三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-03 15:46本頁(yè)面
【正文】 知能力有所發(fā)展。二、三年級(jí)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)：三年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，正處于兒童期向少年期開始過度時(shí)期，年齡大約在8—11歲。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。期末考試。舉辦小學(xué)三年級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織本組老師進(jìn)行期中考試及質(zhì)量分析。組織本年級(jí)各班出一期手抄報(bào)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。四、具體工作三月份：制訂教研組工作計(jì)劃及本年級(jí)各科教學(xué)計(jì)劃。教給家長(zhǎng)幫助孩子改正錯(cuò)誤的方法，幫家長(zhǎng)家長(zhǎng)樹立育子的信心。召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，家校共同努力，更好地為學(xué)生提供服務(wù)。加強(qiáng)各類節(jié)日教育：三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、國(guó)勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友誼。三、工作目標(biāo)：認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，使全組教師之間相互支持、理解、信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力形成一支穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組而努力。學(xué)生情況分析：我們四年級(jí)共有學(xué)生90人，分成4個(gè)班級(jí)。二、本組情況分析：教師情況分析：我們四年級(jí)組教師中有干練沉穩(wěn)的老教師，還有年輕有活力的青年教師，精益求精是優(yōu)秀教師的目標(biāo)。第二篇：三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃三年級(jí)年級(jí)組 曾艷一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們涵水小學(xué)四年級(jí)組以學(xué)校教育工作思想為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。有了兩年的的小學(xué)生活基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)能初步管理好自己的行為，為進(jìn)入中年級(jí)學(xué)習(xí)起到了很好的過渡作用。全年級(jí)每位教師在1個(gè)月內(nèi)與學(xué)生溝通時(shí)間不得少于180分鐘，班主任向任課教師了解本班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。６、做好家校溝通、師生溝通、師師溝通。４、確定各班特殊學(xué)生，建立“學(xué)困生”檔案，不定期進(jìn)行抽查，、根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行每個(gè)月一次學(xué)習(xí)活動(dòng)比賽，如：硬筆書法比賽、小小繪畫家比賽、速算小能手比賽、課文朗讀比賽等。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。耐心教育每一個(gè)孩子，關(guān)心孩子的生活點(diǎn)滴。這一階段的孩子和低年級(jí)的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動(dòng)范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。第一篇：三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃李妮一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。二、學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)：三年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，正處于兒童期向少年期開始過度時(shí)期。三、工作目標(biāo)：團(tuán)結(jié)、積極、向上的工作作風(fēng)，豐富多彩的業(yè)余生活。三、工作措施：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，開展適合學(xué)生的課間活動(dòng)，并定期對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行年級(jí)組的評(píng)比，對(duì)開展及時(shí)的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，將各班評(píng)比結(jié)果公布在年級(jí)組的內(nèi)，給本年級(jí)的同學(xué)起到榜樣作用。年級(jí)組的教師每個(gè)月必須與所任教的班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)溝通，溝通率達(dá)到80％以上，形式可以電話、面談或是微信ＱＱ的形式?？傊诖四挲g段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。進(jìn)入了三年級(jí)，我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。借此優(yōu)勢(shì)，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成默契，形成我們組超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生聰明活波、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、具有高度的集體榮譽(yù)感。要求班主任結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)孩子走向成功。
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