【正文】 下。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！”于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳??這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。一、親子活動目的：增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。托球跑準備：乒乓球若干個、球拍若干付玩法：幼兒與家長面對面站立。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。兩人三足 準備：繩子若干 玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。（二）中班親子游戲袋鼠運蛋準備：沙包若干個玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。注意：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。猜家長準備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。主持人致結束語，活動結束。家長帶領幼兒參加親子游戲。（2）請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。六、活動組織 策劃：渠敬華成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬 攝影：邵景科 主持人：于相芹安全工作：范章為、馬景彪 后勤：渠建武七、活動流程主持人致歡迎詞。準備游戲需要的材料。通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進；另一方面增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，并且主動配合，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念。）三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫?；顒訙蕚洌杭t豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅 活動過程：一、教幼兒認識各種種子秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。學習制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。幼兒園親子游戲《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。當然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲 幼兒園親子游戲《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運送到終點站。提示：家長和孩子可以互換角色?！八緳C”根據(jù)“警察”的各種提示、信號作出相應的反應。準備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）。目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應能力。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。司機駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。媽媽見了開懷笑！游戲四：警察和司機先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。采好春筍再睡覺。如此反復，直至5塊積木疊在一起。家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。準備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。隨著一、二、一、二......的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場。再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結束。爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。......目的：發(fā)展幼兒動作靈活性。湖水一晃動，月亮就不見了。二、親子活動流程：（一）教師發(fā)言（二）親子游戲三、親子游戲 游戲一：猴子撈月講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進充滿生機的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。任何一種感情的升華都有賴于交流。方案三：小班親子游戲活動方案曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。活動四：拼一拼 活動目的：認識各種形狀，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂。游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關節(jié)，家長可指導幼兒，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子。三、活動時間：20xx年11月30日星期二四、活動地點：小班各活動室五、活動流程：《親親我》、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等?！睘榱藥椭议L進一步學習親子游戲的方式、方法，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手、動腦制作小玩具、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒、家長和老師感受參與親子活動的快樂。(六)、活動開始(七)、頒獎(八)、育兒講座(幼兒教師)(九)、活動結束。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。活動三：游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)游戲準備：繩參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(五)、主持人介紹親子活動項目。(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。(四)、主持人講注意事項。五、具體活動方案： 活動流程：(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》(二)、幼兒教師致歡迎詞。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。第一篇：2015小班親子游戲活動方案2015小班親子游戲活動方案方案一：小班親子游戲活動方案一、活動時間：20xx年6月16日二、活動地點：大操場三、運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。四、活動準備：。(三)、領導講話。(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(3)、在活動中請勿擁擠?；顒右唬河螒蛎Q：《春種秋收》游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回?；顒佣河螒蛎Q：鋪地磚游戲準備：呼啦圈參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推?；顒铀模河螒蛎Q：夾球賽游戲準備：小木棒籃球參加人員：幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。活動五：游戲名稱：親子心連心游戲準備：卡片參加人員：幼兒、家長游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。方案二：小班親子游戲活動方案一、指導思想：《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。二、活動目標：通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。： 活動一：摸一摸活動目的：增進家長和孩子之間的情感?；顒佣簥A一夾活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力?；顒尤翰纫徊然顒幽康模哄憻捰變簯兡芰τ螒蚍椒ǎ簩馇蚪壴诖笕说哪_上，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最后。游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。一、親子活動目的：增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動手來撈月亮吧！”一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！” 于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳......這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。怎么玩：游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。提示：可以交換角色，重新開始玩。游戲二：蜈蚣競走先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。怎么玩：由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。游戲三：小羊過河先講一個故事：春天到了。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍......我們跳過河去采好不好？”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。怎么玩：家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。蹦過河去跳一跳。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉轉身，吹幾聲哨子，好威風哦。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會安全地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。學習日常交通規(guī)則。怎么玩：先由家長做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉彎”等。再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。用時最短運的球最多算贏。游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫” 活動目標：在說說做做中分享親子制作的樂趣。發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。二、介紹種子粘貼畫的制作方法這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。（粘貼的任務最好讓孩子完成。今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！方案四：小班親子游戲活動方案親子游戲活動是幼兒園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。一、活動目標讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。二、活動時間20xx年12月13日下午14：20——16：00三、活動地點 幼兒園教室樓前四、活動人員大、中、小班全體小朋友、家長、老師五、活動準備通知幼兒家長來園參加親子活動。布置活動場地。主持人講注意事項：（1）請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。（3）請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。幼兒才藝展示。八、親子游戲介紹（一）小班親子游戲大腳小腳玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）。猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。（三）大班親子游戲接力跑準備：接力棒若干個玩法：親子兩人游戲。速度最快的一組為獲勝者。幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托