三二小學(xué)教師聽評(píng)課制度-展示頁
2024-10-03 15:38本頁面
【正文】 導(dǎo)；另一方面，通過聽課、評(píng)課，使大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。上課、聽課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作。4．評(píng)課前，執(zhí)教者先談自己教學(xué)設(shè)計(jì)思路或介紹授課后的體會(huì)，然后由評(píng)課者對(duì)課堂教學(xué)情況作深入討論分析。2．哪一級(jí)部門組織聽課，就由哪一級(jí)部門組織評(píng)課，要做好評(píng)課記錄。（4）要認(rèn)真做好聽課記錄。（3）聽課時(shí)，教師要提前5分鐘進(jìn)入教室，不講話、不走動(dòng)、關(guān)閉通信工具。3．聽課要求：（1）校內(nèi)教師間聽課前，原則上應(yīng)該先自行調(diào)好自己的課程，如有自己解決不了的問題請(qǐng)教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，千萬不能因教師聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。校級(jí)或教研組組織的公開課、觀摩課、匯報(bào)課等。教師之間獨(dú)立聽課可以協(xié)商進(jìn)行。2．聽課形式：（1）獨(dú)立聽課。為了提高我校教師的教育教學(xué)能力，使我校教師聽課評(píng)課制度化，現(xiàn)根據(jù)新課程改革精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本制度：一、聽課制度 1．聽課節(jié)數(shù)：校長主任：每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，聽課要覆蓋所有學(xué)科和所有年級(jí)。第一篇：三二小學(xué)教師聽評(píng)課制度三二小學(xué)教師聽評(píng)課制度推進(jìn)新課程改革，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，管理制度是保證。上課、聽課、評(píng)課是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作，也是校本教研的一種形式。教 師：每學(xué)期聽課不少于17節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可隨時(shí)到班聽“推門課”。（2）集體聽課。（3）外出學(xué)習(xí)聽課。（2）學(xué)校集體聽課，所在班的班主任應(yīng)協(xié)助做好聽課準(zhǔn)備工作，如電教設(shè)備、學(xué)生的準(zhǔn)備等。如無特殊情況不中途離場(chǎng)，以示對(duì)執(zhí)教者的尊重。二、評(píng)課制度1．全體教師要本著互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的態(tài)度參加評(píng)課，好的方面應(yīng)充分肯定，供大家學(xué)習(xí)；不足之處也要實(shí)事求是地提出來，以利改進(jìn)和提高。3．評(píng)課要以課程改革的理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求作指導(dǎo)，從執(zhí)教者對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)與理解，對(duì)教材的鉆研與把握，對(duì)學(xué)生的關(guān)注與了解，對(duì)教法的選擇與應(yīng)用，對(duì)學(xué)法的指導(dǎo)與訓(xùn)練等方面對(duì)課堂教學(xué)作較全面的評(píng)價(jià)，且能抓住重點(diǎn)，說在點(diǎn)子上，評(píng)在要害處。第二篇：聽評(píng)課制度南洲三完小聽課評(píng)課制度為推進(jìn)新課程改革，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，管理制度是保證。也是校本教研的一種形式。現(xiàn)根據(jù)新課程改革精神，結(jié)合我校實(shí)際，提出如下具體要求：一、教師聽課要求： ㈠ 聽課節(jié)數(shù)：校長：每學(xué)期聽課不少于50節(jié)，聽課要覆蓋所有年級(jí)和學(xué)科。教研組長：每學(xué)期聽課不少
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