20xx幼兒園中班主題教案筷子-展示頁
2024-10-01 09:49本頁面
【正文】 觀察興趣和討論中所反映出的一些疑問，展開了一系列的探究活動?！ ⊥ㄟ^多元的活動途徑，掌握筷子的其它用途，開展幼兒的創(chuàng)造潛能。為了滿足幼兒的好奇心，適應(yīng)幼兒當前的教育開展需要，我們設(shè)計、組織了?筷子?主題。陳鶴琴先生說過：“好奇心關(guān)于兒童之開展、文化之造就，具莫大勢力的。幼兒園中班主題教案?筷子? 中班主題活動教案?筷子? 幼兒園中班主題教案：筷子 一、活動由來 幼兒從小班升入中班后，開始學習使用筷子。餐具的變化直接引出一些問題，根據(jù)我們觀察、發(fā)現(xiàn)，孩子們在剛接觸筷子時，因為不會使用，一方面感到很茫然，但另一方面又對于筷子這個新生事物感到很好奇。〞也就是說，幼兒但凡對于一切新的事物就生出好奇心，一好奇，就要與新的東西相接近，一接近，那就會更真切地理解。 二、主題教育目標 通過觀察學習，引導(dǎo)幼兒掌握使用筷子的根本方法?！ ×私饪曜拥姆N類和區(qū)別，如〔不同材質(zhì)、長短、粗細〕等。于是，一個關(guān)于“筷子〞的主題網(wǎng)絡(luò)圖逐漸形成了?！ ∷摹⒅黝}活動的實施過程 〔一〕“我相信自己也一樣行〞 活動開展的第一步我們帶幼兒到大班進行了參觀，他們認真觀察、學習哥哥、姐姐使用筷子的情形，既好奇又羨慕，抓住這一點回來后及時因勢引導(dǎo)，孩子們自己編成了使用筷子的兒歌，“小筷子，本領(lǐng)強，拇指、食指、中指來幫助，先翻開，再合起，反反復(fù)復(fù)夾起菜，飯菜吃完味更香?！ 捕澄覀冇辛嗽S多新
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