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正文內(nèi)容

20xx年陸河縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)心得體會(huì)專(zhuān)題-展示頁(yè)

2024-10-03 13:07本頁(yè)面
  

【正文】 。2011專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心 得通過(guò)這些日子對(duì)建設(shè)工程的學(xué)習(xí),了解到建設(shè)工程是一門(mén)運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí),力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及土木工程方面的工程技術(shù)知識(shí)來(lái)研究、設(shè)計(jì)、修建各種建筑物和構(gòu)筑物的學(xué)科。如創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新保護(hù)機(jī)制、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制等等。營(yíng)造良好的社會(huì)機(jī)制。創(chuàng)新總是要遇到困難的,任何創(chuàng)新或多或少都要打破原有的平衡,都會(huì)帶來(lái)一些麻煩,產(chǎn)生一些阻力。只有掌握知識(shí)的人才可以在應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程中使知識(shí)增值,形成和創(chuàng)造新的知識(shí)。勤奮學(xué)習(xí)對(duì)于人的創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新能力的提高有著特別重要的作用。勤于學(xué)習(xí)、構(gòu)筑合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的創(chuàng)新精神,實(shí)質(zhì)上就是要堅(jiān)持馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的根本原則。培養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)造動(dòng)機(jī),最根本的是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。第二,認(rèn)識(shí)自我的角色定位,改變傳統(tǒng)的工作方式,做勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于研究,勇于創(chuàng)新的科技工作者。具體地說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí)公需科目創(chuàng)新能力建設(shè)及其基本理論,使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任,樹(shù)立了科學(xué)的世界觀和創(chuàng)新意識(shí),懂得了創(chuàng)新能力及其領(lǐng)域。總的來(lái)說(shuō),各位老師們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言為我們授課解惑,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)各位老師深入淺出、理論聯(lián)系實(shí)踐的講授,感覺(jué)豁然開(kāi)朗,許多問(wèn)題從理論上找到了依據(jù),對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺(jué)得不好解決的棘手問(wèn)題找到了切入點(diǎn),感覺(jué)收獲很大。提高了理論水平。拓寬了視野。通過(guò)一天的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,要想真正做好自己的本職工作,需要我們具備更多的知識(shí)和能力,真的是活到老學(xué)到老,做個(gè)有心人!公需科目學(xué)習(xí)心得體會(huì)姓名:肖鳳瓊這次公需科目的學(xué)習(xí)收獲頗豐,感想頗多,主要表現(xiàn)現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念。做學(xué)問(wèn)方面應(yīng)特別做到,一要博學(xué)思精,不迷信權(quán)威,敢于獨(dú)辟蹊徑,開(kāi)拓新天地,二戒浮躁和急功近利。通過(guò)此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我更加懂得了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的科學(xué)素養(yǎng)與科研方法。在此基礎(chǔ)上,明確了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與組織其他創(chuàng)新如理念創(chuàng)新、制度模式創(chuàng)新、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系,從而為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新,使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任,樹(shù)立了科學(xué)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)協(xié)作和創(chuàng)新意識(shí),懂得了創(chuàng)新能力及其領(lǐng)域?!毕嘈?,只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我們才能不斷地進(jìn)步。我們?cè)诮窈蠊ぷ髦幸剐碌闹R(shí)能夠?yàn)槲宜???傊芤娣藴\。提高個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),確保我們能夠以端正的態(tài)度,過(guò)硬的能力,良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,2011年11月26日,市人事局對(duì)我們進(jìn)行了一次有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)。在此我衷心地希望上級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能多請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者給我們培訓(xùn)、做指導(dǎo),因?yàn)槲覀冃枰砷L(zhǎng),需要“雨露”和“陽(yáng)光”??偟恼f(shuō)來(lái),培訓(xùn)雖為短短的兩天,我卻收獲頗多。當(dāng)教師的一定要堅(jiān)持學(xué)法,做到知法、懂法、守法、用法。最后,教師要有法律意識(shí)。所以教師要重視日常的積累。教師有新方法、新思維,定能推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。只要能夠依據(jù)實(shí)際,改編教材、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì),那就是創(chuàng)新。再者,教師要有創(chuàng)新意識(shí),重視日積月累。只有這樣,我們才會(huì)全身心、滿(mǎn)腹熱情、積極地投入到工作中去,做到對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、高度負(fù)責(zé)。