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正文內(nèi)容

光合和呼吸歷年高考題匯編-展示頁

2024-10-03 14:14本頁面
  

【正文】 中等題目。肽鏈合成的場(chǎng)所是核糖體,該題題干未涉及核糖體功能,故對(duì)于肽鏈合成沒有影響,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;因其引導(dǎo)序列功能缺失,使該肽鏈無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),也就更無法通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡進(jìn)入高爾基體,判定B錯(cuò)誤;因無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,故該肽鏈也就無法被加工成熟,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;正因從進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)處發(fā)生阻斷,該蛋白也就無法通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外了?!坝梅敲阜ㄌ幚怼?,給出信息:不考慮外加物質(zhì)(蛋白質(zhì))影響;雙縮脲試劑顏色反應(yīng)檢測(cè)蛋白質(zhì),斐林(或班氏)試劑檢測(cè)可溶性還原糖,蛋白質(zhì)+糖選出糖蛋白。該藥物的作用可能是 11.(2007山東) 以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。(1)乙種植物 (2) (3)主動(dòng)運(yùn)輸 (4)細(xì)胞外溶液濃度高于細(xì)胞液的濃度,細(xì)胞通過滲透作用失水 (5)好于 A組有機(jī)物的光合作用(同化作用)合成量與呼吸作用(異化作用)消耗量的差值大于B組的差值 7(2007山東)4名受試者分別口服100g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。培養(yǎng)一段時(shí)間后,A組幼苗的長勢(shì)將 B組。(5)取若干生長狀況相同并能夠進(jìn)行光合作用的乙種植物的幼苗,平均分成A、B兩組。(3)%的全營養(yǎng)液中,甲、乙兩種植物的根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式均為 。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)甲、乙兩種植物相比,更適宜在鹽堿地種植的是 。答案:(1)二氧化硅(SiO2) 使研磨更加充分(2)(3) 葉綠素會(huì)由于酸性pH值而被破壞4(2011浙江)下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是,O2不能產(chǎn)生,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短、NADPH和CO2后,可完成暗反應(yīng)5(06天津)下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所B.光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATPC.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化6(06天津)將發(fā)芽率相同的甲、乙兩種植物的種子,分別種在含有不同濃度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))鈉鹽的全營養(yǎng)液中,并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。(2)表中Y應(yīng)該為 ,原因是 。實(shí)驗(yàn)組號(hào) 葉綠素溶液(mL) 調(diào)pH至 處理時(shí)間(min) 溶液顏色①Y10綠色②10綠色③10黃綠色④10黃褐色注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。答案:(1)有 此時(shí)段細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用的第一、二階段均有[H]產(chǎn)生,第一、二、三階段均有ATP生成;無 此時(shí)段沒有光反應(yīng),而暗反應(yīng)必須要由光反應(yīng)提供ATP和[H],故不存在暗反應(yīng);氣孔關(guān)閉。此外,由于蝴蝶蘭屬陰生植物,栽培時(shí)還需適當(dāng) 。 (1) 依圖9分析,長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0~4時(shí) (填“有”或“無”)ATP和[H]的合成,原因是 ;此時(shí)段 (填“有”或“無”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是 ;10~16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是 。2(16分)(2011廣東) 觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。B項(xiàng)錯(cuò),核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上而非高爾基體上。1.(2011廣東)小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是A、葉綠體和線粒體都有雙層膜 B、核糖體附著在高爾基體上C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連 D、液泡是最大的細(xì)胞器答案:B。解析:題中“亞顯微結(jié)構(gòu)”,即電子顯微鏡下可見的結(jié)構(gòu)。屬于識(shí)記內(nèi)容。長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。(2) 從圖10可知,栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免 ,以利于其較快生長。(3) 蝴蝶蘭的種苗可利用植物細(xì)胞的 ,通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn),此過程中細(xì)胞分化的根本原因是 。 (2)干旱 遮陰(3)全能性 基因選擇性表達(dá)3(16分)(2011廣東) 中國的飲食講究“色香味”,顏色會(huì)影響消費(fèi)。