20xx六年級(jí)語(yǔ)文教案——蒙娜麗莎之約教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-01 09:52本頁(yè)面
【正文】 ．美妙的樂曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。 2．教師準(zhǔn)備此畫的掛圖。 教學(xué)重難點(diǎn)： 對(duì)照插圖，把具體描寫?蒙娜麗莎?畫像的局部找出來(lái)，欣賞蒙娜麗莎神秘莫測(cè)的美麗神韻和那如夢(mèng)如幻的嫵媚微笑，引導(dǎo)學(xué)生從蒙娜麗莎的面部表情以及她的坐姿、雙手和背景等具體的描寫中體會(huì)世界名畫的魅力。對(duì)照畫面，了解課文中具體描寫畫像的局部，學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。六年級(jí)語(yǔ)文教案——?蒙娜麗莎之約?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．讀讀記記探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠(yuǎn)、有朝一日、大樣此岸等詞語(yǔ)?！ ?．有感情地朗讀課文?！ ?．感受世界名畫的魅力?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 1．課前，安排學(xué)生查閱達(dá)芬奇的資料，搜集蒙娜麗莎的畫冊(cè)、照片、掛歷等，欣賞一下這幅世界名畫?！ ?．組織學(xué)生事先相互交換傳閱，對(duì)名畫有初步的認(rèn)識(shí)。今天我們要學(xué)習(xí)的課文介紹的是有關(guān)意大利文藝復(fù)興巨匠達(dá)middot。 2．師生交流有關(guān)達(dá)middot?！ ?．出示課題：蒙娜麗莎之約〔齊讀〕 讀了課題有什么想問的嗎〔學(xué)生緊扣課題質(zhì)疑〕 〔二〕初讀課文，感知大意。 課文先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞?蒙娜麗莎?的心情和此畫來(lái)紐約展出的原因；接著介紹了?蒙娜麗莎?畫
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