【正文】 有的同志提出考勤打卡是對(duì)干部的不信任。學(xué)生當(dāng)然不是罪犯。在管理問(wèn)題上，機(jī)關(guān)從事的行政和社會(huì)公益事業(yè)的管理，學(xué)校從事的是教學(xué)和學(xué)生的管理，教書(shū)育人，但無(wú)論是機(jī)關(guān)還是學(xué)校都離不開(kāi)規(guī)范嚴(yán)格的管理。一是有的同志提出學(xué)校不是機(jī)關(guān)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院黨委班子建設(shè)，加強(qiáng)中層干部交流輪崗，要將外面的干部交流進(jìn)來(lái)，把我們的干部交流出去，形成干部的良性循環(huán)機(jī)制。一個(gè)單位、一個(gè)部門如果風(fēng)氣不正是帶不好隊(duì)伍的。我們的處級(jí)干部絕大多數(shù)是先進(jìn)的、是優(yōu)秀的、是愛(ài)崗敬業(yè)的，但少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有起到較好的表率作用，有的人家在德陽(yáng)，心卻不在學(xué)校。當(dāng)前值得肯定的是我們有幾位老師主編的教材被列為了“十三五”的規(guī)劃教材，將在全國(guó)司法警官院校中使用，體現(xiàn)了我們教師的水平和學(xué)院的實(shí)力。學(xué)術(shù)氛圍不濃，積極性不高，機(jī)制不完善，保障不到位，這是導(dǎo)致我們科研水平普遍不高的重要原因，下一步必須要突破。所以，全院教師要有緊迫感。科研方面，近三年課題、論文、教材等科研成果總數(shù)在10項(xiàng)以上的有20人，但還有11人近五年來(lái)沒(méi)有一項(xiàng)科研成果，沒(méi)寫(xiě)一篇論文、沒(méi)有一個(gè)課題、沒(méi)編一部教材，成了“三無(wú)老師”，有的甚至還是專職老師。在教學(xué)、科研、行政管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等方面普遍存在創(chuàng)新不足的問(wèn)題。政治結(jié)構(gòu)方面，黨員126人，占到了總數(shù)的70%以上。性別結(jié)構(gòu)方面，男性88人，女性89人，男女基本持平。學(xué)歷結(jié)構(gòu)方面，博士1人，碩士65人，本科118人，?？?4人，博士數(shù)量還很少。學(xué)院現(xiàn)有干警編制210個(gè)、21個(gè)工勤崗位，現(xiàn)有教職工238人。 （二）存在的問(wèn)題 按照“五好干部”、“四有好老師”、中央政法委提出的政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、紀(jì)律過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的“五個(gè)過(guò)硬”要求，按照知識(shí)化、專業(yè)化、正規(guī)化的“三化”的標(biāo)準(zhǔn)，我們還有差距。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，只有團(tuán)結(jié)一心才有可能攻堅(jiān)克難取得佳績(jī)。 五是團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)。比如，有的同志曾經(jīng)紀(jì)律意識(shí)比較淡漠而受到過(guò)處分，但勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，現(xiàn)在心態(tài)轉(zhuǎn)變得很好，改觀很大，值得表?yè)P(yáng)。 四是紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng)。還有一些部門值得表?yè)P(yáng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在教學(xué)一線、科研一線、管理一線都涌現(xiàn)出了一大批積極進(jìn)取的同志，特別是一些教研室主任，進(jìn)取精神較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)帶得較好，成果比較豐碩。 三是進(jìn)取意識(shí)增強(qiáng)。我們的干部隊(duì)伍中有很多這樣的同志，有即將退休的老同志、也有奮發(fā)上進(jìn)的年輕同志，他們教書(shū)、育人，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才，這其中還有許多感人的故事。四是回歸夢(mèng)想，教育夢(mèng)就是報(bào)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，具體體現(xiàn)就是“雙一流”建設(shè)，就是要?jiǎng)?chuàng)建世界一流大學(xué)、一流學(xué)科，最終實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)，使中華民族屹立于世界民族之林。三是回歸初心，教育工作者的初心就是培養(yǎng)人才，一要成人，二要成才。教是手段、育是目的；教是過(guò)程，育是結(jié)果。要圍繞讀書(shū)來(lái)辦教育，積極引導(dǎo)廣大師生讀“國(guó)情”書(shū)、“基層”書(shū)、“群眾”書(shū)，讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典、馬列經(jīng)典、中外傳世經(jīng)典和專業(yè)經(jīng)典，杜絕浮躁、理性思考。我們的這支隊(duì)伍有明確的身份意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的理念，甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，何嘗不是一支蠟燭，照亮了別人、燃燒了自己，在各自的崗位上都盡職盡責(zé)，盡到了教書(shū)育人的本分。我們的教師在這方面做得比較好，迄今為止，沒(méi)有哪位教師在講臺(tái)上發(fā)出與黨中央不一致的聲音，有很多值得表?yè)P(yáng)的同志，這就是講政治。 今年上半年，國(guó)家通報(bào)了數(shù)起高校教師犯自由主義的案例。作為政法院校，我們首先要做的就是講政治，牢牢守住三尺講臺(tái)的政治底線，做到與黨中央、省委保持高度一致。這種氛圍在年輕干部隊(duì)伍中更是有增無(wú)減。其中最大的變化是人的變化，是干部隊(duì)伍的變化，是干部隊(duì)伍觀念的轉(zhuǎn)變、能力的提高和精氣神的提振，呈現(xiàn)出了“五比”的積極向上氛圍，那就是“比知識(shí)、比技能、比精神、比操守、比成果”。這支隊(duì)伍發(fā)展到今天，是歷屆學(xué)院黨委按照黨的教育工作方針和干部隊(duì)伍政策培育、打造、鍛煉出來(lái)的，是一支可以信賴的、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)伍。