【正文】 呢？”是啊，時(shí)間是那么寶貴，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做些有意義的事。每當(dāng)我聽見時(shí)鐘上秒針一格一格前進(jìn)的聲音，便會陷入恐懼，時(shí)間為何這樣快？我還什么都沒做呢。“逝者如斯夫，不舍晝夜。那天夜晚，我哭了，就像是有人狠狠地扇了我一巴掌似的，臉上是辣疼辣疼的，心里亦是如此。我思來想去也沒做出最后一道題，前面的題也缺于檢查。于是，手機(jī)拍題便成了我的“救星”。因?yàn)閿?shù)學(xué)我在暑假時(shí)是預(yù)習(xí)了一些的，所以上課時(shí)也就沒太注意聽，即使聽了也不過是點(diǎn)點(diǎn)頭罷了，腦子不動，當(dāng)然就有疑惑，這點(diǎn)在家庭作業(yè)中就充分體現(xiàn)了出來?！惫鈱W(xué)不想學(xué)不好，光想不學(xué)也學(xué)不好。為這點(diǎn)小事而讓他人鬧得不開心又何必呢？若是下次再遇到這類事情，我定會不施于人。就拿發(fā)本子這件小事來說吧，我會因?yàn)橛衅渌乱?，就把這些本子“轉(zhuǎn)手”給別人，那人的臉上雖有百般不愿，卻還是幫我發(fā)了本子?！币簿褪钦f，自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加于他人。小學(xué)最后一個學(xué)期看我的吧！論語讀后感13說起《論語》，應(yīng)該是家喻戶曉，但真正了解其內(nèi)涵的人，又有幾個呢？而我，也是在這兩天的學(xué)習(xí)中才走進(jìn)《論語》，并從中悟出了許多道理。這就是最好的證明?？鬃邮沁@樣說的也是這樣做的。打車無輗，小車無軏，其何以行之哉！”孔子說得真對?！彼哪樢蛐邼兊煤芗t，可是她是唯一誠實(shí)回答的`人。我有一個朋友胖胖的，很可愛，我很佩服她的誠實(shí)。更重要的是做人的誠信。學(xué)習(xí)上“知之為知之，不知為不知，是知也。有時(shí)“天使”似乎勝利，可當(dāng)我連“不”的口型都做好時(shí)，只要同座輕松地說：“太簡單了，早就懂了！”我就乖乖地閉上了嘴。我有時(shí)是那個大多數(shù)，有時(shí)是那個小部分，但是每當(dāng)我不懂時(shí)，我總會猶豫片刻，開始“天使”和“魔鬼”的斗爭。’”孔子認(rèn)為子路這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)際上是一種智慧??！孔子的這句話在中國是家喻戶曉，可是又有多少人是真正理解？又有多少人是這樣做呢？在班里老師說完一旦數(shù)學(xué)題總會問：“懂了嗎？”大多數(shù)時(shí)間，只要大多數(shù)人說懂，小部分不懂的也跟著叫“懂了”。所以《論語》中這樣說：“子曰：‘由。子路是孔子七十二弟子之一，為人光明磊落，勇敢正直。有一首詩寫得好：繼母人間有，王祥天下無。王祥讓我大為感動?！闭撜Z讀后感11前幾天，我們讀了《論語》這本書，使我感受很深。子路好勝，我要給他潑點(diǎn)冷水(求也退，故進(jìn)之。有一次，子路問孔子：“如果我有一個好主意，該不該馬上實(shí)行呢?(聞斯行諸)”孔子說：“有父母兄長在世，應(yīng)該先問問他們。所以他認(rèn)自我是這種文化的代言人：“文王既沒，文不在茲乎”然而初不見用于魯，十四年周游列國，棲棲惶惶一如喪家之犬，喟然長嘆，“道不行，乘桴浮于?！?，“逝者如斯，不舍晝夜”，在如水流年中白了雙鬢疇昔之夜，夢里在空寂神殿的兩楹之間，撫柱哀哀哭泣：“泰山其頹乎梁木其壞乎哲人其萎乎”“大哉孔子，博學(xué)而無所成名!”學(xué)何為習(xí)也!學(xué)而無所用，才是一種真正的痛苦。以孔子而言，“夫子以行道救世為心”，是一個“知其不可為而為之”的哲人，在殷商的廢墟上，這位生于“野合”的父母，起于貧賤的處境的殷宋公孫嫡系，成了“儒”的復(fù)興者。習(xí)，實(shí)踐。從文字表面看并不深奧奇僻，似乎確實(shí)是談“悅”、“樂”二字，如李澤厚所言：“…以儒學(xué)為骨干的中國文化的特征或精神是樂感文化。一切文字，僅有在必須的語境中，其意義才能清晰地浮現(xiàn)出來?！叭瞬恢粦C”，則雖群卻不失個體之尊嚴(yán)，實(shí)在與價(jià)值也。