通過(guò)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),我的理論知識(shí)水平有了提高。第三部分,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障。包括三個(gè)層次:①創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的基礎(chǔ)篇;②創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的素質(zhì)篇;③創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的技巧篇。這一部分重點(diǎn)在②③。本次培訓(xùn)內(nèi)容如下:第一部分,概況。本次培訓(xùn)使我的理論知識(shí)水平得到提高,從中我也悟出了一些道理。在此我衷心地希望上級(jí)教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)能多請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者給我們培訓(xùn)、做指導(dǎo),因?yàn)槲覀冃枰砷L(zhǎng),需要“雨露”和“陽(yáng)光”。總的說(shuō)來(lái),培訓(xùn)雖為短短的兩天,我卻收獲頗多。當(dāng)教師的一定要堅(jiān)持學(xué)法,做到知法、懂法、守法、用法。最后,教師要有法律意識(shí)。所以教師要重視日常的積累。教師有新方法、新思維,定能推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。只要能夠依據(jù)實(shí)際,改編教材、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì),那就是創(chuàng)新。再者,教師要有創(chuàng)新意識(shí),重視日積月累。只有這樣,我們才會(huì)全身心、滿(mǎn)腹熱情、積極地投入到工作中去,做到對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)、高度負(fù)責(zé)。通過(guò)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),我的理論知識(shí)水平有了提高。第三部分,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障。包括三個(gè)層次:①創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的基礎(chǔ)篇;②創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的素質(zhì)篇;③創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的技巧篇。這一部分重點(diǎn)在②③。本次培訓(xùn)內(nèi)容如下:第一部分,概況。本次培訓(xùn)使我的理論知識(shí)水平得到提高,從中我也悟出了一些道理。教師要充分利用信息化資源,把課堂教學(xué)變得更加高效,讓學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。信息化教學(xué)環(huán)境的完善,為我們教師隊(duì)伍的建設(shè)、教學(xué)的改革帶來(lái)了機(jī)遇;也為教學(xué)的要求、教師自身的素質(zhì)帶來(lái)了挑戰(zhàn)。目前,教育信息化的發(fā)展突飛猛進(jìn)。對(duì)于要輸入自己身份信息的,要確保網(wǎng)址的域名是否正確性,防止釣魚(yú)網(wǎng)站。在我們的教學(xué)里面,也要引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立起信息安全的概念,從小抓起。我們要增強(qiáng)信息安全意識(shí),提高信息安全技術(shù),切實(shí)保護(hù)個(gè)人與國(guó)家信息安全。信息化是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜、系統(tǒng)的社會(huì)工程,需要全社會(huì)人民的共同努力與參與。認(rèn)識(shí)了更多有關(guān)信息化的建設(shè)與安全。第一篇:2013年陸河縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)心得體會(huì)專(zhuān)題2013年陸河縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)《信息化建設(shè)與信息安全》后,了解到信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用改變了人們的生活方式,而且我國(guó)的信息化建設(shè)經(jīng)過(guò)多年的努力,取得了令世人矚目的成就,有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展??梢哉f(shuō),信息時(shí)代,能讓你更了解社會(huì),融入社會(huì),發(fā)展社會(huì)。以下是我的心得。通過(guò)學(xué)習(xí)《信息化建設(shè)與信息安全》,我了解到信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我覺(jué)得我們要在生活中樹(shù)立起信息安全的概念,不隨便在生活中泄漏自己的信息。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中,不要隨意打開(kāi)不文明網(wǎng)站,在電腦設(shè)置上要設(shè)置好防火墻等設(shè)置。希望有關(guān)部門(mén)能夠更加完善對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管,對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪加以嚴(yán)厲打擊,還市民一個(gè)安全、干凈、快捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。使所有學(xué)科及課程步入了信息化發(fā)展的軌道。作為現(xiàn)代的教師我們必須具備一定的信息素養(yǎng),如文化素養(yǎng)、信息意識(shí)以及信息技能,把紛雜無(wú)序的信息轉(zhuǎn)化成有序的知識(shí)。第二篇:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)2013年8月29日——30日,我們鄉(xiāng)全體一線教師去了范縣新區(qū)文體館參加了為期兩天的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要依據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》和《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》這兩本書(shū),同時(shí)結(jié)合河南省特別是濮陽(yáng)市、范縣的實(shí)際情況,激發(fā)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新意識(shí)和維權(quán)意識(shí),共建美麗、和諧新社會(huì)。包括四個(gè)方面:①城市群與中原城市群;②中原經(jīng)濟(jì)區(qū);③聯(lián)系實(shí)際,抓住機(jī)遇,建設(shè)美麗、和諧新濮陽(yáng)、新范縣;④建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū),關(guān)鍵在實(shí)干。第二部分,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高。