三年級上冊音樂教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-03 15:20本頁面
【正文】 意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。我會采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過的知識。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，評估多方位，多角度，形式豐富多彩了。把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終本冊教材基本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。加強實踐與創(chuàng)造。以審美為中心。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。在這個階段有一個承上啟下的作用。三、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。（2）、聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。（5）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。（3）、分二聲部練唱大小六度和聲音程（不講名稱）。視唱部分：（1）、視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。二、視唱、知識、練耳部分：讀譜知識：（1）、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。唱保持音時，聲音要飽滿。第一篇：三年級上冊音樂教學(xué)計劃本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。（2）、學(xué)習(xí)一個升號的調(diào)，熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念）（3）、理解3/6/8拍號的含義。（4）、學(xué)習(xí)三連音，切分音；認(rèn)識速度標(biāo)記；認(rèn)識保持音記號。（2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。（4）、在教師幫助下：視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。練耳部分：（1）、使用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。（3）、聽記和聲音程中的兩個音。教材分析：三年級時期的學(xué)習(xí)非常重要。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后三年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。小學(xué)三年級上冊音樂教材作為全新的教材，在編寫中主要體現(xiàn)以下基本理念：強調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”、注重學(xué)生個性發(fā)展。以（音樂）文化為主線。加強綜合與滲透。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。學(xué)生情況分析：這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。第二篇：三年級上冊音樂教學(xué)計劃三年級上冊音樂教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析：對于中年級的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待音樂，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。使學(xué)生各方面均有提高。（2）參與各種演唱活動。（4）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。（1）能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏。（1）能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動。（3）能夠與他人合作創(chuàng)編簡單的律動、集體舞歌表演等。（2）能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。三、教學(xué)分析：教學(xué)內(nèi)容本冊共有12課 第一課《猜謎謠》第二課《老師呀請你別生氣》，第三課《乃呦乃》第四課《
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