【正文】 那時(shí)我們對(duì)文明禮儀的重要性的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，對(duì)怎樣做才符合禮儀也知之不多，所以（出示幻燈片，幻燈片自動(dòng)播放：學(xué)生各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)）在那次問卷中，我們班90分以上的只有5人，（80——85）分的有12人（６０——75）分有19人，６０分以下的有17人。（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明確本次班會(huì)的主題，召開這次班會(huì)的意義所在。為了配合學(xué)校開展的系列活動(dòng)，我們班也開展了“爭(zhēng)做講文明、有禮貌的好少年”的系列活動(dòng)（出示課件）這是我們班的家長(zhǎng)在文明禮儀系列活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上，這是我們班的同學(xué)辦的墻報(bào)； 這是我們?cè)诳次拿鞫Y儀系列視頻； 這是我們班開展的文明禮儀系列活動(dòng)班會(huì)；今天就讓我們對(duì)兩年多來我們開展的系列活動(dòng)作以總結(jié), 并對(duì)下一步更好地開展好活動(dòng)做好鋪墊。古人說：不學(xué)禮，無(wú)以立。活動(dòng)過程：一、主持人宣布活動(dòng)開始 親愛的老師，同學(xué)們，大家好。指導(dǎo)學(xué)生自主編排小品、快板書等活動(dòng)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)?！段拿鞫Y儀伴我行》主題班會(huì)502班陳麗玲2014年9月12日第二篇：文明禮儀伴我行主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)活動(dòng)目的：使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。最后，讓我們一起來演唱《歌聲與微笑》來結(jié)束這一次主題班會(huì)。四、班主任講話：親愛的同學(xué)們，作為一名學(xué)生，作為中華民族的一分子，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的光榮傳統(tǒng)。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)班主任作活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。請(qǐng)欣賞《文明禮貌三字歌》。表演小品《摔倒以后》主持甲：看了這個(gè)小品，我感到欣慰，也感到自豪，我們班的同學(xué)在別人有困難的時(shí)候，懂得怎樣去關(guān)心、愛護(hù)別人，這就是文明的表現(xiàn)。我們班的同學(xué)就用實(shí)際行動(dòng)演繹一曲樂于助人的文明贊歌。主持乙：對(duì)，其實(shí)文明是無(wú)處不在的。于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無(wú)雙，江夏黃香”。他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了服侍父母的道理。主持乙：中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、故事等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。第一篇：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：松口鎮(zhèn)中心小學(xué)502班活動(dòng)時(shí)間：第三周周一班會(huì)課 活動(dòng)目的：通過系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事、歌謠等資料?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入 ；二、活動(dòng)開始主持甲：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事：《黃香誠(chéng)心敬父母》講歷史故事：《黃香誠(chéng)心敬父母》過去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子，是江夏人。每次當(dāng)炎炎夏日到來的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。主持甲：聽了《黃香誠(chéng)心敬父母》的故事，我深受感動(dòng)，黃香用孝義和文明道德給我們樹立了光輝的榜樣?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的美德，“守望相助”是炎黃子孫的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞小品《摔倒以后》。主持乙：有人說，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為。朗誦《文明禮貌三字歌》主持人：謝謝三位同學(xué)深情的演繹，讓我們牢牢記住歌謠里的文明行為，無(wú)論何時(shí)何處，都要說文明話，辦文明事，做文明人。三、活動(dòng)總結(jié)。希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、開遍校園、開遍社會(huì)！同學(xué)們，有文明的地方，就會(huì)充滿歌聲與笑聲。五、活動(dòng)結(jié)束。