【摘要】 讀《憶讀書》有感 一、是什么書,作者是誰。什么時(shí)候讀的。讀后的感受。 二、主要內(nèi)容是什么。 三、發(fā)生在自己身上的類似的事。(可分多段) 四、總結(jié)體會(huì),感受。 (情節(jié)豐富人物如生真情實(shí)感語...
2024-10-01 03:55
【摘要】四時(shí)養(yǎng)生與國(guó)珍產(chǎn)品影響健康的因素?世界衛(wèi)生組織報(bào)告指出,健康與長(zhǎng)壽取決于下列因素:自我保健占60%,醫(yī)療條件占8%,遺傳因素占15%,氣候因素占7%,社會(huì)因素占10%。?食源性疾病?藥源性疾病?醫(yī)源性疾病安身之本在于食,救急之道在于藥。
2025-04-22 23:05
【摘要】四時(shí)田園雜興說課稿 四時(shí)田園雜興說課稿1說教材: 《四時(shí)田園雜興》是一首田園詩,作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕種田地的情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)的熱鬧的勞...
2024-12-07 03:27
【摘要】《四時(shí)田園雜興》教學(xué)設(shè)計(jì) 《四時(shí)田園雜興》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的: 1、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字、,會(huì)寫本課、3個(gè)生字,會(huì)讀”耘田/績(jī)麻/未解/耕織”等詞語。 2、有感情的朗讀本詩,背誦本詩...
2024-12-06 00:52
【摘要】第一篇:讀《憶讀書》有感(定稿) 讀《憶讀書》有感 書是人類進(jìn)步的階梯,知識(shí)是通向成功的要訣,絕大部分知識(shí)是來源于書籍的。 起初,我對(duì)這篇文章并沒有什么興趣,但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后,便馬上被它吸引住了...
2024-11-09 22:46
【摘要】第一篇:讀《讀書的藝術(shù)》有感 讀《讀書的藝術(shù)》有感 吳丹丹 廣西民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院09級(jí)民族學(xué)2班學(xué)號(hào):209 【摘要】讀書就是一門藝術(shù),等待著你去發(fā)現(xiàn)其中的美。讀書也像是在冒險(xiǎn),書中...
2024-11-03 22:05
【摘要】第一篇:【讀書心得】讀《昆侖》有感 再讀《昆侖》有感 ——我的武俠情結(jié) 有人說,武俠小說是男人的童話故事。這話聽似有些調(diào)侃譏諷的意味,但我作為一個(gè)老資格的武俠讀者,并不覺著以此為恥。我讀武俠小說...
2024-11-09 12:56
【摘要】第一篇:讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感楊樂新 讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》有感 龍井市第四中學(xué)楊樂新 隨著社會(huì)的發(fā)展,做為一名語文教員,應(yīng)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,隨時(shí)掌握新知識(shí)以便適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。向書...
2024-10-25 12:11
【摘要】 讀《事半功倍讀書法》有感 單甲完小田翠莉 2013年6月 通過閱讀《事半功倍讀書法》這本書,使我對(duì)讀書又有了新的認(rèn)識(shí)。工作了幾年,能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,心里自然很高興,但又覺得工作中自己懂...
2024-10-01 03:21
【摘要】第一篇:讀書心得讀《飄)有感 讀《飄》有感 借著寒假的時(shí)光,我靜下心來讀了《飄》。因?yàn)榭催^《亂世佳人》后我就一直希望看看這原著。 《飄》一經(jīng)出版,一天的銷售量就突破5萬冊(cè),半年的銷量達(dá)100冊(cè)。...
【摘要】 《四時(shí)田園雜興》的說課稿 一、說教材 《四時(shí)田園雜興》是人教版四年級(jí)語文第八冊(cè)第六單元的一篇講讀課文,是一首田園詩,作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人的樣子耕...
2024-12-06 00:35
【摘要】四下《四時(shí)田園雜興》教案 四年級(jí)語文下冊(cè)《四時(shí)田園雜興》教案 教材分析 這首詩是南宋詩范成大所作的一首田園詩,是其所創(chuàng)組詩《四時(shí)田園雜興》六十首中的一首,詩抓住村莊男女的勞動(dòng)局面描寫,男的外出勞...
2024-12-07 03:53
【摘要】 讀《為何讀書越讀越窮》有感 原創(chuàng):purplegreen 公號(hào)連岳昨天文章是《為何讀書越讀越窮》,讀完深有同感,又是說出了我想表達(dá),但不知如何表達(dá)出來的邏輯和道理。連岳的文章,就像他在某一篇回...
2024-10-01 03:23
【摘要】《鄉(xiāng)村四月》、《四時(shí)田園雜興》教學(xué)設(shè)計(jì)永川區(qū)三官殿小學(xué)唐玲教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文人教版四年級(jí)下冊(cè)第23課。教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀古詩,并背誦古詩。2.結(jié)合畫面、誦讀、想象情境,理解詩的內(nèi)容,體會(huì)詩人的思想感情。3.培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣和對(duì)古詩詞的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn):1.理解古詩意思,想象詩中意境,體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛及對(duì)勞動(dòng)人民的同情之心
2025-04-25 13:32
【摘要】1 《四時(shí)田園雜興》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1了解作者范成大極其田園詩與前朝的田園詩的異同。 2進(jìn)一步了解朗讀詩歌的技巧,通過朗讀和語言的品位欣賞, 體會(huì)作者的思想感情,領(lǐng)會(huì)...
2024-08-15 15:49