20xx春綜合理科教研組工作計劃-展示頁
2024-10-03 13:15本頁面
【正文】 討論的方法。：運用實驗探究的方法。探索新教法：在課改理念引導下，教師的教學方法都有很大的變化。在教學中，注重知識的傳授，注意學生素質的培養(yǎng)，注意交流合作。努力使教師能使用多媒體進行課堂教學，提高教學質量。2010年上學期高中物理(毛勇軍負責).(省級地方教材《美麗的鄱陽湖》可作參考)。本組在學期末選編《高中理綜組課例研究精選》一冊，供參閱。每備課組每期最少1篇。，備課組各成員均為中心發(fā)言人，并對其提出評價和建議，授課人作評課記錄。每人每學期最少1堂。(二)課例研究，精心設計教案要求備課組參與。要求選好苗子，有計劃，有內容，定時定點進行。(1)作業(yè)適量，及時批改。(2)聽課每期不少于15節(jié)，(教齡未滿6年者不少于20節(jié))聽課程序，領表——任課老師簽字——交表——蓋章。要求有記錄。.集體備課，以備課組為單位，定時定點，重點備進度，目標，重難點，方法作業(yè)等。(一)，但要體現班級的基礎水平。，加強重點學生培養(yǎng)。重點進行教學常規(guī)，課例和課題三項研究，以科學發(fā)展觀為指導，認真落實新課程實施方案，努力提升理化生教育教學水平。理科綜合教研組工作計劃范文(一)高中理化生教研組包括高中理，化，生三科教師共9人，其中高級教師7人，最少都有3輪以上高中小循環(huán)教學經驗及靈活的教學方法，深受學生歡迎。理科教研組 2011年2月26日水 城 縣 果 布 戛 初 級 中 學(20102011學年度第二學期)綜合理科教研工作計劃理科教研組二0一一年二月二十六日第二篇：理科綜合教研組工作計劃充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高學校理科教研組教師整體教學水平。（四）教研組特色活動組織好初三物理、化學公開課。（三）教育科研工作教師培訓工作認真組織好教師的培訓，骨干教師培訓及上級部門組織的各項專題培訓。規(guī)范學生家庭作業(yè)：努力提高課堂教學效益，提高作業(yè)的針對性，有效性，控制作業(yè)量，要求適量、必要、有助于促進學生溫故知新，提高能力。學期末做好教師業(yè)務檔案和學生手冊的填寫檢查工作，做好各項材料的歸檔工作。要求教師相互聽課、評課，相互學習。三、具體工作（一）、開學及日常各項常規(guī)工作上課與聽課：從開學的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課。二、工作目標：通過各種教研活動形式，切實解決課堂教學中存在的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現在學生的發(fā)展上，還體現在自身的專業(yè)發(fā)展中。第一篇：2011春綜合理科教研組工作計劃果布戛中學綜合理科教研組工作計劃一、指導思想以課堂教學為中心，竭力促進組內成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學的點滴，促進“課堂教學改進計劃”的實施。進一步轉變教師的教學觀念及教學方式，用新的課程理念指導教學實踐，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。為教師們搭建展示自己及學校形象的平臺，提供學習提高的機會，促進教師課改意識及教育教學能力的進一步提高，促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。深入課堂聽課，了解學生、教師的真實狀態(tài)，及時交流、指導，促進改進。組織好學校數學公開課。（二）聚焦課堂，落實課堂教學教學檢查：加強過程管理，加強平時教學的檢查，檢查有記錄，有反饋，有小結。不加重學生的課業(yè)負擔。認真組織好校本教師培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展，開闊教師視野，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機會。本期將組織一次理科組優(yōu)質課活動。以下是寫寫幫文庫小編為你精心整理的關于理科綜合教研組工作計劃范文的內容，希望你喜歡。分三個備課組(第一名為備課組長)物理備課組：毛勇軍(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)化學備課組：熊遠紅(高一)劉斌(高二)龔新國(高三)生物備課組：周平華(高三)周羽(高二)圍繞高中部，學校教研工作計劃
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