本次培訓(xùn)主要講了創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的素質(zhì)篇的“開(kāi)發(fā)創(chuàng)造的心智”這一節(jié)。這部分主要講了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和利益以及權(quán)益的保護(hù)。本次培訓(xùn)還讓我明白了以下知識(shí)及道理:作為一名教師,一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,我們要有對(duì)自己本土的歸屬感、認(rèn)同感、自豪感。此次培訓(xùn)導(dǎo)師給我們介紹了河南省及我們縣市的優(yōu)劣勢(shì),我們教師要分清主流,看好趨勢(shì),對(duì)自己是濮陽(yáng)人而自豪,又要踏實(shí)、努力地干,體味教育的幸福感。讓教師創(chuàng)新不一定非得搞大發(fā)明才叫創(chuàng)新。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人。創(chuàng)新不是一蹴而就的事,必須通過(guò)一定的學(xué)習(xí)、內(nèi)化、外顯的積累過(guò)程。厚積才能薄發(fā),才能融會(huì)貫通,進(jìn)而有創(chuàng)新的可能性。當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí),我們教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器保障自己的權(quán)益不受損害或者降至最低限度。這就要求教師要掌握跟自己息息相關(guān)的法律知識(shí),了解法律最新動(dòng)態(tài),做到不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”得現(xiàn)象。我一直認(rèn)為培訓(xùn)并非壞事,多學(xué)東西是有好處的。高碼頭鎮(zhèn)丁大寺小學(xué)吳瑞華2013/9/2第三篇:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)2013年8月29日——30日,我們鄉(xiāng)全體一線教師去了范縣新區(qū)文體館參加了為期兩天的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要依據(jù)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》和《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保障》這兩本書(shū),同時(shí)結(jié)合河南省特別是濮陽(yáng)市、范縣的實(shí)際情況,激發(fā)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新意識(shí)和維權(quán)意識(shí),共建美麗、和諧新社會(huì)。包括四個(gè)方面:①城市群與中原城市群;②中原經(jīng)濟(jì)區(qū);③聯(lián)系實(shí)際,抓住機(jī)遇,建設(shè)美麗、和諧新濮陽(yáng)、新范縣;④建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū),關(guān)鍵在實(shí)干。第二部分,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高。本次培訓(xùn)主要講了創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的素質(zhì)篇的“開(kāi)發(fā)創(chuàng)造的心智”這一節(jié)。這部分主要講了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和利益以及權(quán)益的保護(hù)。本次培訓(xùn)還讓我明白了以下知識(shí)及道理:作為一名教師,一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,我們要有對(duì)自己本土的歸屬感、認(rèn)同感、自豪感。此次培訓(xùn)導(dǎo)師給我們介紹了河南省及我們縣市的優(yōu)劣勢(shì),我們教師要分清主流,看好趨勢(shì),對(duì)自己是濮陽(yáng)人而自豪,又要踏實(shí)、努力地干,體味教育的幸福感。讓教師創(chuàng)新不一定非得搞大發(fā)明才叫創(chuàng)新。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人。創(chuàng)新不是一蹴而就的事,必須通過(guò)一定的學(xué)習(xí)、內(nèi)化、外顯的積累過(guò)程。厚積才能薄發(fā),才能融會(huì)貫通,進(jìn)而有創(chuàng)新的可能性。當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí),我們教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器保障自己的權(quán)益不受損害或者降至最低限度。這就要求教師要掌握跟自己息息相關(guān)的法律知識(shí),了解法律最新動(dòng)態(tài),做到不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”得現(xiàn)象。我一直認(rèn)為培訓(xùn)并非壞事,多學(xué)東西是有好處的。高碼頭鎮(zhèn)丁大寺小學(xué)吳瑞華2013/9/2專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得為提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向,以能力建設(shè)為核心,以專(zhuān)業(yè)技術(shù)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、學(xué)用一致、講究實(shí)效,著重提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),使各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員了解本專(zhuān)業(yè)的科技發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握本專(zhuān)業(yè)的最新科技理論和技術(shù)成果。在學(xué)習(xí)前我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)懷有一定的想法,認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng),不會(huì)有什么意義,但通過(guò)一整天(上午、下午、晚上)繼續(xù)教育知識(shí)更新的學(xué)習(xí)活動(dòng),使我不但在理論上對(duì)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)推廣有了更深層次的體會(huì),學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:本人認(rèn)為,此次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富、涉及面廣、理論性與應(yīng)用性兼顧、時(shí)代性強(qiáng),擴(kuò)大了我的知識(shí)面,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),將與現(xiàn)實(shí)工作聯(lián)系緊密的實(shí)際操作知識(shí)上升到了理論高度。