(小班)播音主持教學(xué)計劃1-展示頁
2024-10-03 10:32本頁面
【正文】 ②不斷糾正不正確的發(fā)音課時數(shù) 1 1 時間安排課內(nèi)外學(xué)時比 1∶2 1∶2 1∶2 1∶2 1∶2 1∶2作業(yè)量及批改要求 布置兩次書面作業(yè)，全部批改。輔音聲母發(fā)音訓(xùn)練，零聲母音節(jié)發(fā)音訓(xùn)第二單元 練，聲母辨讀發(fā)音訓(xùn)練，聲母歌，代表字類推表練習(xí)。開設(shè)本課程，旨在使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地了解普通話語音體系，掌握普通話語音發(fā)音的基本規(guī)律和特點，能運用普通話語音發(fā)音技巧，改進不正確的語音和不好的語音習(xí)慣，從而達到播音員、主持人必須具備的普通話語音水平。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練使學(xué)生掌握發(fā)聲的基本理論，運用正確的、科學(xué)的發(fā)聲方法逐步改變、糾正不正確的、不科學(xué)的發(fā)聲習(xí)慣，從而達到氣息通暢，有一定控制能力，聲音清晰、集中、圓潤、明朗、樸實、大方，運用聲音彈性的變化能夠做到情、聲、氣結(jié)合以適應(yīng)不同語言環(huán)境語言表達的需要。通過講授及有針對性的訓(xùn)練，應(yīng)使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握播音發(fā)聲學(xué)的理論知識，逐漸掌握、運用科學(xué)的發(fā)聲方法，以適應(yīng)接下來語言表達基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的需要。簡略而言，其創(chuàng)作特點有：有聲性，播音以有聲語言傳播信息；再造性，播音雖有文字稿為依據(jù)，但必須進行再創(chuàng)作；社會性，播音必須以全社會為受眾；規(guī)范性，播音的有聲語言必須是標準純正的普通話，給受眾以明朗、深刻的美感享受。它是播音員的創(chuàng)造性勞動完成的。成果展示參加學(xué)校的文藝匯演，邀請語文教師和同學(xué)們來觀看表演，批評指正。同時配合好學(xué)校選拔小主持人的活動，鼓勵興趣社的同學(xué)們積極參與。在整個詩朗誦表演中，學(xué)生需要變換三次隊形，同時有一些關(guān)于歷史、文化人物的舞蹈動作，需要分組進行指導(dǎo)。評選詩朗誦領(lǐng)誦四名。二、活動步驟活動準備期評選興趣社負責(zé)人，管理組織日?；顒?。用心聽講，用愛播講，認真對待每一篇稿件四、活動內(nèi)容組織學(xué)生完成集體情景詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，并能登臺表演。通過舞臺的實踐演出，培養(yǎng)孩子的自信心，舞臺感，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望和現(xiàn)場應(yīng)變能力。通過表演技巧訓(xùn)練，鍛煉孩子的膽量，氣質(zhì)和修養(yǎng)。所以從廣義上來說，我們在組織活動的過程中最終教會孩子的不是簡單的技巧，而是藝術(shù)，是審美，讓大家在在學(xué)習(xí)語言過程中體會語言的魅力所在，讓他們能自信、勇敢地表達自己的想法。而所有的這些藝術(shù)教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術(shù)。第一篇：(小班)播音主持教學(xué)計劃1播音主持興趣社活動計劃呂慧一、性質(zhì)藝術(shù)修養(yǎng)狀況是衡量一個國家、一個民族以及一個人素質(zhì)高低的重要標志。美的教育包括各種門類的藝術(shù)教育，其中包括語言藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、書法藝術(shù)、繪畫藝術(shù)等等。因為與其他的藝術(shù)門類相比，人們在日常工作、學(xué)習(xí)與生活中，接觸最多、使用最多、得益最多的便是語言這門藝術(shù)。二、活動目的通過主持訓(xùn)練是孩子練習(xí)標準的普通話，提高孩子的語言表達和語言組織能力。通過情景詩朗誦訓(xùn)練，使孩子具有合作精神、團體精神。三、本活動對學(xué)生的基本要求課堂上積極活躍，勇敢發(fā)言，不拘束，不刻板。五、活動理念激情綻放，夢想舞臺活動方案呂慧一、整體設(shè)想播音主持興趣社現(xiàn)有成員47名，本學(xué)期的活動重點是排練帶有變換隊形、舞蹈動作的情景詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，并且能自信地站到舞臺上，充滿激情地朗誦，具備一名主持人的基本素質(zhì)。搜集《我驕傲，我是中國人》相關(guān)文字資料及多媒體資料，學(xué)生觀摩。活動1期組織學(xué)生站隊形。力求做到動作整齊劃一，有力度，要求學(xué)生背誦詩稿，在朗誦時面帶微笑，自信大膽，眼神集中，聲音洪亮有感情?；顒?期在朗誦表演已經(jīng)成型的基礎(chǔ)上，加入校史介紹，進一步培養(yǎng)學(xué)生的普通話表達能力，同時加入合唱表演及幻燈片背景，使情景詩朗誦成為一個真正的整體。第二篇：播音主持教學(xué)計劃播音主持專業(yè)第一學(xué)年教學(xué)計劃一、專業(yè)性質(zhì)在廣播電視傳播活動中，播音是重要的環(huán)節(jié)，它的地位和作用可以簡括為“傳播前沿”“中介工序”“聯(lián)系紐帶”。廣播電視播音是在話筒前進行的有聲語言的創(chuàng)作活動。二、主干課程教學(xué)大綱 ★課程名稱：播音發(fā)聲●課程教學(xué)目標播音發(fā)聲是播音與主持藝術(shù)專業(yè)的主干專業(yè)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)合格的播音員、節(jié)目主持人的必修課。本課程分別從呼吸控制、口腔控制、喉部及共鳴控制、聲音的彈性和情、聲、氣的結(jié)合等部分講述發(fā)聲的原理和藝術(shù)語言發(fā)聲的要求及需要掌握的要領(lǐng)，并配有較充分的練習(xí)材料?！裾n程教學(xué)安排及方式內(nèi) 容第一單元 播音發(fā)聲概說 第二單元 呼吸控制 第三單元 口腔控制 第四單元 喉部控制 第五單元 共鳴控制 第六單元 聲音彈
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1