三年級英語期中考試試卷分析-展示頁
2024-10-02 04:16本頁面
【正文】 、句型進(jìn)行訓(xùn)練，注重知識的積累與運(yùn)用，在培養(yǎng)興趣的同時(shí)傳授學(xué)生掌握單詞的方法。筆試部分根據(jù)單詞或者句子選擇正確的圖片中有些學(xué)生一個(gè)圖片對應(yīng)兩個(gè)單詞或者是句子，以致失分。審題錯(cuò)誤，還有的學(xué)生在做題的時(shí)候太馬虎。另外學(xué)生對于個(gè)別單詞意思混亂造成的失分，說明學(xué)生對單詞的熟練程度還不夠?；A(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。教師要想完成教學(xué)目的，在課堂上得下相當(dāng)大的功夫，盡量能在課堂上培養(yǎng)出學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的心態(tài)，自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，并掌握如何學(xué)習(xí)英語的方法。這次考試大部分同學(xué)都發(fā)揮的很好，值得鼓勵(lì)表揚(yáng)，只有極個(gè)別的學(xué)生單詞拼寫錯(cuò)誤，不細(xì)心。在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，也是如此。小學(xué)三年級的學(xué)生說大不大，說小不小。試卷側(cè)重檢查學(xué)生的認(rèn)知能力，以及英語交際會話的能力，題型難易程度及題量適合大部分學(xué)生。第一篇：三年級英語期中考試試卷分析張寨聯(lián)合小學(xué)20172018學(xué)年第一學(xué)期期中考試三年級英語學(xué)科試卷分析一、試題分析本試卷命題本著努力體現(xiàn)新課標(biāo)中新理念的原則，除考察學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識外，還增加了一些開放性、實(shí)踐性的考查，注重考查學(xué)生的英語綜合實(shí)踐能力，本試卷的命題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。本學(xué)期的期中檢測卷的試題設(shè)計(jì)較全面地體現(xiàn)了新課程的要求，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)形成了圖文并貌的特點(diǎn)，充分適應(yīng)了小學(xué)生的心理和認(rèn)知特征。二、成績分析三年級學(xué)生是第一次接觸英語這一學(xué)科，由于英語是一種全新的語言，加上社會與家庭的渲染與影響，學(xué)生對這新的課程充滿了好奇。他們雖對自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么有了基本認(rèn)識，但做起來還是不能完全用意志力來約束和管理自己。個(gè)別學(xué)生能夠按照教師的要求在課后也能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，自覺地把課堂老師的要求完成。滿分的同學(xué)達(dá)到75%以上，及格率100%。三、存在問題從答題情況來看，存在著以下幾點(diǎn)問題：學(xué)生缺少一定的答題技巧。學(xué)生對書上的Let’s do掌握不牢固。語言綜合運(yùn)用能力較差。沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。四、改進(jìn)措施在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點(diǎn)著手：狠抓基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)培養(yǎng)能力。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。繼續(xù)關(guān)注后進(jìn)生，使他們能有所進(jìn)步本次考試仍有個(gè)別學(xué)生成績不理想，在下段工作中要狠抓后進(jìn)生，幫助他們查找落后的原因，課下及時(shí)輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，爭取讓全體學(xué)生得到全面提高第二篇：三年級英語期中考試試卷分析三年級英語期中考試卷分析。五到十題考察學(xué)生語言的綜合能力。從答題情
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