【正文】 的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險(xiǎn)去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。加強(qiáng)年級教師的師德師風(fēng)建設(shè)。處于兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變階段，需要我們給予二、三年級學(xué)生特別關(guān)注。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選 擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知能力有所發(fā)展。本學(xué)期把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做一首要任務(wù)，雖然我們注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化，但學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成更使得學(xué)生受益無窮。及時(shí)反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長之間的關(guān)系。認(rèn)真籌備并組織好開展讀書比賽、英語比賽、寫字比賽及體育運(yùn)動系列活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。進(jìn)入了三年級，我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。要加強(qiáng)對隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。二、三年級學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)：三年級孩子活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時(shí)期，年齡大約在8—11歲。組織本組老師進(jìn)行期中考試及質(zhì)量分析。教給家長幫助孩子改正錯(cuò)誤的方法，幫家長家長樹立育子的信心。學(xué)生情況分析：我們四年級共有學(xué)生90人，分成4個(gè)班級。全年級每位教師在1個(gè)月內(nèi)與學(xué)生溝通時(shí)間不得少于180分鐘，班主任向任課教師了解本班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)生進(jìn)行教育。耐心教育每一個(gè)孩子，關(guān)心孩子的生活點(diǎn)滴。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，開展適合學(xué)生的課間活動，并定期對這些活動進(jìn)行年級組的評比，對開展及時(shí)的班級進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。進(jìn)入了三年級，我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。要求班主任結(jié)合三年級學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動態(tài)，讓每一個(gè)孩子走向成功。制定教學(xué)進(jìn)度表。六月份：評選文明班級、文明學(xué)生。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。情感體驗(yàn)逐漸豐富。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認(rèn)識自我、正確擇友；學(xué)會合作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；面對沖突，作出正確判斷，使學(xué)生們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的“突變期”，達(dá)到勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的目的。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌。三年級組2014/2/23第四篇：三年級年級組長工作計(jì)劃三年級組工作計(jì)劃張渙一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我們一方面認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量。外出集隊(duì)時(shí)做到快、靜、齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝。二、三年級隊(duì)員發(fā)展特點(diǎn)：三年級孩子活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時(shí)期，年齡大約在10—11歲。要加強(qiáng)對隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。進(jìn)入了三年級，我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。認(rèn)真籌備并組織好開展讀書節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。不搞重復(fù)性訓(xùn)練，題海戰(zhàn)術(shù)。b)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。與“手拉手“好朋友交往