【正文】
班題目利用數(shù)據(jù)庫把各個宿舍的每學期考試成績及相關管理起來數(shù)據(jù)庫實驗小型圖書管理系統(tǒng)實驗目的采用C/S模式完成一個小型的圖書管理系統(tǒng);完成從需求分析、數(shù)據(jù)模式設計到編碼實現(xiàn)、系統(tǒng)調(diào)試的所有流程;通過此一圖書管理系統(tǒng)的實現(xiàn),在實踐中掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計的特點、方法和步驟。3.增加RSS閱讀器,將最新的文章提供給其它的網(wǎng)站。根據(jù)XML是一種數(shù)據(jù)流不同驗證就可以直接通過防火墻,高效的數(shù)據(jù)傳輸可以有效地在胖客戶端快速顯示幾千字甚至上萬字的文章。細化分類后的文章更有利于學員的閱讀學習,學員可以根據(jù)論文的研究方向進行搜索相同方向的學習,也可以根據(jù)論文的性質(zhì)進行學習,還可以把自己的論文與不同等級的論文進行對比,找出自己的差距和不足,有效地提高學習效率。我們還可以從論文的研究方向、深度、等級等進行細化分類的。三、下步設想1.文章的類型應該有動態(tài)添加功能。由于多數(shù)是免費的控件,在控件介紹上就比較模糊或者根本就沒有,在學習上造成很大的阻礙。我們都知道在學習的時候是最忌諱這個還沒學明白就去學那個的,結(jié)果當然是哪個也沒學明白。反思自我,歸其原因:不是當時的學習不夠認真,而是缺乏對知識點的運用實踐;對于像我這樣“半路出家”的編程人員來說,只是理解知識點是遠遠不夠的,如果當時沒有經(jīng)過編譯、運行、調(diào)試的過程,很快就會忘記的。當我進行程序開發(fā)的時候,發(fā)現(xiàn)以前學習的知識點到用時卻忘得一干二凈了,也只好重新學習基本知識了。如果一環(huán)出錯,將會對系統(tǒng)造成不可估計的影響,最可怕的危害是它有可能會成為系統(tǒng)的一個隱形的漏洞或是黑客工具的后門。這樣做是為了在測試時如果出錯能很方便地找到出錯的環(huán)節(jié)和病因所在,我們稱之為“step by step”(一步一腳印),對于一個初級的程序開發(fā)者來說是很有幫助的。寫工作日志就像是記錄流水帳似的填寫事件的相關要素,看似簡單的工作記錄卻蘊含著很深的學問,工作日志需要包含哪些要素才能記錄完整、一目了然的事件?日志要如何記錄、分門別類才能更有利于以后我們的在學習?我是這樣做的,以一天為工作節(jié)點,睡覺之前回憶今天所完成的任務,遇到什么困難,怎樣解決,自己有什么心得體會,以表格形式,字段要素依次為:時間、事件、重點難點、解決死路、心得體會,把事件相對完整地記錄下來,還可以按照時間、困難等級和心得體會來分類,以方便以后查閱學習。3.及時、清楚、完整的工作日志,有利于快速提高自身的業(yè)務水平,也有利于提高編程效率。經(jīng)過這么一個完整的過程,對于程序編寫時在規(guī)范性,安全性,高效性上的要求和運用有了進一步的理解。后來發(fā)現(xiàn)了《自動化辦公系統(tǒng)》有相同的功能模塊,開始只是簡單代碼拷貝、粘貼,結(jié)果可想而知,出現(xiàn)了一大堆的錯誤。應該是先要分析讀透他人的程序思想,取其精華,去其糟粕,使之成為自己的思想,然后將這些功能塊與自己的功能塊融合。2.善于借鑒他人的成果,實現(xiàn)自己的功能,可以有效地縮短開發(fā)時間,提高工作效率,是快速提高編程能力的最佳途徑。然而我們面對的是一個龐大的系統(tǒng),大系統(tǒng)下分多個子系統(tǒng),子系統(tǒng)下分多個功能模塊,功能模塊下分多個功能頁面,功能頁面下分多個子功能,而且子系統(tǒng)、功能模塊、功能頁面、子功能之間的邏輯關系構(gòu)成了一張復雜龐大的邏輯關系網(wǎng)?,F(xiàn)下分經(jīng)驗收獲、教訓反思、下步設想三大部分總結(jié)如下:一、經(jīng)驗收獲1.編寫程序前,對已完成設計構(gòu)思的系統(tǒng)進行主次分析,排好功能實現(xiàn)順序,列出程序編寫步驟,對于理清編程思路很有幫助。第一篇:數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)課程指導思想:,重視SQL語言的基本編程,從總體功能出發(fā)進行系統(tǒng)功能設計和數(shù)據(jù)庫設計,在設計的基礎上,靈活編程和調(diào)試程序,做好調(diào)試記錄。本學期所學內(nèi)容要點:第一章數(shù)據(jù)庫有關的基本概念、DBMS的功能、ER模型、SQL SERVER的體系結(jié)構(gòu)第二章SQL SERVER 的系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、重要的系統(tǒng)表、主要的工具第三章TSQL 語言語法、常用函數(shù)第四章創(chuàng)建、修改數(shù)據(jù)庫第五章、刪、改第六章、觸發(fā)器的設計第七章 查詢第八章數(shù)據(jù)保護第九章數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設計第二篇:系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)課程綜合論文系統(tǒng)開發(fā)總結(jié)經(jīng)過了兩個月緊張而有序的系統(tǒng)開發(fā),收獲頗豐,感觸頗深。人的邏輯思維可能很發(fā)達,在設計當中可以不用筆記,在腦中就能想好三到五個功能的邏輯關系和編寫步驟。這就需要我們在原先做好設計流程圖上,系統(tǒng)規(guī)劃,全面分析,逐步細化、反復斟酌、推敲,然后列出編程計劃。借鑒他人的勞動成果并不是簡單地拷貝別人的源代碼,如果只是這樣的話,你會因為系統(tǒng)經(jīng)常的報錯,卻束手無策,最后將其認為是雞肋而抱怨連天。比如在短消息功能模塊中,如果只是單憑自己凝思構(gòu)想的話,可能也會設計得很好,但是在一兩個星期內(nèi)完成是不可能的。后來只好深入解讀其編程思路,先是了解其數(shù)據(jù)庫相關表的關系和作用,根據(jù)數(shù)據(jù)預測各個字段的用途以及之間的數(shù)據(jù)關系,然后理解每個代碼塊的功能和之間的相互關系,最后自己又認真敲打了一遍。這對于我一個編程新手來說是有很大的裨益的。工作日志是指將工作中出現(xiàn)的事件按照一定的順序記錄下來。4.每編完一個功能,應及時與其它完成功能一起測試,運行無誤后,方可進行下一步開發(fā)。對于編程人員來說每一個環(huán)節(jié)都是來不得有半點差錯的,每一個功能都是環(huán)環(huán)相扣,相互關聯(lián),相互作用的。二、教訓反思1.學習與實踐的結(jié)合不當。如果以前把知識學得透徹點,理解深刻點,也許在開發(fā)過程中可以縮短時間,提高效率。2