(huì)計(jì)師事務(wù)所也決定在某大學(xué)進(jìn)行校園招聘，招聘的崗位為會(huì)計(jì)人員和一般管理人員，請(qǐng)您為該公司設(shè)計(jì)一套招聘方案，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由和應(yīng)注意的問(wèn)題。（三）員工招聘的方案設(shè)計(jì)現(xiàn)在，許多公司都將校園作為招聘的主要地點(diǎn)，招聘應(yīng)屆畢業(yè)生。？？ ？ ？，面試人員主要做哪些工作？ ，主要測(cè)試哪些內(nèi)容？ ？二、技能要求（一）員工招聘的原則與應(yīng)注意的問(wèn)題大學(xué)生吳某到某公司應(yīng)聘，公司以她是女性為由拒絕錄用，并說(shuō)只要吳某能帶來(lái)一名男生到該公司工作，就可以一并錄用她。（三）問(wèn)答題。（）易考吧最快最權(quán)威的考試門戶網(wǎng)歡迎您!易考吧—試題研究中心 。（），以免增加決策的困難。難度較大，但是更加規(guī)范。（），花較少的時(shí)間達(dá)到高效率，因此筆試往往作為對(duì)應(yīng)聘者的最終挑選手段，成績(jī)合格者可以被錄用。（）。（），一般可分為四個(gè)層級(jí)，即決策層、管理層、執(zhí)行層、監(jiān)督層，人員配置的能位對(duì)應(yīng)原理是指將不同能力的人配置到不同層次的工作上。（）、質(zhì)量最好的人才。 （二）判斷題，是根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求，尋找合適的人員的過(guò)程。 ，即有效性或精確性，招聘活動(dòng)的效度主要有三種，下面不屬于效度種類的是（）。＝廣告經(jīng)費(fèi)（元）/實(shí)際錄用人數(shù) ＝招聘總成本（元）/實(shí)際錄用人數(shù) ＝招聘總預(yù)算（元）/計(jì)劃錄用人數(shù) ＝廣告經(jīng)費(fèi)（元）/計(jì)劃錄用人數(shù)，它主要包括（）。 ，人員錄用決策的策略主要有（）。2）易考吧—試題研究中心 、組織能力測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試 、綜合測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試 、組織能力測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試27.（）是已被多年實(shí)踐充實(shí)完善并被證明是很有效的管理干部測(cè)試方法。 ，根據(jù)情景模擬測(cè)試內(nèi)容的不同，可分為（）。 （）。 ，為了在短時(shí)間內(nèi)篩選一部分人員，最好采用（ ，主要是（）。 （）。 ，一般有下列不足（）。 ，信息量豐富 ，其具有的優(yōu)勢(shì)是（）。 ，內(nèi)部招募的布告法特別適合于（）的招聘。 ，不正確的是（）。、集體面談、管理人員面談 、集體面談、下屬人員面談 、下屬面談、管理人員面談 、集體面談、管理人員面談，不正確的是（）。 （恩）。 （）。 （）。第一篇：三級(jí)人力資源管理師訓(xùn)練題目30易考吧—試題研究中心 三級(jí)助理人力資源管理師考試《招聘與配置》習(xí)題及答案一、相關(guān)知識(shí)（一）選擇題（正確答案有一個(gè)或多個(gè)）（）。 （）。 （）。 ，不屬于工作分析基本方法的是（）。 、知識(shí)工作者等管理技術(shù)崗位 ，它們是（）。 、具體的任務(wù)活動(dòng) ，非常煩瑣 （）等內(nèi)容。 （）。易考吧最快最權(quán)威的考試門戶網(wǎng)歡迎您!易考吧—試題研究中心 （）。 、技術(shù)人員和管理人員 （）。 ，招聘10名初級(jí)機(jī)械操作工的最好方法為（）。、起止時(shí)間、工作內(nèi)容、參與項(xiàng)目等內(nèi)容 、工作地點(diǎn)、工作內(nèi)容、參與項(xiàng)目等內(nèi)容 、工作地點(diǎn)、工作規(guī)則、參與項(xiàng)目等內(nèi)容 、起止時(shí)間、工作規(guī)則、參與項(xiàng)目等內(nèi)容 ，不正確的是（）。 （）開(kāi)始發(fā)問(wèn)。 、崗位技能和非智力因素、工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，最好根據(jù)（）。、組織能力測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試易考吧最快最權(quán)威的考試門戶網(wǎng)歡迎您!。 （）。 （）。 （）可以分析錄用人員的質(zhì)量情況。 ，正確的是（）。（）。（）。（），既要達(dá)到工作的滿負(fù)荷，又要符合人力資源的生理心理要求，不能超越身心的極限。（），它可以由單位設(shè)計(jì)，也可以由應(yīng)聘者自行設(shè)計(jì)。（），主要是針對(duì)被試者明顯的行為、實(shí)際的操作以及工作效率進(jìn)行測(cè)試。（）。（）。（），其管理對(duì)象是用人單位。？ ？ ？ ？ 。請(qǐng)問(wèn)該公司的做法違反了招聘工作的什么原則？作為招聘人員，在工作中應(yīng)注意什么問(wèn)題？（二）招聘申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)電子公司擬招聘高級(jí)工程技術(shù)人員50名，請(qǐng)你為該公司設(shè)計(jì)一份招聘申請(qǐng)表。首先請(qǐng)你回答校園招聘可以為該公司帶來(lái)的好處。