【摘要】第二十章能源與能量守恒定律開發(fā)新能源..(重點)、優(yōu)點及可能帶來的問題..(重點、難點)?小組內(nèi)交流討論.,是將太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量.太陽能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的方式有三種,一是光熱轉(zhuǎn)化,二是光化轉(zhuǎn)化,三是光電轉(zhuǎn)化.請分別寫出三種轉(zhuǎn)化的裝置和物體,并寫出太陽能轉(zhuǎn)化成了哪種
2024-12-01 15:22
【摘要】第二十章能量與能量守恒定律開發(fā)新能源課前預習1.我們現(xiàn)在正在使用的能源中有很大一部分來自化石能源，而這些能源最根本的是來自于_____能.2.直接利用太陽能的方式有三種：一是將太陽能轉(zhuǎn)化為______，例如______________；二是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____，例如____________；三是將太陽能轉(zhuǎn)化為_____
2024-11-30 19:57
【摘要】開發(fā)新能源一、太陽能(1)通過植物的把太陽能轉(zhuǎn)化和儲存起來,再以草木、沼氣、煤、石油、天然氣等燃料的形式釋放出來;(2)通過大氣和水分的,再通過風、流水、波浪、海流等釋放出來;(3)被海洋吸收,成為海洋的;(4)被人們直接利用,如、等
2025-06-20 23:50
2025-06-27 05:04
【摘要】物理第二十章能源與能量守恒定律開發(fā)新能源知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1．知道太陽能巨大、清潔、使用方便的優(yōu)點，了解目前人類利用太陽能的途徑和方法.2．了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.3．了解開發(fā)和利用新能源的意義.核心考點：太陽能和核能.末頁
【摘要】1第二十章能源與能量守恒定律能源和能源危機人們曾經(jīng)，無知地砍伐貪婪地開采，縱情地消耗，隨意地排放太陽在嘆息，地球在呻吟，酸雨在肆虐危及萬物生存人們醒悟了愛護地球凈化環(huán)境刻不容緩21、了解人類利用能源的歷史的大致過程，知道能源與人類生存和社會發(fā)展的關系2、
2024-12-07 22:02
【摘要】第二十章能量和能源第三節(jié)開發(fā)新能源看下列三則材料，你有什么想說的？3、國際能源機構(gòu)的統(tǒng)計，地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限，分別只有40年、50年和240年?！?、我國的能源結(jié)構(gòu)▲1、我國和世界的能源消耗太陽能氫能沼氣地熱潮汐可燃冰2、你認為哪種新能源最有開發(fā)
2024-12-12 04:54
【摘要】開發(fā)新能源第二十章能源與能量守恒定律導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練動植物的生長，人類的活動都無法離開太陽。這個發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽？人類是否能夠從距離地球太陽上，獲取所需的能源？、發(fā)熱的原理和太陽能在生產(chǎn)、生活中的應用；；。學習目標導入新課
2025-06-29 21:32
【摘要】203開發(fā)新能源課堂10分鐘1．目前，人們開發(fā)、利用太陽能主要采用①太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如____________；②太陽能轉(zhuǎn)化為化學能，如____________；③太陽能轉(zhuǎn)化為_________，如太陽灶、太陽能熱水器。2．如圖所示，為了形象的描述核能的獲得，兩位同學分別畫了一張利用核能途徑的原理圖；其中甲圖表示的是_______
2024-11-27 05:33
【摘要】1第二十章能源與能量守恒定律存在能源危機嗎2指產(chǎn)生能量供人類使用的物質(zhì)資源。（如煤炭、石油、天然氣等，它們?nèi)紵a(chǎn)生能量，因此它們是能源。）能量：物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量。（如機械能，內(nèi)能，電能等。）能源：31、了解人類利用能源的歷史的大致過程，知道能
2024-11-29 13:54
【摘要】第三節(jié)開發(fā)新能源學案一、學習目標1．通過學習知道能源與人類社會密切相關，但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2．通過學習知道太陽能和核能是兩種新能源。3.通過學習了解直接利用太陽能的兩種途徑4.通過學習了解裂變、聚變，知道原子彈、氫彈的制造原理，知道核反應堆的作用，以及核電站的原理和特點。二、
2024-12-02 01:31
【摘要】第三節(jié)開發(fā)新能源教案一、教學目標：1．知道能源與人類社會密切相關，但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2．知道太陽能和核能是兩種新能源。、聚變，知道原子彈、氫彈的制造原理，知道核反應堆的作用，以及核電站的原理和特點。二、教學重難點：重點：知道新能源的種類;知道新能源的用途。難
【摘要】第二節(jié)開發(fā)新能源教案一、教學目標：1．知道能源與人類社會密切相關，但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2．知道太陽能和核能是兩種新能源。、聚變，知道原子彈、氫彈的制造原理，知道核反應堆的作用，以及核電站的原理和特點。二、教學重難點：重點：知道新能源的種類;知道新能源的用途。難
【摘要】最快的“信使”一、認識電磁波活動1：體驗電磁波★大量實驗表明：當導體中的電流發(fā)生變化時，導體就會向四周發(fā)射一種波。在物理學中，把這種“波”叫做電磁波。電磁波產(chǎn)生的條件：電流迅速發(fā)生變化大小方向電磁波與水波、聲波類似，具有波速、頻率、和波長，也可以用波形圖來描述。①相鄰
2024-11-29 00:29
【摘要】面對日趨嚴重的能源危機，我們既要_____________，又要_____________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源太陽能的開發(fā)和利用太陽深處的極高溫度是1500萬℃和極高壓力約2×1016Pa，據(jù)粗略估計，太陽向地球表面輻射的功率為×1014Kw相當于。
2024-12-09 23:37
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