【正文】 流平臺， 避免教師填報教 研科研成果工作的麻煩、減輕管理人員的工作量、實現(xiàn)年終報表自動準確的統(tǒng)計 ；使得每位教師 只需要維護自己主持的科研課題和發(fā)表的文章， 其他 所有的參與者自動更新，既提高了效率 又 保證了信息的一致性。 B/S模式實際采用的三層的客戶 /服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)，客戶端為 IE 瀏覽器，中間 Web服務(wù)器，后端為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。另一種就是 B/S（瀏覽器 /服務(wù)器）模式 ， 這種模式下就可以解決上面 C/S下出現(xiàn)的問題 。客戶方軟件一般是應(yīng)用程序及相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫連接程序組成 ，服務(wù)器放軟件是某種數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 目前，在科研論文管理系統(tǒng)方面， 出現(xiàn)了一個急待解決的問題，那就是管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)選擇問題。 在我國，科研論文管理工作經(jīng)歷了傳統(tǒng)的手工管理、計算機輔助管理或計算機化管理，正在向網(wǎng)絡(luò)化管理邁進，早期的高校科研論文管理是手工作業(yè)，但隨著計算機技術(shù)的發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的完善，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫迅速的發(fā)展和普及起來，自 2020 年“中國社會科學(xué)院科研管理系統(tǒng)”的投入運行，在一定程度上改進了科研管理工作的透明性。 付春紅：搜集資料，編寫開發(fā)文檔，系統(tǒng)測試等。對象不僅僅包括需測試的軟件，還要包含軟件所依賴 的硬件、外設(shè)甚至包括某些數(shù)據(jù)、某些支持軟件及其接口等。 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試，是將已經(jīng)確認的 軟件 、計算機硬件、外設(shè)、網(wǎng)絡(luò)等其他元素結(jié)合在一起，進行信息系統(tǒng)的各種組裝測試和確認測試，系統(tǒng)測試是針對整個產(chǎn)品系統(tǒng)進行的測試，目的是驗證系統(tǒng)是否滿足了需求規(guī)格的定義，找出與需求規(guī)格不符或與之矛盾的地方，從而提出更加完善的方案。 系統(tǒng)總體設(shè)計 系統(tǒng)設(shè)計是根據(jù)已批準的系統(tǒng)分析報告，依照系統(tǒng)的邏輯模型和實際運行環(huán)境以及經(jīng)濟技術(shù)條件，確定新系統(tǒng)的物理設(shè)計方案，也就是將邏輯模型轉(zhuǎn)化為物理模型的過程。需求分析，是指對要解決的問題進行詳細的分析，弄清楚問題的要求，包括需要輸入什么數(shù)據(jù)，要得到什么結(jié)果，最后應(yīng)輸出什么。 Statistics I 目 錄 第一章 任務(wù)書 .............................................................................................. 1 題目 ......................................................................................................................... 1 設(shè)計時間 ................................................................................................................. 1 其他相關(guān)內(nèi)容 ......................................................................................................... 1 設(shè)計資料 ................................................................................................................. 1 工作內(nèi)容 ................................................................................................................. 2 課題分工 .................................................................................................................. 2 第二章 需求分析 .......................................................................................... 3 系統(tǒng)的開發(fā)背景 ...................................................................................................... 3 研究目的意義 .......................................................................................................... 3 可行性分析 .............................................................................................................. 4 系統(tǒng)采用的開發(fā)技術(shù)簡介 ..................................................................................... 5 開發(fā)工具介紹 .......................................................................................................... 6 第三章 系統(tǒng)分析 .......................................................................................... 9 系統(tǒng)功能需求分析 .................................................................................................. 9 系統(tǒng)建模 ............................................................................................................... 12 第四章 系統(tǒng)設(shè)計 ........................................................................................ 16 功能模塊介紹 ....................................................................................................... 17 系統(tǒng)流程設(shè)計 ........................................................................................................ 18 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ........................................................................................................... 22 第五章 系統(tǒng)實現(xiàn) ........................................................................................ 26 界面設(shè)計 ................................................................................................................ 26 系統(tǒng)難點 ............................................................................................................... 27 多條件查詢統(tǒng)計 ................................................................................................ 28 第六章 系統(tǒng)測試 ........................................................................................ 30 測試目的 ................................................................................................................ 30 測試 背景 ................................................................................................................ 30 測試方法 ................................................................................................................ 30 具體測試過程 ........................................................................................................ 30 測試結(jié)果 ................................................................................................................ 31 II 對軟件功能的評價 ................................................................................................ 31 第七章 開發(fā)總結(jié) ........................................................................................ 32 系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)框架設(shè)計認識 .................................................................... 32 數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計認識 ........................................................................................ 32 自我學(xué)習(xí)與提高 .................................................................................................... 32 團隊合作精神 ........................................................................................................ 33 不足和提高 ............................................................................................................ 33 參考文獻 ..................................................................................................... 34 致謝 ............................................................................................................. 35 企鵝畢業(yè)設(shè)計 第一章 任務(wù)書 1 第一章 任務(wù)書 科研水平逐漸成為衡量一個高校勢力的重要指標，高校作為重要的科研機構(gòu)，如何對學(xué)校大量的科研信息進行高效、安全的 保存、處理、統(tǒng)計、加工等管理操作，將日常的科研管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，建立高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)進行科研管理工作是每一個高校必由之路 題目 教師教學(xué)科研與論文信息交流平臺的設(shè)計與實現(xiàn) 設(shè)計時間 16周 其他相關(guān)內(nèi)容 項目提出者： XXXXX 軟件內(nèi)容：詳見 第四章系統(tǒng) 設(shè)計 指導(dǎo)老師： XXXXX 開發(fā)人員： XXXXX 軟件用戶：學(xué)院教師，及教辦管理人員 設(shè)計資料 教辦老師提供的成果或課題的申報流程，申報表單，教師資料 國家標準： 《項目開發(fā)計劃規(guī)范》 （ GB856T—— 88） 《軟件需求說明書規(guī)范》