論語讀后感9學(xué)為人而悅者，因人類即本體所在，認(rèn)同本體，悅也。禮是血緣法則、道德法則和階級法則的綜合體。但是孔子的仁愛與基督教的博愛、墨家的兼愛又有區(qū)別，不是不分親疏遠(yuǎn)近、一律平等的愛，而是有等差的愛，要遵循親親、尊尊的原則。論語讀后感8孔子所宣揚(yáng)的仁具有泛愛的特點(diǎn)，是對春秋時(shí)代人的價(jià)值發(fā)現(xiàn)的肯定。”（《述而》）即：志向在于道，根據(jù)在于德，憑籍在于仁，活動在于六藝（禮、樂、射、御、書、數(shù)），只有這樣才能真正地做人。在此基礎(chǔ)上，孔子強(qiáng)調(diào)做人還要重視全面發(fā)展。第三個啟示是：做人要重視修養(yǎng)的全面發(fā)展。”（《學(xué)而》）又曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”（《八佾》）這說明只有在仁德的基礎(chǔ)上做學(xué)問、學(xué)禮樂才有意義?？鬃诱f：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。這是孔子在做人問題上強(qiáng)調(diào)最多的問題之一。按事物發(fā)展的邏輯推理，這種靠僥幸避免災(zāi)禍的人遲早要跌跟斗。在孔子看來，一個人要正直，只有正直才能光明磊落。孔子認(rèn)為：“人之生也直，罔之生也幸而免?！秾W(xué)而》；不患人之不己知，患不知人也。在為人方面的名句有學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？——《學(xué)而》；巧言令色，鮮矣仁。論語讀后感7今天，我看完這本書的前一半的內(nèi)容，感覺受益匪淺，我大致認(rèn)為這本書可以從以下三個方面對我們有深刻的啟發(fā)，一是為人，二是為事，三是為學(xué)。他教會我們?nèi)绾谓尤舜?，如何用自己的行動做表率。聽媽媽說，論語是記錄孔子言行的書。這就是經(jīng)典的魅力，他將伴隨我成長。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，如果是缺點(diǎn)的話，就把它當(dāng)成一面鏡子，看看自己又沒有一樣的缺點(diǎn)，如果有就要立刻改過來。擇其善者而從之，其不善者而改之。論語讀后感5暑假里，我讀了《論語》這本書，從書中我認(rèn)識了思想家和教育家孔子和他的學(xué)生們，從他們的語言中，讓我懂得怎樣做人，怎樣做事，怎樣學(xué)習(xí)。所以說，就如“讀史使人明智”那句話一樣，我認(rèn)為傳統(tǒng)巨著就是歷史遺饋的財(cái)富，而讀傳統(tǒng)名著無疑使人明智、使人清醒、使人高尚?，F(xiàn)代社會錯綜復(fù)雜，品質(zhì)問題丑聞迭起，而其實(shí)刨根問祖、追溯回兩千多年前，先賢智慧早已向我們闡述過這所有問題的答案。而這些大智慧遠(yuǎn)不是那些利欲熏心、最終聰明反被聰明誤的人所能領(lǐng)悟和躬身踐行的。誠然，這種本末倒置的現(xiàn)象最后都會受到命運(yùn)的懲罰，更不能圓了初衷和野心。這些人不僅是社會的負(fù)產(chǎn)品，是利欲的囚徒，還是大大違反儒學(xué)觀點(diǎn)及精神的不仁義之輩。在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)家致富、功成名就幾乎是每個人都夢寐以求的事，然而也正因?yàn)槿绱?，一些道德教養(yǎng)不達(dá)標(biāo)的人，為了達(dá)到自己的目標(biāo)而不擇手段。這句話的意思是：那些仁義的人，自己想要立身成功也要別人立身成功，自己想要事業(yè)發(fā)達(dá)也要別人事業(yè)發(fā)達(dá)。全書分為若干個部分，有的論教育與學(xué)習(xí)，有的論仁義，有的論禮樂，有的論道德教養(yǎng)，有的論孝悌，有的論為政……由于全書圍繞儒學(xué)之核心——“仁義”展開，所以“論仁義”部分也成了我研讀的重點(diǎn)?！墩撜Z》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，約編撰于公元前四世紀(jì)初，流傳到漢代，形成了“魯論”、“齊論”、“古論”三個版本。