兒童進(jìn)食行為與干預(yù)-展示頁
2024-10-03 13:44本頁面
【正文】 ? 當(dāng)加固體食物時(shí)開始咀嚼運(yùn)動(dòng)；旋轉(zhuǎn)咀嚼開始；獨(dú)坐；具有自發(fā)放開和縮回的力量；單獨(dú)抱瓶 。 嬰兒進(jìn)食技能發(fā)育〔 4～ 6月〕 ? 覓食及吸吮反射消失，強(qiáng)直性頸反射消失 , 吸吮轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓奈绷髻|(zhì)的方式； ? 咀嚼方式開始；用掌抓物 (啟動(dòng)階段 關(guān)鍵時(shí)期 )；抓并送物入口中咬切；舌頭在口腔中可前后伸縮 ,左右擺動(dòng) ,食物進(jìn)入口腔后 ,不再推出口腔 ,而是將食物在口中攪拌后吞咽。 ? 沒有咀嚼功能 ,只能通過吸吮 、 吞咽方式獲取液體類食物 (乳汁 )。 一、生物因素的影響 (一 ) 飲食技能的發(fā)育 ? 覓食、吸吮、吞咽 ? 咀嚼 ? 手口動(dòng)作協(xié)調(diào) 第十頁，共五十五頁。 飲食行為的影響因素 一、生物因素的影響 二、心理因素 三、家庭社會(huì)因素影響 第八頁，共五十五頁。 兒童飲食行為包括 : ? 兒童的進(jìn)食行為 ? 家長喂養(yǎng)行為 第六頁，共五十五頁。 兒童飲食行為也是一種 發(fā)育技能 ，如同兒童學(xué)走路一樣有坐、爬、站幾個(gè)階段 ，飲食行為也 必須經(jīng)歷消化食物的幾個(gè)階段，同樣需要訓(xùn)練 。 “缺乏營養(yǎng)素〞 “奶癆〞 “食欲不振〞 “消化吸收不良〞 ? ? ? ? 第四頁，共五十五頁。 第二頁，共五十五頁。 ? 飲食習(xí)慣不是先天的，而是后天習(xí)得的。兒童飲食行為和干預(yù) 第一頁，共五十五頁。 前 言 ? 科學(xué)的飲食應(yīng)包含兩個(gè)方面 ? 一是合理的飲食營養(yǎng)保證和飲食衛(wèi)生平安保證； ? 二是良好的飲食習(xí)慣。嬰幼兒時(shí)期是人一生良好飲食習(xí)慣的起點(diǎn)。 兒科醫(yī)師的實(shí)際工作中常常遇到 兒童飲食方面的問題 ? 厭食、食欲不好 ? 喂養(yǎng)困難 ? 不會(huì)咀嚼、易惡心、嘔吐 ? 偏食、挑食、異食 ? 長得太瘦、長得太胖 第三頁，共五十五頁。 兒童的飲食行為 與進(jìn)食有關(guān)的一切活動(dòng)。 第五頁，共五十五頁。 ? 良好的飲食行為能為生長發(fā)育提供必要的熱能和營養(yǎng)素 ? 對小兒的身心健康、社會(huì)交往和適應(yīng)能力有促進(jìn)作用 ? 受到全世界關(guān)注 開展良好飲食行為的意義 第七頁，共五十五頁。 一、生物因素的影響 (一 ) 飲食技能的發(fā)育 (二 ) 感知覺和語言的發(fā)育 (三 ) 消化、吸收、代謝功能的發(fā)育 ( 四 ) 能量攝取自控機(jī)制的發(fā)育 (五 ) 氣質(zhì)與性格的影響 ( 六 ) 遺傳、胎兒期發(fā)育、疾病影響 第九頁，共五十五頁。 嬰兒進(jìn)食技能發(fā)育 〔 0～ 3月〕 ? 出生時(shí)已具有覓食 、 吸吮及吞咽反射 ,舌頭在口腔中僅前后伸縮 ,用勺喂食物 ,直接將食物推出口腔外 。 第十一頁，共五十五頁。 ? 當(dāng)開始咀
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