暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會-展示頁
2024-10-06 05:29本頁面
【正文】 絕不是洪水猛獸，我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室的那一刻給我印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有孩子們那份質(zhì)樸與純真。從那開始，我告訴我自己，再也不能用高人一等的眼光來看他們，他們值得我們?nèi)ゾ磁濉Ｋ麄儾粌H要學(xué)習(xí)。而且我很欽佩的是他們都是自己走過來，很少有家人送他們。開始的第一堂課我并沒有給他們講什么，我只是跟他們聊聊。畢竟我們還不熟悉，事實也證明了這一點。時不時的有幾個孩子會抬頭偷看我，可是當(dāng)我將目光投向他們的時候，他們會迅速的將頭低下。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去講給他們我們所知道的。支教生活從第二天早上到xx小學(xué)開始，我們就和校長打上了交道。大家對于此次義務(wù)支教都充滿了無比的熱情。7月流火，酷熱難耐，但這個暑假因為有了社會實踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗生活，實踐自我價值?；氐郊液螅叵脒^去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和xx鎮(zhèn)結(jié)下的不解之緣吧。6篇暑期三下鄉(xiāng)支教心得體會為期6天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了?；顒与m然結(jié)束，我們“希望之星”隊伍也早已從xx鎮(zhèn)回到各自家鄉(xiāng),但是回憶起過去6天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福。7月11日我們xx理工大學(xué)外國語學(xué)院“希望之星”團(tuán)隊奔赴xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)進(jìn)行為期6天的暑期義務(wù)支教活動。我們的隊伍是7月3日召集，9名隊員是經(jīng)過篩選留下來的。經(jīng)過一周的細(xì)心準(zhǔn)備，我們的隊伍于11日早上8點出發(fā)前往xx鎮(zhèn)。他的淳樸、熱情使我們很快融入到了這個集體，雖然語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。進(jìn)到班級里，我看到的是一張張稚嫩的臉蛋。我知道，這是他們害羞的表現(xiàn)。后來我們一直處的很好。那是我才真正知道了以前在報道上聽到的那些事是真的，他們每天起得很早，有的孩子要走兩個小時的路才能來到這所學(xué)校。他們的父母有很多在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶。想想我在他們這個年齡的時候還是衣來伸手飯來張口的生活著，可是他們卻做了好多。簡單安排后便分配課程表，我被安排在第三天上午?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡力，所以在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野，利用網(wǎng)絡(luò)讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。第一次被人稱呼為老師，總覺得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。我們努力地給孩子們講著知識，教給他們做人的道理，把娛樂帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的所有東西都講給他們聽，讓他們知道這個世界有多么精彩。后來也就慢慢的得心應(yīng)手起來，我上課的時候不喜歡死氣沉沉，所以我更多的帶個他們歡樂。所以我在每一堂課上都盡力調(diào)動他們的積極性，經(jīng)過兩節(jié)課我的目的也算達(dá)到了。每個人都在思考，他們會努力做到，我經(jīng)常對他們說：只要去做，不管對錯，總有收獲。不管對錯，只要有人來嘗試我都會給予獎勵。在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也會去旁聽并做好聽課記錄或者積極備課。此外我們實行每天一會制，這些都是我們的隊長余林杰提出來的，對我們的幫助很大，每天上完課，經(jīng)過午休大家就集中在一起，在“宿舍”開個簡短的會議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)的地方，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。一周的支教活動對于求學(xué)路上的孩子來說可謂“杯水車薪”，對于孩子成績的提高是微不足道的，對農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過與他們的交流、溝通，他們明白了些東西，這些東西一定可以幫助他們在將來的路上走的更好。在學(xué)校的時候我們都是普通的在校大學(xué)生，與別人沒有什么區(qū)別，但當(dāng)我看到孩子們在教室里認(rèn)真的聽
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