【正文】 害人害己。在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。借助有利時機，憑借堅韌的毅力，去完成不可能完成的任務。，我要向諸葛亮學習。他算準了當天會起霧，算準了曹操會放箭，所以優(yōu)哉游哉的在船艙喝著茶，聽著箭聲。結果，二十艘船只上扎滿了曹軍放的箭，成功的完成了造箭的任務。于是，草船借箭的故事就發(fā)生了。在諸葛孔明的游說之下，蜀國和東吳決定聯(lián)盟抵抗曹操。讀了這篇文章，我懂得了妒忌心會讓人心眼變細、良心變壞，所以我們要遠離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個有用的人！《草船借箭》 讀后感7今天我讀了一個小故事，叫《草船借箭》，這是一個發(fā)生在三國演義里面的故事，非常有趣，我深受啟發(fā)。學完課文，我深深地感受到了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群，也感受到了 周瑜陰險，嫉賢妒能，笑里藏刀。讀完這篇課文后，我想諸清亮真是個聰明、巧妙瓦解周瑜的謀，順利借到十萬只箭，我佩服他，我要向他學習。第三天管有十萬支箭，不過不能讓都督知道了，”。讀到諸離說:“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下午令狀，三天造不好，甘受懲罰”的時候，我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套怎么還答應圖瑜呢?當讀到諸葛亮說：”你得給我二十條船，每條船上有有三十名軍士。周瑜很妒忌，于是設下陷阱陷害他?！恫荽杓?讀后感5我非常喜歡讀一些名著，但我最喜歡的名著還有三國演義，其中我最喜歡的是諸葛亮草船借那一章，對于該了那一章我也有了一些感想。如果我是魯肅，我一定會勸周瑜很早搞清楚這一大道理，那樣他才不容易很早過世。周瑜呀周瑜，本來了解比不上諸葛亮，卻不謙虛好學，反倒妒忌他的才可以，還落個個心胸狹窄的39。他還十分知人善用，他知曹操生性多疑，不容易出兵相迎，知魯肅憨厚老實，顧全大局。周瑜知道這件事情，自嘆不如諸葛亮。諸葛亮暗地里讓魯肅備好船、兵士、草把子這種物品。《草船借箭》 讀后感4假期我通讀了名著《三國演義》一書，在其中我最喜歡的小故事是《草船借箭》。一直到每次游泳都被稱為健將，跳長繩穩(wěn)拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結果。是啊，其實諸葛亮最大的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。后來，原來是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動進攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會水上交兵，于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮三天趕制十萬支箭。雖然這都是以前的想法，但我現(xiàn)在回想起來是多么不應該呀!妒忌這個東西，害人害己，我們一定要改掉這個不好的毛病。任務，讓周瑜贊嘆不己。他悄悄的向魯肅，借了20條草船、青布、草把子和600多名軍士，到了第3天，大霧漫天，諸葛亮向曹操“借”了10多萬支箭。于是周瑜便讓諸葛亮10天之內(nèi)造好10萬支箭，而諸葛亮說10天太長了，只要三天就能造好，并立下了軍令狀。書中的《草船借箭》深深的吸引著我?！恫荽杓愤@篇課文讓人回味無窮，這么好的文章，怎么能不讓大家多讀呢？《草船借箭》 讀后感2今年寒假，我讀完了《三國演義》。因為同桌無意之間的一句玩笑話，像被踩了尾巴的貓，和他吵了一個課間，鬧了一個課間，僵持了一個課間，到了下午才算完。在生活中我的心胸不算寬闊，做人也算得上斤斤計較。周瑜說：“想請先生負責趕造十萬支箭。諸葛亮“借”了十萬多支箭后，周瑜心服口服，自嘆不如諸葛亮。正文：《草船借箭》 讀后感《草船借箭》 讀后感《草船借箭》 讀后感1最近我們學了《草船借箭》這篇課文，我感觸很深?！