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正文內(nèi)容

五五普法規(guī)劃推薦閱讀-展示頁(yè)

2024-10-01 06:03本頁(yè)面
  

【正文】 育和道德教育相結(jié)合。學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng):在各年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范,組織分年段的競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,評(píng)估學(xué)法用法的實(shí)效性。模擬法庭成立后,選擇典型事例,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)“開庭”,主要對(duì)校園內(nèi)外的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)從法制的角度進(jìn)行剖析,達(dá)到知法、用法的目的。進(jìn)行“法在校園,德伴我行”的展示與評(píng)估學(xué)生法制副校長(zhǎng)招聘會(huì):向全校學(xué)生招聘法制副校長(zhǎng),通過(guò)班級(jí)推選,年級(jí)選拔到全校廣播、電視直播展示,層層選拔后正式聘請(qǐng)。DV攝影的形式新穎,能極大地激發(fā)學(xué)生的參與熱情;讓他們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)道德與法律的關(guān)系,用自己的大腦去思考分析,用自己的語(yǔ)言去表達(dá)內(nèi)心情感,從而豐富價(jià)格,提高法律意識(shí),培養(yǎng)良好道德品質(zhì);根據(jù)對(duì)環(huán)保關(guān)注的程度,成立環(huán)保社團(tuán),學(xué)習(xí)《環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),關(guān)注身邊的環(huán)?,F(xiàn)象,尋找校內(nèi)外環(huán)保細(xì)節(jié),宣傳環(huán)保知識(shí)等;還可以成立維權(quán)社團(tuán)、宣傳社團(tuán)等。成立“法在校園,德伴我行”學(xué)生活動(dòng)社團(tuán) 根據(jù)學(xué)生小課題研究小組,由大隊(duì)部組織中高年級(jí)學(xué)生成立各類活動(dòng)社團(tuán)。(3)、學(xué)習(xí)交流,運(yùn)用法律。(2)、自主研究、了解法律。為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī),組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。(4)、同時(shí)以此為主題,各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,召開主題班會(huì),圍繞《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī),展開廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。(2)、每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或派出所民警,法院少年庭的法官來(lái)校參加活動(dòng),做法制講座,或由他們組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍(1)、加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。(3)、針對(duì)各年段學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展特點(diǎn),形成圖文并茂的學(xué)生法律知識(shí)讀本,利用德育網(wǎng)絡(luò)上傳適合家長(zhǎng)和老師的法律知識(shí)電子讀本。三、主要措施和工作步驟:開發(fā)“法在校園,德伴我行”校本課程(1)、成立法律研究小組,邀請(qǐng)法律界人士(可利用家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)基地等資源),組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)與學(xué)校道德教育相關(guān)的法律法規(guī),從中進(jìn)行篩選,尋找各年段、各對(duì)象學(xué)習(xí)法律知識(shí)的切入點(diǎn)。2加強(qiáng)教職員工特別是教師的法制宣傳教育。二、對(duì)象和要求1..加強(qiáng)學(xué)校管理人員的法制宣傳教育。開展規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,提高師生依法行使權(quán)利、履行義務(wù),自覺(jué)用法律規(guī)范行為,維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí);——堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合,大力開展依法治理。開展社會(huì)主義法治理念宣傳教育,學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度,培育和強(qiáng)化教師和學(xué)生的憲法意識(shí)、民主法制觀念、愛國(guó)意識(shí)和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí);——遵照全面推進(jìn)依法治教和實(shí)施素質(zhì)教育的要求,加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。:圍繞三年發(fā)展規(guī)劃德育目標(biāo)“法在校園,德伴我行”,深入扎實(shí)開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)行政人員的法治理念,提高依法行政的能力與水平;進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的法律觀念,增強(qiáng)教育教學(xué)的合法性;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),提高學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性,全面提高法律素質(zhì)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略,切實(shí)加強(qiáng)普法工作,根據(jù)國(guó)家、省、市普法規(guī)劃要求,經(jīng)研究決定,學(xué)校將開展第五個(gè)五年法制宣傳教育活動(dòng)。第一篇:五五普法規(guī)劃寧國(guó)職高法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃2006年9月在市教體局的直接指導(dǎo)下,我校認(rèn)真組織實(shí)施并完成了法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃,取得了顯著成效。廣大師生的憲法意識(shí)和法治觀念明顯提高,學(xué)校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強(qiáng),法治環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,有力地推進(jìn)了學(xué)校依法治教進(jìn)程。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù):以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)于我校三年發(fā)展規(guī)劃,堅(jiān)持法制教育和教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,大力開展法制宣傳教育,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,積極推進(jìn)依法治教、依法治校,為學(xué)校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。:——遵照依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略,進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳普法。學(xué)習(xí)宣傳保障和落實(shí)國(guó)家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為的法律知識(shí),學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)學(xué)校、師生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人犯罪的法律法規(guī),學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的法律知識(shí),切實(shí)提高學(xué)校依法行政、依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平;——遵照國(guó)家“五五”普法規(guī)劃,學(xué)習(xí)宣傳與公民日常生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。認(rèn)真貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》,以依法行政、依法治校為重點(diǎn),完善依法行政體制和機(jī)制,推行行政執(zhí)法責(zé)任制,深入開展依法治校先進(jìn)單位創(chuàng)建活動(dòng),全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。學(xué)校管理人員尤其是校長(zhǎng)要牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,提高依法管理、民主管理的能力與水平,切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。結(jié)合師德教育和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范,以及教育專業(yè)法律知識(shí),著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識(shí)與水平,促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè),教書育人。要列入教學(xué)大綱的法律教材的學(xué)習(xí),與《憲法》、《刑法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),大力培養(yǎng)青少年的愛國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí),著重法律啟蒙、法律常識(shí)、預(yù)防違法犯罪教育,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),提高分辨是非的能力,養(yǎng)成守法習(xí)慣。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容,培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定,依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。(2)、廣泛征集與搜集日常學(xué)習(xí)、生活與工作中的“道德與法”的事例或細(xì)節(jié),由研究小組進(jìn)行篩選組稿,并對(duì)各類法律知識(shí)讀本進(jìn)行策劃與編寫。(4)、由教導(dǎo)處執(zhí)行“法在校園,德伴我行”校本課程計(jì)劃,安排課時(shí)、教師,并進(jìn)行督查與評(píng)價(jià),確保該課程落實(shí)到位。如讓校園墻壁“說(shuō)話”,運(yùn)用學(xué)生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀(jì)守法的重要性;教室黑板報(bào)定期出法制???;宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報(bào)等;團(tuán)委廣播增加“法制在線”欄目,對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育;校園“星星電視臺(tái)”定期播放宣傳節(jié)目或電視片,組織全校師生收看并進(jìn)討論;對(duì)外電子屏經(jīng)常進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)的宣傳,面向家長(zhǎng),面向社會(huì),引起共鳴;周一國(guó)旗下的講話,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,法律教育和法律法規(guī)教育。(3)、充實(shí)和完善“法在校園,德伴我行”專題網(wǎng)頁(yè),上傳相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)行法制教育動(dòng)態(tài)新聞報(bào)道,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行通告,設(shè)立互動(dòng)交流平臺(tái),使學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)都關(guān)注學(xué)校德育工程建設(shè),關(guān)注學(xué)校法制教育。開展“法在校園,德伴我行”小課題研究(1)、調(diào)查收集,走近法律。如《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。在學(xué)生初步了解國(guó)家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組,深入了解某項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等,再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)
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