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光合和呼吸歷年高考題匯編-預(yù)覽頁

2024-10-03 14:14 上一頁面

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【正文】 自由擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)無關(guān),因此D錯(cuò)誤。20. (2011山東)某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境C.若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中D 本題主要考查呼吸作用的實(shí)驗(yàn)與物質(zhì)、能量變化情況,中等難度。21. (2011山東)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是,不能進(jìn)行有氧呼吸,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂,部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行D 本題主要考查原核生物與真核生物在結(jié)構(gòu)與功能方面的區(qū)別。蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪,龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂,甲基綠、派洛寧(呲羅紅)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞都已經(jīng)被殺死;健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體,健那綠是活體染色劑,所以細(xì)胞是活的。請回答:取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。(2)在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更_________,兩管中被檢測的物質(zhì)是_______________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是______________。請回答:(1)湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的______________________。(3)如果居民中毒是由于藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的,這類食物鏈中含有四個(gè)營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)莀_________ → ___________ → _________ →人。圖中①⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟。藍(lán)藻毒素對人是一種致癌因子,可使原癌基因 ,導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。(5)藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色。下列敘述中錯(cuò)誤的是A.葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄 B.葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)C.葉綠體內(nèi)存在核糖體 D.葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控選D40. 圖甲是果醋發(fā)酵裝置。請分析回答下列問題。(3)B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。(1)柵藻、水綿和菹草 (2)菹草 顫藻 (3)柵藻密度過大導(dǎo)致柵藻接受光照不足 (4)藻類呼吸的耗氧量增加 藻類死亡導(dǎo)致微生物增殖,耗氧量增加,某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C和D 共4組實(shí)驗(yàn),用1 000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。(3)D組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是D組____________。實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌液50 mL破碎細(xì)胞(細(xì)胞不完整)甲25 mL75 mL無氧乙25 mL75 mL遇氧50 mL未處理丙25 mL75 mL無氧丁25 mL75 mL通氧下列敘述正確的是A. 甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生B. 甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C. 丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同D. 丁組的氧氣消耗量大于乙組答案:D【解析】酵母菌在有氧的條件下能將葡萄糖分解成CO2和水,無氧的條件下將葡萄糖分解成CO2和酒精。50. (2009全國1)(10分)桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會(huì)差。(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存方法應(yīng)該是____________,因?yàn)開_______________________。能力要求C。如將“果膠質(zhì)”答為“果膠”。溫度影響酶的活性,低溫可降低有關(guān)酶的活性,延緩果實(shí)軟化?!敬鸢浮? (1)纖維素 纖維素酶 果膠質(zhì) 果膠酶(2)A(3)適當(dāng)降低溫度 低溫可降低有關(guān)酶的活性,延緩果實(shí)軟化(4)用乙烯進(jìn)行處理 適當(dāng)提高貯存溫度(5)葉綠素含量降低52. (2009全國2)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是  ,不進(jìn)行呼吸作用答案:D  解析:呼吸作用是生物活細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分、釋放能量并且生成ATP的過程。L(接近大氣CO2濃度)時(shí),光合作用強(qiáng)度較高的植物是_______________。答案:(1)A;(2)B、兩種植物光合作用強(qiáng)度對CO2濃度變化的響應(yīng)特性不同,在低濃度CO2條件下,B植物利用CO2進(jìn)行光合作用能力弱,積累光合產(chǎn)物少,故隨著玻璃罩中CO2濃度的降低,B植物生長首先受影響;(3)光合作用固定的CO2量等于呼吸釋放CO2量  解析:響應(yīng)特性是指確定條件下,激勵(lì)與對應(yīng)響應(yīng)之間的關(guān)系。55. (2009四川)下列關(guān)于哺乳動(dòng)物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的敘述,不正確的是.A. 用15N標(biāo)記的苯丙氨酸飼喂小鼠后,在其體內(nèi)檢測不到15N標(biāo)記的酪氨酸B. 當(dāng)體內(nèi)脂肪的分解速度加快時(shí),意味著糖類的供應(yīng)不足C. 肝細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能出現(xiàn)障礙,脂蛋白的合成受阻D. 肝糖元和肌糖元去路的差異,與所在細(xì)胞功能密切相關(guān)答案::本題考察了三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的相關(guān)問題。下列相關(guān)分析,不正確的是項(xiàng) 目物 種355mola1不施磷肥施磷肥/20 kgs1歐州蕨石 楠蒸騰比率/mol本實(shí)驗(yàn)在溫度、光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),所以根本沒有說明干旱因素對于植物生長的影響,所以C選項(xiàng)明顯錯(cuò)誤。(2)在12:00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”,此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。答案(10分)(1)19:30(或E點(diǎn) (2分)(2)B點(diǎn)(或10:00) C點(diǎn)(或12:00) (2分)(3)C點(diǎn)(或12:00) (1分)光合作用第(1)題中,雖然D—E段的CO2的吸收速率下降的現(xiàn)象,但光合作用是仍然在進(jìn)行的,所以到E點(diǎn)積累的有機(jī)物是最多的;第(2)題中C是時(shí)刻氣孔關(guān)閉,所以C時(shí)刻的葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度較B時(shí)刻低,且由于氣孔關(guān)閉,CO2的吸收少,CO2固定減弱,所以C5會(huì)增加,所以C時(shí)刻C5較B時(shí)刻高;第(3)題中根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素,所以在C時(shí)刻,氣孔關(guān)閉,土壤是處于缺水的狀態(tài),因而土壤液由于缺水濃度比較高;第(4)題通過題目背景設(shè)置了一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案探討X與氣孔的開閉的關(guān)系,關(guān)鍵抓住實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的幾個(gè)重要的原則:對照原則、單一變量原則、重復(fù)組設(shè)置原則59.(2010天津) 在葉肉細(xì)胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體基質(zhì) ④線粒體內(nèi)膜A.①③ B.②③ C.①④ D.②④答案A思路分析:綠葉通過氣孔從外界吸收進(jìn)來的二氧化碳,必須首先與植物體內(nèi)的C5(一種五碳化合物)結(jié)合,形成C3(一種三碳化合物),這個(gè)過程稱為CO2的固定,CO2的固定屬于光合作用暗反應(yīng),暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。視野中,N細(xì)胞處于有絲分裂后期,M細(xì)胞處于有絲分裂中期,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的2倍??贵w分泌過程屬于胞吐,高爾基體分泌的囊泡到達(dá)細(xì)胞膜時(shí),囊泡膜與細(xì)胞膜融合,成為細(xì)胞膜的一部分。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)中___和____更高。(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、_____和_____可縮短試管苗的適應(yīng)過程。64. (2011新課標(biāo)) 甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。然后,兩組外表皮都用濃度為的蔗糖溶液里處理,一段時(shí)間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。66. (2011新課標(biāo))下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,所需選用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色A【解析】染色體容易被堿性染料染色,所以被稱為染色體,一般所用的染料為醋酸洋紅或者龍膽紫,所以A正確。RNA與吡羅紅發(fā)生顯色反應(yīng)顯紅色,D錯(cuò)。⑷%時(shí),該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的_______(高、低),其原因_______。⑶處于穩(wěn)定狀態(tài)下,C3是C5的兩倍,%時(shí),A濃度比B濃度高。當(dāng)CO2濃度突然降低時(shí),C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5化合物積累。69.(2011全國1) 將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間,撕取外表皮,糖溶液處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細(xì)胞中的水分不再
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