通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)這些新的知識(shí)理論,開(kāi)闊了視野,拓寬了思維,為今后更好地工作儲(chǔ)備了知識(shí)?!皩W(xué)歷代表過(guò)去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力才代表未來(lái)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們工作。通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新使我了解了團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)涵,掌握了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的重要意義及必備條件,從而形成對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。為今后做到團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新理論和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新實(shí)踐的結(jié)合提供了必要的指導(dǎo)。需要的不但是知識(shí),而且更重要的是技能,技能比知識(shí)更重要,要解決好發(fā)展的問(wèn)題,光有知識(shí)是不夠的,要有技能,而且要有技能與知識(shí)的融合,還要有你的好奇心,保持你對(duì)那個(gè)問(wèn)題的興趣。三要勇于堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的東西,決不屈學(xué)媚俗,隨波逐流。通過(guò)學(xué)習(xí)授課教師的講座課件,本人深刻認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足,終身學(xué)習(xí)觀念得到切實(shí)增強(qiáng)。這次培訓(xùn),不僅安排了高等教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座,還在更深層次上開(kāi)始了創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的課程,使學(xué)習(xí)者不僅擴(kuò)展了知識(shí)層面,開(kāi)闊了視野,還增強(qiáng)了在最新高等教育理論指導(dǎo)下的工作能力。盡管我在以往的工作過(guò)程中也積累了一些理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),但不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)讓我更清晰更全面地看到了今后工作的方向。這次知識(shí)更新給了我接受高端教育的機(jī)會(huì),讓我開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),打開(kāi)了思路,讓我得以站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),讓我站在更高的層次上看待我的工作,看待我的缺點(diǎn)和不足。通過(guò)對(duì)創(chuàng)新能力建設(shè)的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步了解了現(xiàn)代創(chuàng)新思想和理論,理解了如何把先進(jìn)的思維方式和理念貫穿于各個(gè)生產(chǎn)工作的全過(guò)程,同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作需要更新的兩個(gè)重要的觀念:第一,要更新自己的工作理念,這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程。創(chuàng)新精神不是與生俱來(lái)的,而是通過(guò)后天的培養(yǎng)逐步塑造的。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā),其主要途徑有:努力提高政治思想素質(zhì),著實(shí)把握黨的路線、方針、政策。創(chuàng)新是馬克思主義的本質(zhì)特征和根本要求。創(chuàng)新必須以扎實(shí)的知識(shí)體系為支撐,而勤奮學(xué)習(xí)是人們掌握知識(shí)的必由之路。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代意味著知識(shí)作為生產(chǎn)要素已經(jīng)取代了資本在生產(chǎn)要素構(gòu)成中的主導(dǎo)地位,知識(shí)成為對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起決定性作用的因素。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。缺乏了工作的主動(dòng)性,沒(méi)有主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí),創(chuàng)新就無(wú)從談起,更說(shuō)不上創(chuàng)新能力的提高。任何創(chuàng)新都是在一定社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的,要使每位工作者勇于創(chuàng)新、樂(lè)于創(chuàng)新和爭(zhēng)相創(chuàng)新,就必須建立和健全一套有利于創(chuàng)新的社會(huì)機(jī)制。要保證每位工作者的創(chuàng)新能力能夠“可持續(xù)發(fā)展”,就要為他們創(chuàng)造條件,包括在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修等,使他們能夠始終站在時(shí)代前列和實(shí)踐前沿,始終掌握最新的知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài),保持旺盛的創(chuàng)造力和開(kāi)拓進(jìn)取精神。我已經(jīng)深深地感受到建設(shè)工程涵蓋的廣泛,體味了前人取得的成就,也領(lǐng)悟了作為一名建設(shè)工程師的重大責(zé)任。我們還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),去挖掘,去發(fā)現(xiàn),去思考,去想象,去創(chuàng)新。在這段期間的學(xué)習(xí)中無(wú)論是課本知識(shí)還是實(shí)際操作都有所提高。每個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)對(duì)這門(mén)課程有體會(huì),要么在學(xué)習(xí)方法方面,要么是在收獲方面,要么在學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)。學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力。每日審視自己,找出與目標(biāo)間的差距,你會(huì)從中獲得動(dòng)力。它能使你有緊迫感,每當(dāng)你有些倦怠時(shí),看一眼你的計(jì)劃書(shū),提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來(lái),辛苦定會(huì)有回報(bào)。但也許你并不習(xí)慣于制定過(guò)于具體的計(jì)劃,這也沒(méi)有關(guān)系,你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃要具有可操作性。學(xué)習(xí)的方法雖然自己成績(jī)不好,但自己已經(jīng)努力了,也在學(xué)習(xí)建
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