答案一、相關(guān)知識(shí)（一）選擇題 （二）判斷題 （三）問(wèn)答題，主要有招募、選擇、錄用、評(píng)估等一系列環(huán)節(jié)。易考吧最快最權(quán)威的考試門戶網(wǎng)歡迎您!易考吧—試題研究中心（2）選擇是組織從“人—事”兩個(gè)方面出發(fā)，挑選出最適合職位的人的過(guò)程，它主要包括：資格審查、初選、筆試、面試、情境模擬和心理測(cè)試等內(nèi)容。（4）評(píng)估則是對(duì)整個(gè)招聘活動(dòng)的效益與錄用人員質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定的活動(dòng)，包括招聘成本評(píng)估、招聘質(zhì)量評(píng)估等內(nèi)容。工作分析的信息內(nèi)容主要有6W1H，但由于工作分析所得的工作資料用途以及解決管理問(wèn)題的不同，工作分析信息的內(nèi)容還可以取舍以及增減，以增加工作分析的針對(duì)性。工作分析信息的來(lái)源主要有書(shū)面報(bào)告、任職者的報(bào)告、同事的報(bào)告、直接的觀察；工作分析信息收集者主要有：工作分析人員、任職者、上級(jí)主管等。工作分析的基本方法有觀察法、面談法、問(wèn)卷調(diào)查法、工作日志法、工作實(shí)踐法、典型事例法等。一般而言包括：（1）觀察法。觀察法具體又可分為直接觀察法、階段觀察法和工作表演法。面談法是通過(guò)工作分析者與工作執(zhí)行者面對(duì)面的談話來(lái)收集信息資料的方法。（3）問(wèn)卷調(diào)查法。（4）工作實(shí)踐法。這種方法適用于短期內(nèi)可以掌握的工作。典型事例法是對(duì)執(zhí)行工作者實(shí)際工作中具有代表性的工作行為進(jìn)行描述，記錄特別有效或無(wú)效的員工行為，從中提取需要的信息。工作日志法就是按時(shí)間順利詳細(xì)記錄工作內(nèi)容與工作過(guò)程，然后經(jīng)過(guò)歸納提煉，取得所需工作信息的一種信息提取方法。因此，在提取工作信息時(shí)往往采取多種方法相結(jié)合的方式，以便能有效地達(dá)到工作分析的特定目的。但不管何種形式的招聘申請(qǐng)表，一般來(lái)說(shuō)都應(yīng)包括以下的程序：（1）個(gè)人基本情況：年齡、性別、住處、通信地址、電話、婚姻狀況、身體狀況等；（2）求職崗位情況：求職崗位、求職要求（收入待遇、時(shí)間、住房等）；（3）工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)：以前的工作單位、職務(wù)、時(shí)間、工資、離職原因、證明人等；（4）教育與培訓(xùn)情況：學(xué)歷、所獲學(xué)位、所接受過(guò)的培訓(xùn)等；（5）生活和家庭情況：家庭成員姓名、關(guān)系、興趣、個(gè)別與態(tài)度；（6）其他：獲獎(jiǎng)情況、能力證明（語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)能力等）、未來(lái)的目標(biāo)等。根據(jù)以上的信息分析以及對(duì)成本、收益的計(jì)算來(lái)選擇一種效率最好的招聘方法。在招聘會(huì)開(kāi)始之前，一定要與有關(guān)的協(xié)作方進(jìn)行溝通，了解協(xié)作方對(duì)招聘會(huì)的要求，提出需要協(xié)作方提供幫助的事項(xiàng)，以便提早做準(zhǔn)備。如果是專長(zhǎng)招聘會(huì)，會(huì)前要做好宣傳工作，可以考慮利用報(bào)紙、廣告等媒體，或者在自己的王占上發(fā)布招聘會(huì)信息。這樣才能保證有足夠的人員參加招易考吧最快最權(quán)威的考試門戶網(wǎng)歡迎您!易考吧—試題研究中心 聘會(huì)。如果有條件的話，可以爭(zhēng)取選擇一個(gè)盡量好的位置，并且有一個(gè)比較大的空間，在制作展臺(tái)方面最好請(qǐng)專業(yè)公司幫助設(shè)計(jì)。在招聘會(huì)上，通?？梢园l(fā)放一些宣傳品和招聘申請(qǐng)表、現(xiàn)場(chǎng)需要用到的一系列設(shè)備都應(yīng)該事先準(zhǔn)備好。參加招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)人員有人力資源部的人員、用人部門的人員，所有現(xiàn)場(chǎng)人員都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。（6）招聘會(huì)后的工作。因?yàn)楹芏鄳?yīng)聘者都在招聘會(huì)上給多家公司遞了簡(jiǎn)歷，反應(yīng)速度比較快的公司會(huì)給應(yīng)聘者留下公司管理效率較高的印象。國(guó)家對(duì)大學(xué)生的就業(yè)有一些相應(yīng)的政策，各個(gè)學(xué)校的畢業(yè)分配也有相應(yīng)的規(guī)定，用人單位一定要首先了解這些規(guī)定，以免選中了的人才由于各種手續(xù)上的限制無(wú)法到單位工作。這就需要企業(yè)與學(xué)生簽署協(xié)議時(shí)就應(yīng)該明確雙方的責(zé)任，尤其是違約的責(zé)任；企業(yè)也應(yīng)該有一定的思想準(zhǔn)備，并且留有備選名單，以便替換。在與學(xué)生交流的過(guò)程中就應(yīng)該注意對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，注意糾正他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。在學(xué)校中招聘畢業(yè)