葉綠素粗產(chǎn)品濃縮液過濾液提取液綠色葉片 X 碳酸鈣 取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25℃)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),方法和結(jié)果如下表。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為 ,原因是 。(3)若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于 食品,否則 。種子萌發(fā)一段時(shí)間后,測(cè)定幼苗平均重量,結(jié)果如下圖。(2)導(dǎo)致甲種植物的種子不能萌發(fā)的最低鈉鹽濃度為 %。(4)%的全營養(yǎng)液中的甲種植物的幼苗,%的全營養(yǎng)液中,其根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞逐漸表現(xiàn)出質(zhì)壁分離的現(xiàn)象,原因是 。%的全營養(yǎng)液中,%的全營養(yǎng)液中,在相同條件下,給與適宜的光照。從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析,其原因是 。據(jù)圖分析正確的是、d代表正常人血糖含量變化8用某種藥物飼養(yǎng)動(dòng)物一段時(shí)間后測(cè)得實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組動(dòng)物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。下列分析正確的是,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少12. (2008山東)從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑處理后出現(xiàn)紫色,若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色,該成分是( )A.糖脂 D.脂蛋白答案:C解析:此題主要考察必修一第二章三大物質(zhì)鑒定,較易。13. (2008山東)已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊系列(圖中P肽段),若p肽段功能缺失,則該蛋白( ) A. 無法繼續(xù)合成 B.可以進(jìn)入高爾基體 C.可以被加工成熟 D. 無法被分秘到細(xì)胞外答案:D解析:此題主要考察必修一第三章細(xì)胞器的中的生物膜系統(tǒng),中等難度題目。14. (2008山東)右圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。色素存在于葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上,而非內(nèi)膜,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上只能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng),暗反應(yīng)需在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng)超綱,原為老教材選修或《中圖版生物必修一》當(dāng)中的內(nèi)容,可用排除法選出;光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),故D錯(cuò)誤。以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是高考資源網(wǎng) (漿細(xì)胞) 答案:D.解析:本題利用題目中的核孔數(shù)目與細(xì)胞的類型和代謝水平有關(guān)的信息,間接考查了選項(xiàng)中各細(xì)胞的類型和代謝水平的差異。B中細(xì)胞的分裂能力很強(qiáng),代謝旺盛。故而D中的口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)目最少。下列屬于奢侈基因的是高考資源網(wǎng) 答案:A.解析:本題考查了對(duì)于基因選擇性表達(dá)概念的理解。而其他選項(xiàng)中的ATP合成酶基因、DNA解旋酶基因、核糖體蛋白基因是在每一個(gè)具有生命活動(dòng)的細(xì)胞中都要表達(dá)而分別合成ATP合成酶、DNA解旋酶、核糖體蛋白?!窘忸}思路】分析坐標(biāo)曲線可以看出,a為自由擴(kuò)散,b為協(xié)助擴(kuò)散(或主動(dòng)運(yùn)輸)。抑制細(xì)胞呼吸,能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致主動(dòng)運(yùn)輸受阻,而與自由擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)無關(guān),因此D錯(cuò)誤。19. (2010山東) 溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,下列敘述錯(cuò)誤的是A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的B、溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用【答案】D【解題立意】本題考查溶酶體與酶、運(yùn)輸?shù)鹊年P(guān)系,考查綜合分析能力。20. (2011山東)某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中D 本題主要考查呼吸作用的實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)、能量變化情況,中等難度。呼吸作用需要許多酶的催化作用,所以降低溫度后,呼吸作用速率會(huì)下降。21. (2011山東)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是,不能進(jìn)行有氧呼吸,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂,部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行D 本題主要考查原核生物與真核生物在結(jié)構(gòu)與功能方面的區(qū)別。部分真核生物也能進(jìn)行無絲分裂,而原核生物沒有形成染色體這種結(jié)構(gòu),所以只能進(jìn)行無絲分裂。蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪,龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,甲基綠、派洛寧(呲羅
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