三下鄉(xiāng)支教心得體會_1-展示頁
2024-10-03 15:30本頁面
【正文】 學(xué)會了如何學(xué)習(xí),這樣我們的初衷也就達(dá)到了,此時我們也可以高興自豪地跟同學(xué)們告別.第二篇：暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會_1暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會全面提升素質(zhì)，做一名合格的人民教師今年暑假，我跟隨xx師范學(xué)院赴xx縣xx鎮(zhèn)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。時間總是匆匆流逝，在這短短的時間內(nèi)，自己體驗到了別樣的幸福。19號早上起床后依然停水，由于晚上下了一整晚的暴風(fēng)雨，所以我們就想出了最原始的取水方法，用桶去取天臺上的雨水。大雨洗禮后的桃山更是妖嬈多彩。桃山，真是個有趣的地方?，F(xiàn)在體會到了停水的難處與不便，然后又享受了為大家載水的快樂與幸福。小屁孩的調(diào)皮，海靜的穩(wěn)重，文浩的大氣……那天，是我最開心的一天。宣傳那天的早起，起來后的停水，至今還記憶猶新。第一篇：三下鄉(xiāng)支教心得體會_1三下鄉(xiāng)支教心得體會，我們東行記下鄉(xiāng)隊伍也早已從揭陽桃山回到各自的目的地,但是回憶起過去9天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,，回想去過去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和桃山結(jié)下的不解之緣吧。到桃山中學(xué)支教,沒有經(jīng)過嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練,也沒有先前的經(jīng)驗,也正是因為如此,從試講到完善教案,隊員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學(xué)的孩子們,讓孩子們在其中學(xué)有所獲,面臨著升入初三的任務(wù)與壓力,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)既有準(zhǔn)初三生的冷靜與沉著,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩(wěn)和水的靈動,動靜結(jié)合,各有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,并且互相交流互相溝通,取長補(bǔ)短,.“不蒸饅頭爭口氣,三班一定會勝利!”,趣味運動會上,還是在團(tuán)隊培訓(xùn)上,三班同學(xué)體現(xiàn)出的班級凝聚力都感動著我們每一位隊員,每位同學(xué)都為自己的班級榮譽努力著﹑,即使再辛苦再累也沒關(guān)系,因為自己是用心去對待這群學(xué)生,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛的潔芝,淘氣的偉鑫,數(shù)學(xué)棒棒的謝彬,好學(xué)的川東……那天別離之時突然想讓時間倒流,或者停止,月有陰晴圓缺,但是傷離別,，體驗了生活中的酸甜苦辣咸。上午回來后到村委會載水時的歡聲與笑語，還在耳邊回蕩。以前在家里從來都是過著衣來伸手飯來張口的幸福日子，從不擔(dān)心家里停水。雖然天公不作美，在我們載水的路途中竟然刮起了大風(fēng)，下起了大雨，但是被淋成落湯雞的我們依然享受著這難得的幸福與快樂。山徬水，水環(huán)山，山水相繞，在那里居住的9天里猶如生活在仙山瓊境。剛好遇上臺風(fēng)的我們，同時再加上停水，我們東行記體驗了一次歷史上最刺激的洗漱。當(dāng)時興奮的我們一個勁地裝了二十多桶水，那種感覺實在是太刺激了。這種幸福是什么呢？這種幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時光，更是一種生活的從容。主要任務(wù)是到xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教。這十天的支教，我最大的感觸就是要全面提升自身綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的人民教師。我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)，給我提供了一個廣闊的鍛煉自己的平臺。支教結(jié)束之后，思考了很多，想了很多，也讓我體悟到了許多。一、把握機(jī)會加強(qiáng)鍛煉實踐是檢驗真理的一個標(biāo)準(zhǔn)，切實加強(qiáng)和鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，現(xiàn)代教育也越來越重視社會實踐。我們要在在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是對個人能力的最好鍛煉，在三下鄉(xiāng)給我們提供的平臺上，我們要充分施展才干，積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實踐，在實踐中了解自己，在實踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受鍛煉，增長才干，增強(qiáng)工作實踐能力。普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)知識不夠扎實，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有掌握且不能靈活應(yīng)用等等。三、奉獻(xiàn)愛心幫助他人大學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子，為了那些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時也磨練了自己，我在這十天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個道理。運用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有辦法改變我的學(xué)習(xí)條件，但我可以改變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個美好的前程。因此我們必須講求合作，合作精神、合作意識顯得非常重要，因為在當(dāng)下每一個人都是相互聯(lián)系在一起進(jìn)而
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