思想紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析材料-展示頁
2024-10-01 07:16本頁面
【正文】 剖析不深不透的，要責(zé)成認(rèn)真修改，重新剖析。第四個重要環(huán)節(jié)是要撰寫好剖析材料。努力使發(fā)展方向更加明確，工作思路更加清晰，目標(biāo)任務(wù)更加具體，保障措施更加有力。對查找出的問題，要認(rèn)真梳理、深刻分析存在這些問題的主客觀原因。第二個要抓住的重要環(huán)節(jié)是深挖問題根源。三是思想上是否缺乏原則性，對工作是否漠不關(guān)心，枝節(jié)問題上是否斤斤計較，對組織上安排的事情是否有合口味的就干，不合口味的就不干，不講黨性，只講個性。大家要珍視這次自我剖析、自我提高的機會，全面總結(jié)自己去年以來的思想、工作、紀(jì)律和作風(fēng)等方面的情況，認(rèn)真查找、解決與黨的十八大精神，與新形勢對統(tǒng)計工作不相適應(yīng)、不相符合的問題。對照檢查階段要緊緊抓住以下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：第一要按“六查六看六解決”的要求，認(rèn)真查擺問題。因此，全局干部職工要從事關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動能否取得實效、干部職工能否實實在在受到教育、作風(fēng)紀(jì)律能否得到明顯轉(zhuǎn)變、多項工作能否得到促進(jìn)的高度，扎扎實實地搞好第二階段工作。對照檢查問題階段是觸動干部職工思想的階段，這一階段，要求每個干部職工都要積極運用好批評與自我批評的武器，征求意見，查擺問題，對照檢查、自我總結(jié)，接受評議。哪些同志存在上述問題，我不在這里點名，值得自己思考。以上這些現(xiàn)象雖然發(fā)生在個別人身上，但是仍然危害著我們的工作和全局的整體形象（試想，檢查組來單位檢查收假后整頓學(xué)習(xí)的到崗情況，而少數(shù)人不在崗，就必然影響統(tǒng)計局的形象。但是總要以一點一滴的嚴(yán)于律己的行動得到大家的認(rèn)可，贏得組織的認(rèn)可。這樣長期下去，使你在大家的心目的印象總是不太好，勢必影響到本人的形象和進(jìn)步。在這方面，一些科級干部帶頭作用也做的不是很好。整頓活動本來就是一個難得 的學(xué)習(xí)機會，是一個特殊敏感的階段，這個階段往往是任務(wù)集中，檢查集中，而我們的個別同志明顯缺乏敏感性（即沒眼色），不是私事給工作和整頓活動讓路，而是過份強調(diào)私人事情。三是個別同志學(xué)習(xí)主動性不夠，推一推動一動，沒有把過節(jié)的心收回來，沒有全部心思和精力用在學(xué)習(xí)和工作上。第一篇：思想紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析材料思想紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析材料思想紀(jì)律作風(fēng)整頓剖析材料一、存在的主要問題在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到還有一些差距和不足：一是個別同志對整頓活動的認(rèn)識還不到位，把整頓學(xué)習(xí)當(dāng)作形式，學(xué)風(fēng)、作風(fēng)還有待于進(jìn)一步改變。二是個別科室的同志把開展活動與推動工作結(jié)合得還不夠緊密，著力點找得不準(zhǔn)，創(chuàng)新不夠。四是個別同志把個人私事與整頓活動的關(guān)系處理得不夠恰當(dāng)。對自己的私事不能提前妥善做好安排，以致于收假后學(xué)習(xí)整頓時總是不能按時到崗或總是比大家的步調(diào)慢半拍，顯得與眾不同。每次會上都說，但是總是觸動不了思想深入。我想在行政單位，大家都是想上進(jìn)的，沒有一個人會說我不想進(jìn)步的吧。反之事事強調(diào)自身的客觀理由，把學(xué)習(xí)整頓活動和工作放在次要位置，久而久之，同志們就會給你打上一個不思進(jìn)取，甚至拖科室、拖單位后腿的印象。）要在今后的工作中認(rèn)真加以解決。二、下一步整改措施（一）切實提高認(rèn)識，擺上重要位置。干部職工存在的問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，原因分析得透不透，整改的方向明不明，關(guān)系到能否切實解決統(tǒng)計干部隊伍存在的突出問題，直接影響到整個思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的效果。（二）明確工作任務(wù)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全體干部職工在查擺問題階段要做到“四個不怕”，即解剖自己不怕嚴(yán)，聽取意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛。如：一是在發(fā)展上是否缺乏堅定性，目標(biāo)是否明確，精力是否集中，措施是否得力，效果是否明顯；二是作風(fēng)上缺乏扎實性，工作是否浮漂，思想是否浮躁，只求過得去，不求過得硬。四是組織上是否缺乏紀(jì)律性，工作上是否有懶散、遲到早退習(xí)以為常的現(xiàn)象，是否存在想來就來，想走就走的問題。要征求意見，全面檢查思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的情況，著力從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，從科學(xué)發(fā)展觀和政績觀、權(quán)力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析。找準(zhǔn)影響科學(xué)發(fā)展的思想根源，要分清哪些是思想觀念不適應(yīng)造成的；哪些是工作措施不落實造成的；哪些
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