而《論語》這一劑儒學(xué)文化的圣品，無疑對當(dāng)代人的修身為人、處世待世有著深厚的指導(dǎo)意義。接下來，你要學(xué)會的就是抓住機(jī)遇，敏捷做事，如此，你將建立成就，在這一切之后，似乎你已經(jīng)達(dá)到做人的高度，但這時(shí)才是你體現(xiàn)仁愛的集中，身居高位而不自傲，仍然施惠與他人，與他人分享，最終行五者于天下，為仁矣。他似乎從書上一躍而下，成為我的一個好朋友。我想，現(xiàn)在最挑食的小孩，恐怕也只有他的三分之一罷了！讀完《論語》，我不僅對孔子的敬佩更進(jìn)一步，而且更多了一種親近感。論語讀后感2孔子還非常挑食，《論語》讀后感150字。我選他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，如果有缺點(diǎn)的話，把它當(dāng)成一面鏡子，看我有沒有這樣的情況，許果有的話就立刻改正。論語讀后感1《論語》主要是記錄孔子及其弟子言行的一本書，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成，內(nèi)容以倫理教育為主，包括歷史，哲學(xué)，政治，經(jīng)濟(jì)，藝術(shù)等方面，有許多富有啟發(fā)性的至理名言是我國古代名言之一，全書語言精練，意義深刻，有許多言論被人視為至理名言。第一篇：論語讀后感（大全）論語讀后感精選15篇細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的論語讀后感，希望能夠幫助到大家。如：三人行必有我?guī)熝桑瑩衿鹕普叨鴱闹?，其不善者改之，這句話的意思是三個人一起走，除了我之外的兩個人一定都有值得我學(xué)習(xí)的地方?！墩撜Z》是孔子智慧的精華，書中講到的做人的道理，值得我們一生去慢慢體會。顏色難看，不吃；氣味難聞，不吃；烹調(diào)得不好，不吃；不合時(shí)令，不吃；切割得不好，不吃；沒有合適的醬，不吃?？鬃硬⒎鞘裁锤卟豢膳实摹爸潦ァ?，他也是一個有優(yōu)點(diǎn)、有缺點(diǎn)的普通人。論語讀后感3“這五點(diǎn)乃是孔子”仁“的思想核心，它就體現(xiàn)每個人的舉手投足間，自己待人時(shí)恭敬，別人也就會尊重自己，人與人之間的交往也就是建立在互相尊重的前提下，恭敬之心帶來寬和的態(tài)度，擁有寬廣的胸襟和眼界，眾人自然樂意和你相處，當(dāng)你已經(jīng)和他人了交往后，誠信就是你和他人相處的潤滑劑，是友好關(guān)系的保障卡。論語讀后感4在日漸繁忙的都市生活中，傳統(tǒng)文化猶如滋養(yǎng)人心的甘泉。在寒假，我有幸拜讀了《論語》，雖沒能深入領(lǐng)悟，卻也獲益匪淺?！墩撜Z》被古人視為修身、齊家、治國、平天下的經(jīng)典，到了今天，則是人們學(xué)習(xí)、認(rèn)識、研究孔子和儒家思想的最可靠的權(quán)威著作。其中，我最喜歡的一句話是這樣的：夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。讀了這句話后，我深有感觸，天下莫有比這種人更無私寬大、仁義高尚的人了。他們?yōu)榱俗屪约毫⑸沓晒?，而不惜暗中毀壞比自己能干、?yōu)秀的人的名譽(yù)和事業(yè)；他們?yōu)槭棺约壕尺\(yùn)通達(dá)而陷害顯赫，以成一己之私。他們追隨名利，卻忽視了立人之本?？梢?，仁義寬厚之心是多么重要，它是做人的基礎(chǔ)，也是成人的支柱，更是為人的良方。成業(yè)與成人，本來就是密不可分的，只有兩種修為境界各不缺失，才能讓二者齊頭并進(jìn)，讓人生創(chuàng)造輝煌?，F(xiàn)在社會的一切尷尬局面，也都可從先秦經(jīng)典尋覓到答復(fù)。如果你遇到棘手的問題或是尷尬的局面，請學(xué)會思考，請學(xué)會請教，或許《論語》中那份為你保留的答復(fù)，就將赫然呈現(xiàn)于眼前。在《論語》中，我最喜歡的一句話是”三人行，必有我?guī)熝??！斑@句話的意思是：三個人一起行走，除了我之外的兩個人，一定都有我學(xué)習(xí)的地方。讀《論語》，使我受益匪淺。論語讀后感6論語太深奧了，我也看不太懂。