使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重工友，尊重每一個(gè)人的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?zhēng)熒餐鸭砦拿鞫Y儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報(bào)、問卷等資料。制作主題班會(huì)課件。中國(guó)自古以來就是禮儀之邦。鑒于此，我們學(xué)校兩年多來開展了（幻燈片自動(dòng)播放）語(yǔ)言禮儀、學(xué)校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動(dòng)。我宣布（主持人合）六年級(jí)一班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。通過回顧開展的一系列的文明禮儀教育活動(dòng)，使學(xué)生更加樂于參與到本次班會(huì)活動(dòng)中。我們的最高分是95分，最低分是15分。下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看班主任老師為我們拍錄的在學(xué)習(xí)生活中講文明、有禮貌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師：請(qǐng)進(jìn)。學(xué)生１：謝謝您。輕輕把門關(guān)好兩人轉(zhuǎn)身出門。同時(shí)，通過直觀地觀看這一系列講文明、有禮貌的資料，使學(xué)生再一次受到教育，同時(shí)也對(duì)資料中出現(xiàn)的榜樣示范的學(xué)生給予了充分的肯定。）六年級(jí)一班的學(xué)生可真有禮貌，這一聲夸贊讓我們感到無(wú)比自豪。在此，讓我們?yōu)槲覀冊(cè)?jīng)的付出和我們現(xiàn)在所取得的進(jìn)步而鼓掌。）（二）還需要努力提高地方升旗儀式禮儀我們敬愛的班主任老師除了為我們記錄了上面這些難忘的情景，還為我們記錄了下面這些日常生活中的片斷。（播放錄像）（1）同學(xué)們，看了錄相中我們的表現(xiàn)，你想給我們各自的表現(xiàn)打多少分？（為什么？）（2）是呀。如果我們想要成為一個(gè)文明有禮的好少年，在升旗儀式中我們的行為舉止就一定要做到有禮、得體。（任馨琪走上場(chǎng)，向老師及同學(xué)行禮）同學(xué)們，首先請(qǐng)看這樣一段錄相（播放第一段錄相）。下面讓我們隨著錄相再來練習(xí)一遍。（播放第三段錄相，同學(xué)們隨著錄相練習(xí)，主持人可下場(chǎng)隨機(jī)糾正）。剛才同學(xué)們對(duì)如何正確打隊(duì)禮掌握得都非常好。同學(xué)們，現(xiàn)在在升旗儀式中你能做到有禮得體了嗎？（能）說到不如做到。全體同學(xué)，請(qǐng)起立，稍息，立正。禮畢。同學(xué)們嘹亮的歌聲，莊重嚴(yán)肅的表情，挺拔的身姿代表了我們心中的熱情與誓言，我相信，在今后的升旗儀式中我們一定會(huì)做得更好。（設(shè)計(jì)意圖：升旗儀式又是一種既嚴(yán)肅又莊重的活動(dòng)，在儀式中班級(jí)里總有一些亂動(dòng)，態(tài)度不嚴(yán)肅，打隊(duì)禮姿勢(shì)不正確等不合乎禮儀的同學(xué)。通過直觀對(duì)比，以及給各自的表現(xiàn)打分，使學(xué)生自我反思，主動(dòng)找到自己的不足。）與同學(xué)交往禮儀主持人過渡：升旗儀式禮儀的確需要我們注意，與同學(xué)交往禮儀也不容忽視。（1）同學(xué)們，在班級(jí)中，我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的情況。（設(shè)計(jì)意圖：說快板形式的引入，激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。打招呼要用禮貌語(yǔ)，稱呼“喂、哎”不能提，若向別人借東西，一定說“請(qǐng)”“麻煩你”，用過之后及時(shí)還，表完謝意道“再見”，同學(xué)如果有困難，熱心幫助誠(chéng)為先，同學(xué)如果有缺陷，絕不嘲笑記心間。同學(xué)們，你們說我說的好不好？（好！有掌聲）（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生從整體上了解同學(xué)交往應(yīng)該注意哪些方面，從整體上對(duì)同學(xué)交往應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范有清楚的認(rèn)識(shí)。別人給你起外號(hào)，問你愿意不愿意？不愿意的請(qǐng)舉手？哎！哎！起外號(hào)，小問題，你們?cè)踹€不愿意？再說，起外號(hào)有什么不好？（學(xué)生談）⑷沒想到，小問題變成了大問題，起外號(hào)的問題多，我們真得去注意！可是，同學(xué)們，你給別人起過外號(hào)嗎？聽了同學(xué)們的發(fā)言，你是怎么想的？（設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過交流使學(xué)生意識(shí)到起外號(hào)會(huì)給同學(xué)的友誼帶來不良的影響，并通過自我反思使學(xué)生在交往中使用文明稱稱呼，加深同學(xué)之間的友誼。說到團(tuán)結(jié)和友誼，起外號(hào)堅(jiān)決不可取?？墒浅Ｓ羞@樣的小插曲：別擠別擠都別擠，我是最先站這里，后來的請(qǐng)到一邊去。）⑹聽君一席話，我的心里有了底?；顒?dòng)、站隊(duì)雖積極，謙讓有禮也要牢記。）⑺看來你真講禮儀，對(duì)不起，沒關(guān)系，同學(xué)就該重友誼。）⑻看來你真了不起，心胸寬廣無(wú)人比，顧全大局?jǐn)[第一。最后讓我把一句話，送給你：（出示課件