溝陡中學(xué)教職工“治庸、治懶、治散、治浮”作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案-展示頁(yè)
2024-09-30 23:56本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)有序開(kāi)展、取得實(shí)效，現(xiàn)根據(jù)我校具體情況制定如下實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省市縣委作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，圍繞縣委十一屆十一次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神要求，以嚴(yán)管干部、嚴(yán)抓作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，大力整治庸、懶、散、浮行為，著力解決教職工中履職不力、作風(fēng)不實(shí)、效能不高、紀(jì)律不嚴(yán)等問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力，為實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。 二、參加范圍 全校所有在編在崗教職工及臨時(shí)工作人員。 圍繞教育系統(tǒng)中心工作，著力解決能力不足、執(zhí)行力不強(qiáng)的問(wèn)題，重點(diǎn)整治：不按規(guī)定時(shí)間和要求貫徹落實(shí)學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室決策部署和政策文件的，對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)或完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不高、得過(guò)且過(guò)、消極懈怠的；對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作執(zhí)行不堅(jiān)決、不徹底，敷衍塞責(zé)、推諉扯皮的；考核中弄虛作假、虛報(bào)業(yè)績(jī)，做表面文章、不求實(shí)效的。 著力解決消極懈怠、推諉扯皮，工作不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng)，誤時(shí)誤事、錯(cuò)失機(jī)遇等問(wèn)題，重點(diǎn)整治：出工不出力、拈輕怕重、選擇性辦事的；服務(wù)態(tài)度生硬、工作拒推拖、存在中梗阻、下擱淺現(xiàn)象的；辦事因循守舊、不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新突破精神，政策水平和業(yè)務(wù)能力低下，影響工作進(jìn)度和工作效率的，促使全校干部職工勤奮工作、履職盡責(zé)。 圍繞三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做要求，著力解決黨員干部思想渙散、紀(jì)律松弛，執(zhí)行黨支部、校長(zhǎng)室重大決定打折扣、搞變通，陽(yáng)奉陰違，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律、上下不團(tuán)結(jié)等問(wèn)題，重點(diǎn)整治宗旨意識(shí)不牢、群眾觀念淡漠、履行職責(zé)流于形式、消極應(yīng)付，不作為、慢作為、亂作為的；對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)或師生反映的急事、難事，不主動(dòng)擔(dān)責(zé)，碰到問(wèn)題繞道走、遇到矛盾往上交的；上班遲到、早退，工作
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