【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標，使同學們在理解算理的基礎上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)（不退位）的口算方法。，培養(yǎng)同學們的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。。復習35+3=35+30=38651我有35元
2024-12-11 05:04
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)素質(zhì)教學目標【知識教學點】通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的口算能力?！灸芰虒W點】通過人人參與口算方法的指導過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。【德育教學點】通過分組學習，培養(yǎng)學生的合作精神及主動探索知識的精神。教具、學具準備
2024-11-30 17:06
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教案 教學目標： 知識：使學生學會兩位數(shù)減一位數(shù)，整十數(shù)不退位減法的口算方法 能力：正確計算能力 德育：口算要細心 教學重難點： 使學生學會兩位數(shù)減一位數(shù)...
2024-10-15 14:36
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)(可以用減法計算。)35-2=？我有35元，買一個，還剩多少元？2元35-2=？5-2=3533(也可以用減法計算。)35-20=？35元我有20元，如果買一個，還差多少元？35-20
2024-12-24 19:38
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)》說課稿 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)(不退位）》說課稿 吳磊 各位評委、同仁好： 我是龍井民族小學的吳磊，今天我說課的內(nèi)容是人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一...
2024-11-04 14:18
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位）、整十數(shù)100以內(nèi)的加法和減法（一）一、復習舊知35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。30＋40＝70，70＋5＝75。說說35＋4
2024-12-12 11:58
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 魏縣第一完小安紅霞 教學目標 1．通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的口算方法。 2...
2024-10-15 14:38
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 魏縣第一完小安紅霞 1、讓學生在生動具體的情景中學習計算，培養(yǎng)學習興趣和計算意識。本科的教學設計充分利用教材提供的...
2024-10-15 14:51
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減整十數(shù)和一位數(shù)》教學反思 昨天我生病了。從去年9月到現(xiàn)在，第一次請了病假。兩個班數(shù)學和一個班班主任，負擔的確繁重，一旦事情堆一起，感覺都要崩潰了。不過這學期習慣了，感覺也還可以。自...
2024-10-15 14:44
【摘要】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)教學設計教學目標：1、通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的口算方法。2、通過人人參與口算方法的指導過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。3、通過分組學習，培養(yǎng)學生的合作精神及主動探索知識的精神。教學內(nèi)容：教科書第50頁。教學設計：一、復習
2024-12-03 23:13
【摘要】第一篇：兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)教學反思 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)教學反思 本節(jié)內(nèi)容是在學生已經(jīng)掌握整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)的基礎上教學的，關(guān)鍵讓學生通過動手操作，理解和掌握兩位數(shù)...
2024-10-23 03:58
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容：人教版一年級數(shù)學下冊第69頁。教學目標： 1、使學生學會兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)的口算方法，并能正確地進行...
2024-10-25 04:55
【摘要】第一篇：兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)教材說明 教材說明 本節(jié)內(nèi)容是在學生已系統(tǒng)掌握整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)的基礎上教學的，既是前面已學加減法知識的進一步發(fā)展，同時又是今后進一步學習兩位數(shù)...
2024-11-04 17:04
【摘要】《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》教學反思1《兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)》是在學生已系統(tǒng)掌握了整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)的基礎上進行教學的，既是前面已學...
2024-12-03 00:19
【摘要】教學目標?1、經(jīng)歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算方法的探索過程，能口算整十數(shù)除以一位數(shù)（商為整十數(shù)），會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）。?2、培養(yǎng)學生初步的觀察力、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。?3、在解決問題的過程中學會有條理地思考，體驗數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應
2024-11-23 22:29
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