通過論語我知道了孔子的政治思想和抱負(fù)，他的很多高尚品質(zhì)是現(xiàn)在人中少有的。他能被我們后人稱為“圣人”那都是他在生活中一點(diǎn)一滴累積的經(jīng)驗(yàn)和思想，跟我們帶來了無窮的寶藏。今天，我就第一個方面展開分析?！秾W(xué)而》；吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——《學(xué)而》；禮之用，和為貴?！秾W(xué)而》等等?！保ā队阂病罚┻@些內(nèi)容給我的第一個啟示就是：做人要正直磊落。然而我們的生活中不正直的人也能生存，但那只是靠僥幸而避免了災(zāi)禍。第二個啟示是：做人要重視仁德。在孔子看來，仁德是做人的根本，是處于第一位的。行有余力，則以學(xué)文?？鬃舆€認(rèn)為，只有仁德的人才能無私地對待別人，才能得到人們的稱頌。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）即：我每天都要再三反省自己：幫助別人辦事是否盡心竭力了呢？與朋友交往是否講信用了？老師傳授的學(xué)業(yè)是否溫習(xí)了呢？強(qiáng)調(diào)從自身出發(fā)修養(yǎng)品德的重要性。子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！墩撜Z》是一部非常高深的著作，值得我們反復(fù)研讀，我會繼續(xù)研究，以更好指導(dǎo)我的人生。比如馬廄失火，孔子退朝回來，曰：“‘傷人乎？’不問馬。親親、尊尊是西周宗法社會的原則，其本質(zhì)就是禮。人的行為不僅要遵守仁，也要符合禮。友朋來而樂，能夠本體乃群居而作個體獨(dú)存也。此三層愈轉(zhuǎn)愈深，乃“仁”說之根本，樂感文化，實(shí)用理性之樞紐。《論語》，這本子夏留給后世的學(xué)習(xí)筆記，記錄卻是如此簡單!(子夏在孔子的門徒也確算不得是最好的學(xué)生)以這則文字而言，它缺少了具體的語言背景：在什么情景下，對誰，就什么問題而言，等等，這些都不清楚?！碧纫灾苏撌赖姆绞揭岳斫膺@則語錄，就必須作如是解么不妨換個角度來看孔子的這段話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎!這句話語意重點(diǎn)并不在“學(xué)”字上，而在“習(xí)”字上。這句話的意思能夠這樣理解：學(xué)習(xí)如果能經(jīng)常實(shí)踐它，那不也是很歡樂的么“學(xué)”固然是歡樂的，但實(shí)踐所學(xué)更能讓人歡樂。他說：“吾其為東周乎”“吾從周!”“吾豈匏瓜也哉，焉能系而不食”他想建立一個東方的“周帝國”，他以幾百年來商周文化的混合物《周禮》作為支柱來建構(gòu)一個夢想的家園。論語讀后感10孔子主張“因材施教”。”冉有也問道：“聞斯行諸?”孔子卻給他肯定的回答：“聞斯行之!”公西華好奇，問孔子為什么給了他倆不一樣的答案，孔子說：“冉有平時(shí)做事退縮，所以我給他打氣。由也兼人，故退之)。這本書一共寫了三十個小故事，其中讓我感受最深的就是《臥冰求鯉》。雖然是繼母，但仍然用自己的生命來感動她，用像生母一樣的愛去愛她。至今河水上，留得臥冰模！論語讀后感12聰明的，你曾告訴我，看看世界著名的思想家教育家孔子智慧的結(jié)晶《論語》吧！說實(shí)話，我還沒有能力把《論語》都看下來，可是以下兩句就讓我受益匪淺。他很尊敬老師，但是孔子的課，他聽不明白的就會向孔子提出，有疑問的甚至敢當(dāng)著同學(xué)們向孔子質(zhì)疑。誨女之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。這常常讓我內(nèi)疚?！疤焓埂笨傋屛遥f實(shí)際情況，而“魔鬼”總是不顧一切讓我喊“懂”或沉默不語。我就沒有子路這樣的智慧，因此我的學(xué)習(xí)總是讓人不安一?！边@是學(xué)習(xí)上的誠信。有人為了交朋友，明明喜歡深藍(lán)色，見朋友喜歡暖色，就也說自己也喜歡暖色。一次老師在垃圾桶邊發(fā)現(xiàn)7個吃過的口香糖，“誰吐的？”沒人回答，只見她站起來說：“我吃了2個，一個紅的，一個黃的是我吐的。子曰：“人而無信，不其可也。一個人如果連說話都沒有誠信，我不知道他還可以做什么是可以的。我們六年級語文課本中的《兩