紀律作風整頓剖析材料-展示頁
2024-10-01 08:42本頁面
【正文】 風教育整頓的過程中，我的工作、我一言一行必須要與踐行“三個代表”重要思想有機的結合起來，要與“安全第一，預防為主，綜合治理”的綱領性方針有機的結合起來，要與省市縣的有關精神和規(guī)定有機的結合起來，在認真作好各項工作的同時，緊密聯(lián)系個人的思想和工作實際，認真查擺，深刻反思，找準存在問題，分析根源，制定整改?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在全縣開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們安監(jiān)隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了安監(jiān)隊伍建設中所面臨的挑戰(zhàn)。以上是我本人在作風紀律教育整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，敬請批評指正！總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現(xiàn)代高科技知識。二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。認真學習和領會黨的公安工作方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到公安事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發(fā)展的新形勢，工作思路不夠開闊。三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。二是為群眾服務意識的淡薄。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習政治理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不明確，光學習不思考，學習的自覺性不高，滿足于一知半解，在理論聯(lián)系實際方面還不夠。二、存在問題的根源考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。（三）工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。認為自己雖然是一名人民警察，但能力有限，職位有限，在工作生活中親民愛民的思想樹立得并不牢固。（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度，學習自覺性、積極性和主動性不足。本人所掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平，還遠遠未達到新時期人們警察的要求。第一篇：紀律作風整頓剖析材料自開展保持紀律作風整頓教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育活動的總體部署，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，各方面有了很大的收獲和提高?，F(xiàn)剖析如下：一存在的主要問題和不足：（一）業(yè)務知識不足，理論學習不夠。滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少。存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。主要表現(xiàn)在三個方面：一是對政治學習“走過場”。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。三、整改措施和努力方向這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在思想、作風、紀律等方面存在的一些問題，為了整改自身存在的問題和薄
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