牽牛鎮(zhèn)中心校人教六上比的基本性質(zhì)課件-展示頁

【摘要】牽牛鎮(zhèn)中心校潘麗清1、什么叫比？2、比和除法、分數(shù)的聯(lián)系。3、商不變的性質(zhì),分數(shù)的基本性質(zhì)請你說一說猜一猜比的基本性質(zhì)是什么？學習目標?理解掌握比的基本性質(zhì).?能利用比的基本性質(zhì)化簡比.(最簡整數(shù)比)自學提示小組合作：根據(jù)比和分數(shù)、除法

2024-12-16 17:29

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)3-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標：總結比的基本性質(zhì)，在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。：在小組探究中掌握運用比的基本性質(zhì)以及把一個比化成最簡單的整數(shù)比的方法，培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。：使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。想一想：昨天我們學了什么？（1）a、b是

2024-12-23 14:06

蘇教版數(shù)學六上比的基本性質(zhì)和化簡比課件-展示頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：使同學們在現(xiàn)實情境中理解并掌握比的基本性質(zhì)，能應用比的意義和基本性質(zhì)求比值、化簡比，掌握求化簡比的方法。：經(jīng)歷比的概念的抽象過程和探索比基本性質(zhì)的過程，積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。：使大家在經(jīng)歷用比描述生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中，增強自主探索與合作交流的意識，提高學好數(shù)學的自信

2024-12-16 22:18

冀教版數(shù)學六上比的基本性質(zhì)3-展示頁

【摘要】比的基本性質(zhì)教學目標：1.結合具體實例，經(jīng)歷求比值、認識比的基本性質(zhì)、化簡比的過程。2.了解比的基本性質(zhì)與分數(shù)的基本性質(zhì)的關系，能運用比的基本性質(zhì)化簡比。3.體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，了解“黃金比”在生活中的廣泛應用。教學重點：認識比的基本性質(zhì)。教學難點：能運用比的基本性質(zhì)化簡比。教學過程一、

2024-12-21 08:45

祝塘中心小學人教六上比的基本性質(zhì)課件-展示頁

【摘要】江陰市祝塘中心小學口答80÷10=800÷()=()÷51004034()166()＝＝128被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù),它們的商不變。這叫做商不變的性質(zhì)。分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù),（零除外）分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)

2024-11-27 03:50

比的基本性質(zhì)課件-展示頁

【摘要】江蘇省電化教育館制作13÷18==()∶()()()13181318口答：下面是小冬在實驗室里測量幾瓶液體的質(zhì)量和體積的記錄表。填寫下表，并把比值相等的比填入等式。質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量和體積的比值第一瓶45第二瓶1620第三瓶5050

2024-12-03 03:25

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)2-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標：總結比的基本性質(zhì)，在感受和理解比的基本性質(zhì)的發(fā)生和發(fā)展的過程中培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。：培養(yǎng)大家解決簡單實際問題的能力。：使大家在交流、爭論中培養(yǎng)同學們的獨立思考能力和創(chuàng)造能力。？你能舉例說明嗎？。、分數(shù)有什么關系？同桌互相說一說：課前準備：

2024-12-25 00:03

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)五-展示頁

【摘要】比的基本性質(zhì)人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1．使同學們理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應用比的基本性質(zhì)化簡比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。交流比下面的這些話對嗎？說說你的理由。1米，爸爸身高174厘米，小明與爸爸身高的比是

2024-12-23 14:06

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)8-展示頁

【摘要】？你能舉例說明嗎？。？比的各部分名稱是什么，比與除法、分數(shù)有什么關系？同桌互相說一說：課前準備：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，商不變。分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。2÷3＝（2

2024-12-25 00:03

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)6-展示頁

【摘要】教學目標?，并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。?、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，培養(yǎng)同學們思維的靈活性。?，并能與他人互相交流思維的過程和結果。2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6322×23×264

2024-12-25 19:58

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)7-展示頁

【摘要】教學目標。的整數(shù)比。維能力。計算并觀察比較6∶8和12∶16（1）這兩個比有什么共同點嗎？（2）這兩個比有什么不同點嗎？（1）根據(jù)比與除法的關系（商不變的性質(zhì)）①6÷8＝（）÷（）＝②6÷8＝（）÷

2024-12-25 00:03

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)5-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?，并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。?、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，培養(yǎng)同學們思維的靈活性。?，并能與他人互相交流思維的過程和結果。一、復習準備？比的各部分名稱是什么？，并讀出來：6:5=15:4=16:125=

2024-12-25 19:58

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)4-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊學習目標1.通過觀察、類比，使同學們理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會運用這個性質(zhì)把比化成最簡單的整數(shù)比。2.通過學習，培養(yǎng)同學們觀察、類比的能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法，培養(yǎng)同學們思維的靈活性。記憶寶庫2÷3＝（2×2）÷（3×2）＝4÷6

2024-12-25 00:03

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)四-展示頁

【摘要】比的基本性質(zhì)人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1．使同學們理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應用比的基本性質(zhì)化簡比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。一、觀察除法的基本性質(zhì)（商不變的性質(zhì)）與分數(shù)的基本性質(zhì)，猜一猜，想一想，比的基本性質(zhì)應該是怎樣的

2024-12-23 14:06

人教新課標數(shù)學六年級上冊比的基本性質(zhì)三-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?1．使同學們理解和掌握比的基本性質(zhì)，能應用比的基本性質(zhì)化簡比。?2．通過觀察分析、自主探索、相互交流，培養(yǎng)同學們遷移類推、概括歸納的能力。?3．繼續(xù)滲透對立統(tǒng)一的辯證唯物主義觀點。？你能舉例說明嗎？。、分數(shù)有什么關系？同桌互相說一說：課前準備：

2024-12-23 14:06

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人教新課標六上比的基本性質(zhì)課件3(參考版)

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