【摘要】五年級數(shù)學(xué)目錄一、列方程解簡答題.......................................................................2-7二、列方程解應(yīng)用題.......................................................................8-16三、總結(jié)....
2025-04-02 12:27
【摘要】第一篇:列方程解應(yīng)用題 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué)實(shí)錄及評析 執(zhí)教者:郭江海評析者:李汝鳳 教學(xué)內(nèi)容:人教版9冊P114例4,做一做,練習(xí)二十八1—2,4,8題。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生會用方程解答“...
2024-09-21 20:27
【摘要】第六講列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題是用字母代替未知數(shù),根據(jù)等量關(guān)系列出含有未知數(shù)的等式,也就是方程,然后解出未知數(shù)。這樣解答應(yīng)用題的優(yōu)點(diǎn)在于可以設(shè)未知數(shù)直接參與運(yùn)算。列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵在于正確、合理地設(shè)未知數(shù),找出等量關(guān)系從而建立方程。列方程解答應(yīng)用題的一般步驟是:,找出已知條件和所求問題。,正確、合理地設(shè)未知數(shù)。。。,寫出答案。
【摘要】第一篇:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 青年教師教育教學(xué)技能評賽教案 教學(xué)內(nèi)容:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:理解稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應(yīng)用題的...
2024-09-21 20:30
【摘要】第一篇:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案 1.進(jìn)一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系. 2.能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題. 3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力. 教學(xué)重點(diǎn) 分析數(shù)量...
【摘要】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》說課稿 《列方程解應(yīng)用題》說課稿 一、說教材 1、教材內(nèi)容: 今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標(biāo)教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。 2、教材及一般學(xué)...
2024-09-23 03:24
【摘要】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》教案 《列方程解應(yīng)用題》教學(xué) 執(zhí)教:光澤縣杭西小學(xué) 龔志華 教案背景: 復(fù)習(xí)課老師們都不愛上,因?yàn)閮?nèi)容要自己設(shè)計(jì),又都是舊知識,怕孩子學(xué)起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2024-09-23 03:30
【摘要】第四講列方程解應(yīng)用題第四講列方程解應(yīng)用題A1教材分析列方程解應(yīng)用題我們前面其實(shí)已經(jīng)多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中都是非常重要的!在小學(xué)數(shù)學(xué)中,列方程解應(yīng)用題與用算術(shù)方法解應(yīng)用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運(yùn)算和常見的數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ),通過分析題里的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)四則運(yùn)算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)教案-列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 數(shù)學(xué)教案-列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 (二)1.進(jìn)一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系.2.能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題. 3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題...
2024-09-30 09:30
【摘要】《列方程解應(yīng)用題》說課稿一、說教材1、教材內(nèi)容:今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標(biāo)教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。2、教材及一般學(xué)情分析:從內(nèi)容安排上來看,這一課時是本冊第四單元——簡易方程的第8課時,在這個課時以前,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了用字母表示數(shù)的意義和作用,并初步了解了方程的意義和等式的基本性質(zhì),并能運(yùn)用它解簡易方程。這一課時是對前期知識的進(jìn)一步深化,也是列
【摘要】廣漢市連山小學(xué)劉道軍認(rèn)識收銀條?名稱:5號電池?cái)?shù)量:4節(jié)?單價:應(yīng)付:?實(shí)付:找回:鳥兒叫了,我們?nèi)コ匈I東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術(shù)等式?復(fù)習(xí)??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-12-04 00:18
【摘要】 “列方程解應(yīng)用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應(yīng)用題,人教版九年義務(wù)教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應(yīng)用題是在第七冊學(xué)習(xí)列出含有未知數(shù)的等式解一步計(jì)算應(yīng)用題...
2024-12-03 00:18
【摘要】列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題訓(xùn)練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵?2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只
【摘要】稍復(fù)雜的列方程解應(yīng)用題(一)一、找出下面數(shù)量間的等量關(guān)系(1)生人數(shù)比女生人數(shù)多7人:(2)籃球的個數(shù)是足球個數(shù)的4倍:(3)梨樹比蘋果樹的3倍多15棵:(4)買3枝鋼筆比買5枝鋼筆多花15元:(5)國內(nèi)郵票的張數(shù)比國外郵票的5倍少5張。二、根據(jù)題意把方程補(bǔ)充完整:(1)小華
2025-08-14 10:52
【摘要】列方程解應(yīng)用題三授課人:劉少勇一、復(fù)習(xí):1、媽媽買了2千克蘋果和3千克橘子,橘子每千克,一共花了。蘋果每千克多少元?解:設(shè)蘋果每千克X元。蘋果單價×數(shù)量+橘子單價×數(shù)量=一共花了多少元(總價)2X+×3=2X+=2X=-2X=9
2025-08-14 10:21