恫荽杓分饕v了周瑜妒忌諸葛亮，設計讓諸葛亮三天造好10萬支箭，想要陷害他，但諸葛亮識破了他的陰謀詭計，將計就計，周密計劃，巧妙安排，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀?？赐炅恕恫荽杓罚殷w會到了諸葛亮顧全大局的胸襟。”，但他答應下來了，不是因為他喜歡造箭，而是他顧全大局，為了維護聯(lián)盟，戰(zhàn)勝曹軍；且他一定有所計劃，從他云淡風輕的一句“只要三天”就可以看出他的足智多謀。有一次。看了《草船借箭》，我非常慚愧于諸葛亮的心胸開闊，我以后爭取多多包容，即使同桌再像以往一樣說我“不是人”，我也要容忍下來?！度龂萘x》是我國四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中?！恫荽杓分械闹荑ひ娭T葛亮機智聰明，心懷忌妒，想要除掉諸葛亮。在周瑜看來是在作死，諸葛亮卻不慌不忙。輕輕松松的完成了周瑜的39。讀完這篇文章，我不由想到了以前的自己，我從前不也有著很強的妒忌心嗎?在我每次考的不好時，我第一個不是去分析我是什么原因錯了，該怎么訂正，而是在心里詛咒那些考得比我好的同學，讓他們下次全部都考不及格。《草船借箭》 讀后感3每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候，都十分敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身，草船借箭讀后感。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應了。讀完以后，我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮，他神機妙算，考慮過曹操不會派兵交戰(zhàn)，考慮過第三天晚上的風可以讓他順利借箭。我也從中推敲到：如果吳國和蜀國鬧不和，那就會消弱兩國的力量，在這時，魏國就此來攻擊兩國，可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢于挑戰(zhàn)的`精神，沒有把每件事安排得最好的能力，怎么會干出一番大事業(yè)呢？在我的生活中，我也常常學習諸葛亮的勇于挑戰(zhàn)：勇敢面對第一次游泳，勇敢面對第一次跳長繩，勇敢面對第一次寫英語小作文。我想告訴我身邊的人，要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有精心的準備，有把每件事都做得最好的決心，只有這樣才能走向成功的道路，讀后感《草船借箭讀后感》。文章內(nèi)容關鍵講了周瑜妒忌諸葛亮的才可以，有意刁難他，叫他十天造十萬支箭，諸葛亮就說三天就可以造好。第三天諸葛亮恰當?shù)貫椴懿俳璧绞f支箭。在本文中，我最喜歡的角色是諸葛亮，他上知天文，下知自然地理，預料到三天后江上必起大霧。諸葛亮簡直有膽有識，足智多謀，智謀超群，讓人欽佩不己。壞名聲。讀過本文，我知道了“妒忌的心不能有，包容的心不能無”，嫉妒心總是害了自身，多一點對他人的包容，大家生命中便會多一點室內(nèi)空間，多一點開心。這一章主要寫的是諸葛亮很有才才。諸葛亮向魯肅借船，軍土青年幔子，并吩咐不要告訴周瑜，諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭。船用青布帽子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊，我自有妙用。我想諸葛亮要這些東西干什么?當我讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里，要造也來不及了的時候，我想曹操實在是太多疑了，最后造成白白送箭給諸葛亮的結果。《草船借箭》 讀后感6今天，我們學習了一篇課文，名叫草船借箭，這篇課文這要講了，周瑜小肚雞腸，看到了處處比自己強、好的諸葛亮，便懷恨在心，想害死諸葛亮，于是假借公事，陷害他，而諸葛亮將計就計，神機妙算，只用三天就從曹軍那兒借來十萬多支箭，挫敗了周瑜暗算的故事。當看見別人比自己出色時，超過自己時，這種人并不是去探究別人取得成績的原因，不是奮發(fā)圖強，取人之長補己之短，而是冷眼譏諷，甚至惡語中傷，這是多么愚昧，無知的表現(xiàn)??！讀到