所以我們必須統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從自身做起，充分認(rèn)識(shí)隊(duì)伍建設(shè)的必要性和緊迫性，努力建設(shè)一支高質(zhì)量的干部隊(duì)伍。尤其是在“十三五”期間，我們的干部隊(duì)伍怎么建設(shè)、向什么方向去引領(lǐng)、建設(shè)到什么樣的高度，這些都是學(xué)院黨委重點(diǎn)思考和研究的重大問(wèn)題。清華大學(xué)培養(yǎng)了很多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，同時(shí)這些領(lǐng)導(dǎo)人也彰顯了清華大學(xué)的榮耀。一流的工匠生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品，一流的教師才能培養(yǎng)出一流的人才。教師的思想境界、文化素養(yǎng)、能力水平、價(jià)值取向，精神狀態(tài)、工作面貌，會(huì)直接影響人才培養(yǎng)的質(zhì)量。我們的隊(duì)伍由兩部分組成，第一是教師隊(duì)伍，第二是學(xué)生隊(duì)伍，今天我只講干部隊(duì)伍或者說(shuō)是教職工隊(duì)伍。 一、充分認(rèn)識(shí)隊(duì)伍建設(shè)的重要性 毛澤東同志在1938年10月14日中共中央六屆六中全會(huì)上指出：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。會(huì)議的主要任務(wù)是。 （六）緊緊圍繞助推公安中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)政工隊(duì)伍自身建設(shè)。 （四）緊緊圍繞固化提煉長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)警民關(guān)系建設(shè)。 （二）緊緊圍繞深化干部人事管理，進(jìn)一步加強(qiáng)組織能力建設(shè)。 三、著眼全局抓主動(dòng)，創(chuàng)新舉措上水平，以擊鼓奮進(jìn)、勇?tīng)?zhēng)一流的銳氣開(kāi)創(chuàng)2012年全縣公安隊(duì)伍建設(shè)新局面。思想觀念更加活躍、價(jià)值取向更加多元、個(gè)人需求更加豐富。形勢(shì)復(fù)雜多變、警力不足問(wèn)題客觀存在、素質(zhì)能力有待提高。 （五）抓警察文化建設(shè)，把新聞宣傳與營(yíng)造執(zhí)法環(huán)境結(jié)合，提高了公安隊(duì)伍的美譽(yù)度和影響力。 （三）抓民警素質(zhì)提高，把教育訓(xùn)練與促進(jìn)內(nèi)務(wù)規(guī)范結(jié)合，提高了公安隊(duì)伍的精神風(fēng)貌和綜合戰(zhàn)斗力。隊(duì)伍建設(shè)會(huì)議講話稿提綱 一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績(jī)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下公安隊(duì)伍建設(shè)的信心； （一）抓政治理論學(xué)習(xí)，把思想工作與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合，提高了公安隊(duì)伍的政治素質(zhì)與集體凝聚力。 （二）抓公安法制建設(shè)，把執(zhí)法工作與推進(jìn)隊(duì)伍管理結(jié)合，提高了公安隊(duì)伍的執(zhí)法質(zhì)量與執(zhí)法形象。 （四）抓全員績(jī)效考核，把增進(jìn)效能與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政結(jié)合，提高了公安隊(duì)伍的整體效能與服務(wù)水平。 二、正視問(wèn)題，分析原因，切實(shí)增強(qiáng)抓好隊(duì)伍建設(shè)工作的危機(jī)感、緊迫感； （一）從公安隊(duì)伍面臨的形勢(shì)看。 （二）從民警隊(duì)伍的思想狀況看。 （三）從公安政治工作自身看：開(kāi)拓創(chuàng)新不夠、工作的針 對(duì)性、時(shí)效性不夠、工作中觀察力鈍化。 （一）緊緊圍繞開(kāi)展核心價(jià)值觀教育，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)。 （三）緊緊圍繞強(qiáng)化民警教育訓(xùn)練，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)能力建設(shè)。 （五）緊緊圍繞激發(fā)民警工作積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)和諧警營(yíng)建設(shè)。 第二篇：學(xué)院隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議講話稿學(xué)院隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議講話稿 同志們： 這次會(huì)議是經(jīng)過(guò)學(xué)院黨委研究召開(kāi)的。學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)政法隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議、全省司法行政隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議精神，研究部署學(xué)院干部隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)工作。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，事業(yè)的關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人，學(xué)院的發(fā)展關(guān)鍵在隊(duì)伍。什么樣的教師教出什么樣的學(xué)生。我們這支隊(duì)伍的思想境界高不高，文化素養(yǎng)好不好，能力水平強(qiáng)不強(qiáng)，價(jià)值取向正不正，精神狀態(tài)好不好，工作面貌是不是煥然一新，會(huì)直接影響著我們教書(shū)育人和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。哈佛大學(xué)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)位總統(tǒng)，同時(shí)這些總統(tǒng)也成就了哈佛大學(xué)的事業(yè)。我們有什么、拿什么去培養(yǎng)出